甘肃省陇南市成县2023年中考三模化学试题
试卷更新日期:2023-09-04 类型:中考模拟
一、单选题
-
1. 下列物质由分子构成的是( )A、铜 B、二氧化碳 C、氯化钠 D、氦气2. 物质的分类是学习化学的一种重要方法。下列物质属于单质的是( )A、水银 B、洁净的空气 C、二氧化碳 D、盐酸3. 下列生用品使用的材料属于有机合成材料的是( )A、塑料保鲜膜 B、纯棉毛巾 C、真丝围巾 D、不锈钢锅4. 2022年“两会”的热点议题之一是绿色可持续发展。下列做法不符合绿色可持续发展的是( )A、改变能源结构降低化石能源使用量 B、将工业烟尘收集处理达标后再排放 C、大力开采“稀土”金属资源增收外汇 D、合理使用农药化肥增加农作物产量5. 青少年要增强安全意识。下列说法不正确的是( )A、霉变的食物煮熟后不可以食用 B、用煤炭烤火取暖时应紧闭门窗储存热量 C、火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 D、久未开启的菜窖进入前要进行灯火实验6. 规范操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是( )A、量取40mL水 B、滴加液体 C、蒸发食盐水 D、测溶液pH7. 生活中处处有化学,正确应用化学知识有助于我们提高生活质量。对以下生活中的化学知识认识或解释正确的是( )A、楼房着火后消防员用水扑灭—水可以降低可燃物的着火点 B、用涤纶、腈纶材料制作校服—合成纤维的吸湿性和透气性比棉布好 C、中小学生每天要食用一定量蛋奶—鸡蛋和牛奶可为人体补充蛋白质 D、铁粉可用作袋装食品中的保鲜剂—铁粉与氧气反应生成四氧化三铁8. 花香四溢,沁人心脾。花香气的成分有多种,乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一种,下列说法正确的是( )A、乙酸苯甲酯是无机物 B、乙酸苯甲酯由9个碳原子、10个氢原子,2个氧原子构成 C、乙酸苯甲酯中C、H、O三种元素的质量比为9:10:2 D、乙酸苯甲酯中碳元素的质量分数最大9. 酒精是抗击新冠病毒传播的一种常用消毒剂。如图为生产乙醇的一种工艺中主要反应的微观示意图,以下说法中不正确的是( )A、乙的化学式为H2O B、丙为有机化合物 C、乙、丙是由分子构成的物质 D、丙中碳、氢元素的质量比为24:510. 下列实验方案设计正确的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
验证质量守恒定律
向氯化钠固体中滴加适量稀盐酸
B
除去CO2中的CO
点燃混合气体
C
比较铝、铁、银的金属活动性顺序
将铝丝、银丝分别插入硝酸亚铁溶液中
D
鉴别氧化铜和二氧化锰
加足量水,搅拌,观察混合物颜色
A、A B、B C、C D、D二、填空题
-
11. 用适当的化学用语填空。(1)、氧气。(2)、保持氢气化学性质的最小微粒是。(3)、硝酸亚铁中的阳离子是。(4)、硫酸铝中铝元素的化合价是。12. 造纸术、指南针、火药、印刷术并称四大发明,是中国古代劳动人民卓越的智慧成果。(1)、纸张的主要成分是植物纤维,棉纤维是植物纤维的一种,棉纤维燃烧时有气味产生。(2)、指南针由天然磁石制成,天然磁石的主要成分是四氧化三铁,还含有钴镍等,这里的“钴”“镍”指(填“元素”“原子”或“分子”)。(3)、黑火药是用硝酸钾、炭粉和硫磺按一定比例混合制成的,黑火药爆炸后不可能生成____(填字母)。A、K2S B、H2O C、CO2 D、N2(4)、活字印刷的步骤是制模挑字、排版、涂墨、上纸印刷。用墨印刷的字画能够长久保存而不变色,是因为。13. 识别图像是学习化学的必备能力。室温时,将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中,充分搅拌后,均有固体剩余,如图一所示,剩余固体物质的质量与温度的关系如图二所示。(1)、甲的溶解度随温度升高而(选填“增大”或“减小”)。(2)、t1℃时,乙的溶解度为g。