备战2024年高考语文第一轮复习：默写
试卷更新日期：2023-09-03 类型：一轮复习
一、填空题
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1. 填空：(1)、韩愈，字 ， 世称 ， 作品集有《》。他是唐代“”的倡导者，后人称之为“文起八代之衰”，位列“唐宋八大家”之首，其余七家为、、、、、、。(2)、用课文原文回答：老师的职能是什么？ ， 。(3)、用课文原文回答：择师的标准是什么？ ， ， ，。(4)、用课文原文回答：作者引述孔子的言行得出了什么结论？ ， 。
二、默写
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2. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)、 《琵琶行并序》中，诗人听完琵琶女对自身身世的诉说后，发出“ ， ”的感慨，从而点明诗歌主旨。(2)、 《虞美人》中，描写诗人身居囚屋，听着春风，望着明月，回首灭亡的故国而感到痛苦不堪的句子是“ ， ”。(3)、 范仲淹《岳阳楼记》中“ ， ”两句生动传神地再现了洞庭湖上金光闪烁、月影倒映湖中的美景。3. 补写出句子中的空缺部分(1)、苏洵《六国论》中六国和秦国都是平起平坐的诸侯，实力比不上秦国，但“”，借此劝说北宋统治者“”。(2)、《阿房宫赋》的“ ， ”告诫后世统治者如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙。(3)、《答司马谏议书》中，“ ， ”两句，王安石借盘庚之事道出了自己的行事准则：三思而后行，确认正确，无怨无悔。(4)、在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）不可以不刚强而有毅力的原因的句子是：“ ， 。”(5)、《将进酒》中，诗人以黄河之水开篇，气势磅礴，极具浪漫主义色彩的句子是：“ ， 。 ”4. 名篇名句默写(1)、荀子在《劝学》中说，即使不善奔走，只要借助舆马，就会出现“”的结果；即使不善游泳，只要借助舟楫，也会出现“”的结果。(2)、杜牧笔下的阿房宫宏大宽广，以至同一时间、同一地点气候冷暖不齐，其中描写温暖的两句是“ ， ”。(3)、小明画了一幅江水图，想在上面题两句诗，却一直没有想好。王老师认为不妨直接用唐宋诗人成句，比如“ ， ”就很好。5. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)、《劝学》强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句： ， 。(2)、荀子《劝学》中“ ， ”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。(3)、 《劝学》 中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， ”的观点是相同的。(4)、《沁园春·长沙》中运用对偶的手法描写动态景物的两句是：“ ， 。”6. 名句默写。(1)、荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是： ， 。(2)、荀子在《劝学》中用行路来形象地论述积累的重要性的句子是： ， 。(3)、《劝学》中和名句“精诚所至，金石为开”意思接近的句子是： ， 。(4)、荀子在《劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自己，就会智慧通达、行为无错”的名句是： ， 。(5)、《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处，用“ ， ， ”这一相反的事例来揭示用心不专的坏处。(6)、善于站在巨人的肩膀上的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性句子是： ， 。7. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)、马致远的《天净沙·秋思》是散曲名作，“ ， ”两句简练生动地传达出日暮之时游子的凄苦感情。(2)、《古文观止》对苏轼《赤壁赋》中的两句做了这样的点评：“知终无可奈何也，故借此意于悲风之中。”据此推断，它点评的句子是： ， 。(3)、与人们生活息息相关的镜子有时会引发人们美人迟暮、时光易逝的惆怅，如： ， 。8. 名篇名句情景式默写(1)、古诗词中，诗人往往借助“花”这一意象来抒发物是人非的感慨，如“ ， ”。(2)、苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“ ， ”。(3)、《离骚》中屈原通过“ ， ”直抒胸臆，表白心志，写自己对美好德行的追求，至死不改。9. 名篇名句默写(1)、魏征《谏太宗十思疏》中，从反面设喻，阐述“不念居安思危，戒奢以俭 ”的观点的两句是“ ，
”。
(2)、 白居易《琵琶行》 中，诗人听完女子自述身世之后，用“ ， ”两句直接向其道出琵琶曲给自己带来的美妙感受。
