甘肃省白银市靖远县2023年中考三模联考化学试题
试卷更新日期:2023-09-04 类型:中考模拟
一、单选题
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1. 我们日常生活中常喝的矿泉水中的矿物质主要含有钙、钾、锌、氟等成分,这里的钙、钾、锌、氟是指( )A、元素 B、分子 C、原子 D、单质2. 我省的农作物主要是小麦、玉米、马铃薯。其中小麦、玉米、马铃薯中主要含有淀粉。淀粉属于( )A、蛋白质 B、糖类 C、油脂 D、维生素3. 每年的4月22日是世界地球日,其活动宗旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境。下列做法符合该宗旨的是( )A、金属矿产丰富,可以无节制开采 B、推广私家车出行 C、深埋含铅、镉、汞的废旧电池 D、生活中提倡垃圾分类,回收利用资源4. “不是一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”。能闻到花香的原因是( )A、分子的体积小 B、分子在做无规则运动 C、分子之间有间隔 D、同种分子的化学性质相同5. 从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片,硅元素在生活中的应用非常广泛。硅元素在元素周期表中信息如图所示。下列说法错误的是( )A、该元素属于非金属元素 B、硅的质子数为14 C、硅原子的质量为28.09g D、硅在地壳中的含量排第二6. 化学是一门以实验为基础的自然学科。下列实验操作正确的是( )A、添加固体 B、过滤 C、量取水 D、测溶液的pH7. 对下列生活中的做法或现象,解释错误的是( )
选项
做法或现象
解释
A
滴加洗涤剂的水能清洗餐具上的油污
洗涤剂对油污具有溶解作用
B
食物变质
发生化学变化
C
自行车车架表面刷漆
隔绝空气和水,防止锈蚀
D
把硬水煮沸,降低水的硬度
水中的可溶性钙、镁化合物生成沉淀,使水软化
A、A B、B C、C D、D8. 分类法是学习和研究物质的一种重要方法。下列分类正确的是( )A、氢气、氧气、天然气——可燃性气体 B、锌、铁、碘——人体微量元素 C、塑料、合金、合成纤维——合成材料 D、氨水、尿素、碳酸钾——氮肥9. 用甲醇(CH3OH)蒸气制取氢气的工艺具有经济实用、环保的优点。其微观反应示意图如图所示。下列说法正确的是( )A、甲醇中碳元素和氢元素的质量比为1:4 B、该反应属于置换反应 C、氢气作为清洁能源的原因是氢气燃烧产物为水,对环境无污染 D、催化剂在反应前后的质量和性质不变10. 设计实验方案,分析实验原理,解决实验问题,是化学独特的科学思维。下列实验方案能达到相应实验目的的是( )选项
实验目的
实验方案
A
鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液
取样,分别通入CO2气体,观察现象
B
除去粗盐中的MgCl2
加入适量的KOH溶液,过滤
C
检验蜡烛中是否含有碳元素
在蜡烛的火焰上方罩一个干冷烧杯,观察现象
D
除去二氧化碳中少量的水蒸气
通过盛有浓氢氧化钠溶液的洗气瓶
A、A B、B C、C D、D二、填空题
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11. 化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空:(1)、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体:。(2)、2个氨分子:。(3)、人体中含量最多的元素:。(4)、铁离子:。(5)、表示的粒子符号:。12. 人类的生活和生产离不开化学。(1)、金刚石和石墨都属于碳单质,其物理性质差异很大的原因是。(2)、目前新能源技术被不断利用,高铁电池技术(高铁酸钾——锌电池)是一个重点研究方向。高铁酸钾(K2FeO4)中铁元素的化合价为。高铁酸钾在一定条件下会发生分解,反应的化学方程式为 ,则X化学式为。(3)、将一定量锌粉加入Fe(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。写出一定发生反应的化学方程式:。13. 溶液与人们的生活息息相关。(1)、打开汽水瓶盖会有气体逸出,其原因是压强(填“增大”或“减小”),气体的溶解度减小。(2)、氯化钠和蔗糖的溶解度如表所示:
温度/℃
20
40
60
80
100
溶解度/g
氯化钠
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
蔗糖
203.9
238.1
287.3
362.1
487.2
①氯化钠和蔗糖都属于(填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质。
②若蔗糖中混入了少量的食盐,可以用(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法分离。
③若向60℃的100g水中加入250g蔗糖,可形成(填“饱和”或“不饱和”)溶液,若将此溶液降温至20℃,可析出晶体g。
三、推断题
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14. A~F是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示,图中“一”表示两种物质能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系。
已知: (三者均为氧化物、反应前后各元素化合价均未改变),D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等,农业上可用E、F等配制成具有杀菌作用的波尔多液,可作为农药使用。回答下列问题:
(1)、A和B发生反应的化学方程式是。(2)、D和E发生反应的现象是。(3)、如果“C→B”为置换反应,该反应的化学方程式为 , 其中C物质发生(“氧化”或“还原”)反应。(4)、为鉴定F溶液中的金属离子,某同学进行了如下实验: ,得到蓝色溶液。上述形成蓝色沉淀反应的化学方程式是。
四、实验题
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15. 化学是一门以实验为基础的科学,根据下列实验装置回答问题:(1)、写出图中标号①的仪器名称:。(2)、若选择A装置制取氧气,反应的化学方程式为。该装置中试管口略向下倾斜的目的是;若用D装置收集氧气,进气口应从(填“a”或“b”)端。(3)、写出实验室制取二氧化碳的化学方程式: , 某同学为了能控制反应的发生和停止,可以选择的发生装置是(填字母),但此装置有一处错误需改进后才能达到实验目的,该错误是(请用化学方程式解释)。(4)、创新化学实验小组用图E装置进行可燃物燃烧条件探究的实验。已知,白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。
①在本实验中,燃烧匙选用铜质的原因是(从铜的性质角度回答)。
②铜质燃烧匙伸入集气瓶内后,燃烧匙上面的白磷燃烧但红磷没有燃烧。这一对比说明燃烧的条件是。
五、科学探究题
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16. 同学们学习了盐的化学性质后,对碳酸钠和氢氧化钙反应后试管中残留废液进行探究。认为除了氢氧化钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:
【提出问题】滤液A中溶质的成分是什么?
【猜想假设】猜想一:NaOH;
猜想二:NaOH和Na2CO3;
猜想三:NaOH和Ca(OH)2;
猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2。
(1)、小组讨论:有同学认为猜想四不成立,原因是。(2)、【进行实验】实验操作
实验现象
实验结论
方案甲:取少量滤液A于试管中,加入过量的稀盐酸
有产生;写出该现象相应的化学方程式:。
猜想二成立
方案乙:取少量滤液A于试管中,加入适量的Ba(NO3)2溶液
有产生
(3)、【反思与评价】碳酸钠溶液呈性,可以和盐酸、氢氧化钙、氯化钡等物质发生反应。
(4)、要验证反应后物质的成分,既要考虑生成物,还应考虑。六、计算题
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17. 小明要测定氯化钠溶液中溶质的质量分数,进行了下图所示实验。
请完成下列分析与计算(提示: );
(1)、图中m的值为。(2)、求该氯化钠溶液中溶质的质量分数。
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