若t1℃时将25g乙物质加入50g水中,形成溶液质量是g,溶质质量分数是(精确到0.1%)。(3)、室温时,将两烧杯中的物质倒入另一个大烧杯中,充分搅拌后,可得到甲、乙两种物质的(选填“饱和”或“不饱和)溶液。(4)、a、b、c三点溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是。14. 全国各省市都在大力发展地铁建设,在建设中要用到大量的金属材料,地铁的轨道用到锰钢,座椅、吊环扶手用到不锈钢和铝合金等材料。(1)、下列有关金属和合金的说法中,正确的是____(填字母)。A、金属的硬度都很大,熔点都很高 B、钢的含碳量比生铁的含碳量高 C、铝比铁的抗腐蚀性好,是因为其表面易形成致密的氧化物保护膜 D、在钢轨上喷涂防锈涂料,可防止钢轨生锈(2)、图1是某同学总结出的金属化学性质网络图。图2、图3是有关金属化学性质的实验。
①写出图1中X物质的类别: , 写出金属铁与盐反应的化学方程式:(合理即可)。图2中观察到的实验现象是。集气瓶中水的作用是 , 写出铁在氧气中燃烧的化学方程式:。
②图3实验中试管α、b中装有铁粉,分别加入一定量的氯化锌溶液和氯化铜溶液,充分反应后将试管α、b内的物质全部倒入同一烧杯中,发现烧杯中的红色固体物质明显增多,下列说法正确的是(填字母)。
A.甲图试管b反应后固体中一定只有铜
B.乙图烧杯固体中一定没有铁
C.乙图烧杯液体中一定含有Zn2+、Fe2+、Cu2+
三、实验题
-
15. 某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验室制取气体的探究。回答下列问题:(1)、写出图中编号a仪器的名称:。(2)、用双氧水制氧气的化学方程式为 , 可以选择的发生装置有(字母序号)。欲回收其中的催化剂,可以采用的方法是(填操作名称)。(3)、若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳,应选择的装置组合为(填字母),制取二氧化碳的化学方程式为。(4)、氨气的密度小于空气、极易溶解于水,实验室利用氯化铵固体和熟石灰共热制取氨气。
①实验室制取氨气时,应选用的气体发生装置为。
②若要收集氨气,使用的收集方法是。
四、科学探究题
-
16. 碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业。某化学兴趣小组对碳酸氢钠的性质进行探究。请你参与其中:(1)、实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性。
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈性。(2)、实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性。【查阅资料】①碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳和固体物质。②白色的无水硫酸铜遇水变蓝;BaCl2溶液呈中性。【实验方案】设计如图装置进行实验:
加热一段时间后,观察到现象,说明实验过程中有水和二氧化碳生成。(3)、实验三:通过实验进一步确定充分加热后固体产物的成分。
【猜想与假设】猜想①:可能是NaOH;猜想②:可能是Na2CO3;猜想③:可能是NaOH和Na2CO3。
【进行实验】请完善下面的表格。
实验操作
实验现象
实验结论
I.将加热后的固体溶于水配制成溶液,取少量溶液于试管中,滴加足量稀盐酸
。
猜想①不正确
Ⅱ.另取少量溶液于试管中,滴加足量BaCl2溶液
。
猜想②正确
Ⅲ.取步骤Ⅱ所得上层清液,滴加。
溶液仍为无色
(4)、步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为。五、计算题
-
17. 为测定实验室一瓶标签被腐蚀的稀硫酸的溶质质量分数,化学社团小组成员进行了如图操作。回答下列问题:(1)、生成气体的质量为g。(2)、计算该稀硫酸的溶质质量分数。
-
-