(3)、古人常在文字中将时间缩短，以此表达内心巨大的悲伤或者坚定的决心，如“ ， ”。10. 名篇名句默写(1)、 《大道之行也》 中，和“老吾老， 以及人之老，幼吾幼， 以及人之幼。 ”意思相近的句子 是： ，。(2)、南宋末期，朝廷与蒙古军战事频频，刘克庄《贺新郎》中“ ， ” 两句，用“终军请缨 ”的典故表达了词人在国家命脉衰微的形势下抗敌报国的决心。(3)、“东风 ”是古诗词中常用的意象，但在不同诗歌里却蕴含不同情感：李煜《虞美人》中的“ ”一句勾起了作者故国的思恋，辛弃疾《青玉案·元夕》中的“ ” 一句描写出元宵之夜火树银花的灿烂景象。
(4)、“鹧鸪 ”意象在古诗词中代表离愁、悲情、爱情、相思等，如“ ，”11. 《荷塘月色》（朱自清）(1)、曲曲折折的荷塘上面，。(2)、微风过处，送来缕缕清香，。(3)、 ， 小睡也别有风味的。(4)、)，如梵婀玲上奏着的名曲。(5)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，。12. 运用苏轼的《赤壁赋》中的句子准确补写下列句子中的空缺部分。(1)、写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子是“ ， ”。(2)、写希望与神仙相交，与明月同在的句子是“ ， ”。(3)、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的句子是“ ， ”。(4)、描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子是“ ， ， ”。(5)、“ ， ”两句，指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。(6)、从不变的角度，表达宇宙万物无穷无尽的句子是“ ， ”。(7)、告诉我们别人的东西虽小也不能占有的道理的句子是“ ， ”。(8)、写自己荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是“ ， ”。(9)、写自己与友人于扁舟中举杯共饮的句子是“ ， ”。(10)、描写自己在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念的句子是“ ， ”。(11)、苏轼“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言的语句是“ ， ”。13. 运用苏轼的《赤壁赋》中的句子准确补写下列句子中的空缺部分。(1)、 ， 而不知其所止； ， 羽化而登仙。(2)、桂棹兮兰桨，。(3)、 ， ， 固一世之雄也，而今安在哉？(4)、 ， 羡长江之无穷。(5)、盖将自其变者而观之，；(6)、 ， 不知东方之既白。(7)、写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是“ ， ”。(8)、概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下时的军容盛状的句子是“ ， ”。(9)、侧面衬托突出箫声的悲凉与幽怨的句子是“ ， ”。(10)、“ ， ”两句，运用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和渺小。14. 名篇名句默写(1)、《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这种情况的原因是“ ， ”。(2)、在《登泰山记》中，赋静态的青山以人的动态，，表现了冰雪之盛的句子是“”，表现雪光与日光争辉的奇景的句子是“”。(3)、《桂枝香 金陵怀古》“ ， ”两句，写出了诗人登高望远时所看到的开阔高远的深秋金陵江山的景象。15. 运用《沁园春·长沙》中的句子准确补写下列句子中的空缺部分。(1)、 ， 鱼翔浅底，。(2)、书生意气，。(3)、古代文人多悲秋，毛泽东《沁园春·长沙》笔下的秋天“ ， ”却呈现出江水清澈、千舟竞、生机无限的景象。(4)、面对大千世界，诗人发出概叹，表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：“ ， ， ？”(5)、《沁园春·长沙》中，“ ， ”两句引出了毛泽东对往昔生活的追忆。(6)、《沁园春·长沙》中表现革命者关注国家大事的言行的两句是“ ， ”。16. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)、杜甫《登岳阳楼》中“ ， ”两句，描画出了洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象。(2)、辛弃疾《菩萨蛮（郁孤台下清江水）》中写道，江中不仅能看到江水，还能看到“”；而北望故都，又“”，视线常被遮断。(3)、小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“ ， ”。17. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)、魏征《谏太宗十思疏》中“”两句从用人和从谏方面提出了治国方略，认为这样做治理国家就很轻松了。