高中地理新人教版（2019）必修第一册3.1水循环同步测试（基础卷）

试卷更新日期：2023-09-04 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 《论浑天象体》中记载“百川发源，皆自山出，由高趋下，归注入海”。据此完成下面小题。
    (1)、文中所描述的水循环环节是（   ）
    A、蒸发 B、水汽输送 C、降水 D、径流
    (2)、文中所描述的过程能够（   ）
    A、导致淡水资源增加 B、塑造陆地地表形态 C、减缓水体更新速度 D、造成全球海陆变迁

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  • 2. 某中学地理兴趣小组设计了一个“海水淡化”的模拟实验（左图），右图示意透明水箱内、外气温变化。据此完成下面小题。

    (1)、实验主要模拟的水循环节包括（   ）

    ①蒸发②降水③水汽输送④径流

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
    (2)、该日获取淡水最多的时间是（   ）
    A、0时左右 B、6时左右 C、14时左右 D、18时左右

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  • 3. 下图为水循环模拟实验示意图。完成下面小题。

    (1)、实验过程中，玻璃板上放冰块的作用主要是（   ）
    A、降低温度 B、提供水汽 C、延缓凝结 D、形成降水
    (2)、该实验装置不能模拟的水循环环节是（   ）
    A、水汽输送 B、蒸发 C、地下径流 D、降水

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  • 4. 关于水循环的叙述正确的是（   ）

    ①能缓解不同经度地区热量收支不平衡的矛盾

    ②不能塑造地表形态

    ③能维持全球水的动态平衡

    ④会对太阳辐射能起到吸收、转化和传输的作用

    A、①② B、③④ C、②③ D、①④

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  • 5. 阅读某校地理兴趣小组开展的地理实验活动（如图），回答下面小题。

    实验步骤如下：

    在一个平底盆中加追量的水，直至水俏满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。用透明的塑料纸盖住盆口，用橡皮筋扎紧，并用小石头放在装沙小瓶的正上方压住塑料纸，将盆放在阳光下直晒，过足够长的时间后发现沙子变湿了。

    (1)、该实验主要模拟的是（   ）
    A、热力环流 B、水循环 C、大洋环流 D、流水作用
    (2)、自然界中形成该类地理现象的主要动力是（   ）
    A、地球内力 B、太阳活动 C、太阳辐射 D、大气运动

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  • 6. 下图为“我国东部低山丘陵地区的水循环示意图”，该地农民以砍伐速生林木作为主要生活燃料。读图文材料，完成下面小题。

    (1)、示意图反映的该区域水循环的主要类型是（   ）
    A、生物循环 B、海上内循环 C、陆地内循环 D、海陆间循环
    (2)、大量砍伐林木，会导致该地（   ）
    A、大气降水增加 B、地下径流增加 C、水土流失加剧 D、蒸发、蒸腾增强

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  • 7. 下图为我国北方沿海某地水循环示意图。据此完成下面小题。

    (1)、图中③输送量最大的季节可能是（   ）
    A、春季 B、冬季 C、夏秋季节 D、春夏季节
    (2)、北方地区“海绵城市”的建设，对水循环环节影响最大的有（   ）
    A、①、② B、③、④ C、⑤、⑦ D、④、⑥

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  • 8. 如图为长江三峡流域示意图。读图完成下列小题。

    (1)、“百川东到海，何时复西归”中“西归”主要依靠的水循环环节是（   ）
    A、植物蒸腾 B、地表径流 C、水汽输送 D、地下径流
    (2)、如图能直接体现的水循环的地理意义是（   ）
    A、缓解不同纬度热量不平衡的矛盾 B、使陆地水体不断更新 C、把地球各大圈层联系起来 D、不断塑造地表形态

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二、综合题

  • 9. 阅读图文材料，完成下列要求。

    车尔臣河位于新疆巴音郭楞蒙古自治州，发源于昆仑山北坡，集水面积大，最终注入台特玛湖。该河以冰川融水为主要补给水源，除此之外还有山地降水和地下水补给，年径流量较为稳定，但季节变化较大，时常洪水泛滥，给两岸居民带来巨大财产损失。2021年9月16日，车尔臣河干流的大石门水利枢纽工程举行下闸蓄水仪式。下图为车尔臣河流域示意图。

    (1)、车尔臣河参与的水循环类型为。
    (2)、推测该河流洪涝灾害多发的季节，并说明理由。
    (3)、写出文中水利工程干预的水循环环节，并分析大石门水利枢纽下闸蓄水的意义。

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  • 10. 阅读材料，回答问题。

    2020年8月26日，山东青岛市气象台发布暴雨红色预警：受“巴威”台风外围云系影响，城阳区、即墨区已出现100毫米以上降雨。预计未来12小时，我市大部地区及近海海域仍有间歇性强降雨。马路上积水成河，有的汽车在漂浮，许多河道水位基本与路面持平。

    (1)、从水循环角度分析造成此次青岛市内涝严重的原因。
    (2)、作为一名当代高中生，请为解决青岛市内涝问题献计献策。

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  • 11. 阅读图文资料，完成下列要求。

    想象这样一幅图景：在遥远的海洋上空，形成了无数个大肥皂泡，它们在平流层强风的吹送下，飞越了漫长的路程，来到大西北上空，全部破裂了，把它们在海洋上空包裹起来的潮湿的空气，都播散在我们这片干旱的天空中……是的，肥皂泡能为大西北从海洋上运来潮湿空气，也就是运来雨水！

    大群大群的巨型气泡浩浩荡荡地飘向大陆深处，包裹着海洋的湿气，飘过了喜马拉雅山，飘过了大西南，飘到大西北上空，在南海、孟加拉湾和大西北之间的天空中，形成了两条长达数千千米的气泡长河（节选自：刘慈欣的科幻小说《圆圆的肥皂泡》） 。下图为肥皂泡自孟加拉湾向西北地区调水路线的剖面示意图。

    (1)、目前，人类跨流域调水改变的水循环环节主要是。图中所示，“肥皂泡”调水工程改变的水循环环节有、、。
    (2)、“肥皂泡”包裹的潮湿空气来源地是、。
    (3)、图中“肥皂泡”的移动方向是 ， 其调水经过的主要地区与图中序号对应正确的是（选择填空）。

    A．①—青藏高原   B．②—喜马拉雅山

    C．③—塔里木盆地   D．④—准噶尔盆地

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