浙江省锦绣育才初一新生语文分班测试卷(2)
试卷更新日期:2023-09-04 类型:开学考试
一、基础(20分)
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1. 下列每组词语中加点的字,与所给注音完全相同的两组是( )。A、屏(pínɡ) 屏蔽 屏弃 天然屏障 孔雀开屏 B、臭(chòu) 臭氧 铜臭 遗臭万年 臭味相投 C、否(fǒu ) 否定 否则 不置可否 否极泰来 D、处(chǔ) 处境 处理 处心积虑 处之泰然 E、解(jiě) 解散 押解 解甲归田 浑身解数 F、量(liànɡ) 数量 胆量 量力而为 量体裁衣2. 下列各组词语中,有两个错别字的两组是( )。A、应接不暇 费尽心机 久负盛名 坚持不懈 B、穿流不息 敝帚自珍 直接了当 讳疾忌医 C、眉开眼笑 才疏学浅 心旷神怡 别出新裁 D、心平气合 脍炙人口 因地制宜 莫名其妙 E、雷峰西照 豪迈气概 骄生惯养 虚张声势 F、错落有致 欲盖弥彰 真知卓见 苦心孤诣3. 把下列字的序号按照要求填入方框中。
A. 廿 B.凸 C.鼎 D.矗 E.冀 F.串
(1)、按音序查字法,排列它们在“汉语拼音音节索引”的先后顺序。(2)、按数笔画查字法,排列它们在“难检字笔画索引”的先后顺序。4. 根据要求,写出表示“多”的成语,填入括号。表示人才多( ) 表示车马多( )
表示读书多( ) 表示房屋多( )
5. 下面的句子空缺处,应填入词语最恰当的一项是( )对于刚刚冒出地面的泉水来说,这未尝不是一个熟悉的、安逸的小天地。它满可以在这里流连徜徉,直到春花凋谢,秋草枯黄……但是,它不,涓滴之水,志在海洋。小水潭____不了它,小石块____不住它,小花草____不了它。打了一个转身,滑下斜坡,它唱着歌,汩汩地向前流去。
A、阻挡 挽留 吸引 B、吸引 阻挡 挽留 C、挽留 阻挡 吸引 D、阻挡 吸引 挽留6. 下列句子中,没有语病的义项是 ( )A、在这次考察活动中,我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。 B、电脑的用处确实很大,小到打字,大到工程设计,都少不了它。 C、在知识的海洋中,使我们深深感到自己的不足。 D、学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。7. 选择朗读停顿有误的一项( )。A、歧王宅里/寻常见,崔九堂前/几度闻。 B、两岸/青山/相对/出,孤帆/一片/日边/来。 C、花下/成千成百的蜜蜂/嗡嗡地闹着。 D、代替它们的是/悬挂着我们的国旗的/伟大的中国舰队。8. 仿照例句,以我国古今的发明创造或杰出人物为对象,加上适当的修饰语写一个连贯的句子。例:我们有雄伟壮丽的万里长城,有博大精美的故宫,有举世闻名的秦始皇兵马俑。
二、阅读(40分)
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9. 根据下面的诗句,写出与它相关的名胜。(1)、欲穷千里目,更上一层楼。 ( )(2)、会当凌绝顶,一览众山小。 ( )(3)、黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 ( )(4)、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 ( )(5)、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 ( )(6)、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 ( )10. 建国54年来,中华大地上的沧桑巨变从普通百姓的衣食住行等方面都可以得到反映。下表是1978年以来老百姓住房面积变化情况。请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房面积变化情况。(不超过35字)11. 成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。
成语: 人物及故事:
成语: 人物及故事:
12. 阅读朱自清的《冬天》,完成有关练习。说起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,①一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氩的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,在炉子实在太高了,②总还是____(不出力,享受着父亲的劳动成果)的多。这并不是吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。③我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小划子,S君刚到杭州教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好;现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别罢。那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道:“数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话,只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去,是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的。到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了,S君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税了,以后便没有消息。