(2)、白居易在《琵琶行》中，通过侧面烘托突出演奏虽已结束，听者尚沉浸在音乐的境界里的两句是：“(3)、“春风"意象的含意是多重的，其中表达思乡之情的诗句有：“18. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)、《沁园春• 长沙》描写了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概，体现了词人和战友们英勇无畏的革命精神和壮志豪情，其中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是： ， 。(2)、曹植曾发出“天地无终极，人命若朝霜”的感慨，感叹岁月就像天地一样没有终点，而人的寿命就像早上的霜露一般短促。在苏轼的《赤壁赋》中“ ， ”两句也有异曲同工之妙。(3)、“空”字在古代诗歌中意蕴丰富，常受到诗人的垂青。如王维的“”一句就表现出山林的幽静；刘禹锡则用“”一句表达怀念故友的寂寞之情。19. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)、马致远《天净沙·秋思》中的“ ， ”写出了浓重的乡愁，形象地揭示了作品的主题。(2)、“ ， ”是范仲淹《岳阳楼记》中的名句。现在常被人们用来赞美那些不为物役、忘怀得失的人。(3)、“清澈的爱，只为中国”是当代戍边将士的报国宣言。其实，这种家国情怀一直在我们的文化中流淌，李贺的《雁门太守行》中，诗人用“ ， ”赞颂了将士誓死报国的英雄气概。20. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)、韩愈《师说》中，“ ， ”两句，交代了学生不一定不如老师、老师不一定比学生贤能的原因。(2)、在《阿房宫赋》中，杜牧向唐朝及后代统治者发出了警告——骄奢亡国。其中“ ， ”两句以夸张手法揭露了秦统治者掠夺、挥霍财富的疯狂。(3)、在《念奴娇·赤壁怀古》中，作者用过渡句把全词连接起来，以“”对上片的景物描写进行概括，又以“”引出下文对周瑜的赞颂。21. 名篇名句默写(1)、在《屈原列传》中，司马迁评价《离骚》具有节制的特点时，也对《诗经》中的作品进行了评价的句子是：“ ， 。”(2)、《过秦论》中表现秦始皇统一天下之后用来愚化民众的手段的句子是“ ， ”。(3)、《战国策》中说“积羽沉舟，群轻折轴”，欧阳修在《五代史伶官传序》也告诫统治者治政不能轻视小节，且要节制欲望的句子是“ ， ”。22. 古诗文默写(1)、《论语》中论述学习的三个层次，指出兴趣的重要性的语句是： ， 。(2)、《雁门太守行》中，诗人借用典故，赞颂将士视死如归的英雄气概的诗句是： ， 。(3)、《望岳》中，既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言，表现作者志向高远、坚定的诗句是： ， 。(4)、羌笛亦称羌管，是传出自西部的一种乐器，竖着吹奏，其音高亢，在古代诗歌中有着悲凉的象征意蕴，如 ， 。
23. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)、《六国论》中“燕赵之君， ， 能守其土，。”(2)、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“冠者五六人，童子六七人， ， ， 咏而归。”(3)、《阿房宫赋》中，“歌台暖响，； ， 风雨凄凄。”24. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)、《答司马谏议书》中，作者以“名实”为论证的立足点，其中“ ，”两句，强调了名实关系的重要性，表明自己坚持变法的立场。
(2)、史论贵在立论精警，如唐代杜牧的《阿房宫赋》“ ， 非天下也”；宋代苏洵的《六国论》“六国破灭，非兵不利，战不善，”，皆借古讽今，发人深省。(3)、《念奴娇·过洞庭》)的“”是说皎洁的月亮照在湖上，湖水的反光十分明亮，好像素月把自己的光辉分了一些给湖水。“”是说天上的银河投影到湖中，十分清晰，上下两道银河同样的明亮。25. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)、杜甫《登岳阳楼》中“ ， ”与孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意境相近。(2)、《谏太宗十思疏》中“”一句说大凡统治者在忧患中往往治绩显著，而《伶官传序》中“”一句揭示了产生这一现象的原因。(3)、笛声是中国古典诗词中常见的一种意象。古人常用笛声表达思乡之情，如“”，又如“”。26. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)、《论语•为政》中“ ， ”两句，强调了要以端正的态度去求学，不可不懂装懂。(2)、韩愈《师说》中指出：古之圣人，“”，尚且跟从老师请教疑问；今之众人，“”，却以跟从老师学习为耻。(3)、荀子《劝学》中“ ， ”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
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