部编版2023-2024学年六年级上册语文《盼》课时测评
试卷更新日期：2023-09-04 类型：同步测试
一、基础练习
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1. 下面加点字读音完全正确的一组是（ ）A、嚷（rǎng） 酱油（jiàng） 应和（hé） 痱子（fèi） B、嘴唇（chún） 浸湿（jìn） 烤干（kǎo） 窸窸窣窣（shuài） C、嘟囔（nāng） 甩手（shuǎi） 袖筒（xiù） 斗篷（péng） D、瓦蓝（wǎ） 情况（kuàng） 腥味（xīn） 喧闹（xuān）2. 把词语补充完整。
理气 不替 势可
迫待 寝食 不不
3. 仿写词语。凉冰冰、、、
瓦蓝瓦蓝、、、
4. 选词填空。央求 恳求 乞求
(1)、大作家禁不住年轻人的一再 ， 终于答应教给他写文章的技巧。(2)、我了很久，妈妈还是没有答应和我一起坐过山车。(3)、可怜的小女孩向国王一点面包，却遭到了拒绝。二、能力提升
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5. 品读句子，完成练习。(1)、路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！
①这句话是对“我”的和的描写，写出了“我”对的期盼。
②用相同的描写方法写一句话，表现人物着急回家的心情。
(2)、“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。这是对人物的描写。“我”以为借口，想要出门，表现了“我”急于的心情。
(3)、路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。①这段话使用了的修辞方法，描写了雨后街上的美丽景色。通过对“我”的描写，表现了“我”满脑子想的都是的事。
②从画“横线”的句子可以体会到，语段对景物的描写，实际是在衬托“我”急切心情，充分体现了“盼”。
6. 课内阅读。①吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。
说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。②路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
(1)、画波浪线的句子是描写，句①中的词语“”表现了“我”的“盼”。句②为什么把普普通通的雨后场景描写得那么具体，那么富有诗情画意？(2)、找出选文中具体描写“盼”这一心理活动的句子，再说一说这样写的好处。(3)、围绕“盼”，作者的心情发生了怎样的变化？→→