在台州过了一个冬天,一家四口子。台州是个山城,可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人,晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光,还有走路的拿着的火把,但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上,书房临着大路,路上有人说话,可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天,家里却老是春天。a.天地空空的,也只有我们四人。b.有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着她们母子三人,三张脸都带着天真微笑的向着我。c.似乎台州空空的,只有我们四人;d.现在她死了快四年了,我却还老记着她那微笑的影子。e.那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。
无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。
1933年2月
(1)、 第一自然段“一小块一小块豆腐养在里面”,为什么不说豆腐“煮”在锅里,而要说“养”在锅里?(2)、 根据括号里的意思,在横线上填写合适的成语。(3)、 “我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。”作者连用两个“等着”,是为了反映?(4)、 第三自然段最后五个句子顺序已经打乱,请联系上下文,重新整理句子的顺序,将序号填在横线上。(5)、这篇文章写了几个冬天,分别是通过什么事情写每个冬天的?请简要地概括(6)、作者笔下的冬天是怎样的冬天,你是通过哪些语句感受到的?先在文中划出至少三个句子,然后提炼作者笔下的冬天给你的感受,字数在15个以内。(7)、 朱自清原籍是( ),后因举家迁居的缘故,自称是( )人。他的散文主要是以《 》为代表的表现父子、朋友间的人伦之情的叙事小品文,和以《 》、《 》等为代表的着力描写自然景物的借景抒情的小品文。13. 阅读短文《储蓄人生》,完成有关练习。人们在吃饱穿暖之后,便想到了储蓄,以便在需要的时候支取它。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗?
一个人( ) ɡuā ɡuā zhuì dì,便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我们所储蓄的,是一种血肉相连的情感,是一笔超越失控的财富,无论离得多远,隔得多久,都可以随意支取和享用这张“存单”,借助它走出困境。有了亲情这笔储蓄,我们即使在物质上很贫困,精神上却可以很富有;如果不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心。
友情,也是人生一笔( )shòu yì fěi qiǎn的储蓄。这储蓄,是患难中的( )qīnɡ nánɡ xiānɡ zhù,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄,是不可以单向支取的,而要通过彼此的积累加重其分量。任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。
学识的储蓄( )qiè ér bù shě。一个人成长的过程,就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面,更重要的一个方面在于刻苦勤勉,日积月累,在长长的一生中不断地充实和更新知识,活到老,学到老,“储蓄”到老。
人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生,就是储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分,储蓄一切至真至善美。一个人懂得储蓄什么,并指带怎样去储蓄,实在是一种智慧与幸运。
(1)、 看拼音,在括号里填写词语。(2)、 从整篇文章看,“储蓄人生”具体包括:储蓄 。在文中划出表明作者观点的一句话。(3)、 揣摩第三自然段中划线句子的意思,写下你对这种比喻说法的理解。(4)、 第四自然段加点的词中,“充实”是说知识需要 , “更新”知识则强调 。(5)、 文章说“人生需要储蓄的东西很多”,你认为还需要储蓄什么?请写出一点并简要说明理由。还可以储蓄 , 因为。
三、作文(40分)
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14. 串词写话。
围绕下面一组词语,展开丰富的想象,写一段精美的小散文。要求:用上所有词语(词序不限),想象合理,语意连贯,字数在100左右。
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间
15. 记叙文。(任选一题)①亲爱的同学,读了《储蓄人生》一文,你可曾想清点一下自己的人生储蓄?在你的那份数目不大的存单上,一定记录着一笔笔你独有的感受和体验;在你的那个小小储蓄罐里,一定积存着一枚枚你特有的珍藏。你能取出一两枚与我们分享吗?
请以《在我的人生储蓄罐里》为题,写一篇文章,要有真情实感,不少于400字。
②有人问:“‘0’是什么?”不同的人有不同的联想,在生活中这样的事例很多,对于“0”,你是如何看的?
请以“0”为话题,写一篇文章。题目自拟,不少于400字。