2024届高考物理第一轮复习: 牛顿运动定律
试卷更新日期:2023-09-03 类型:一轮复习
一、选择题
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1. 下列关于力。运动状态及惯性的说法中正确的是( )A、牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 B、一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态” C、车速越大,刹车后滑行距离越长,所以惯性越大 D、伽利略根据理想实验作出推论,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一速度,将保持这个速度继续运动下去2. 科学研究方法对物理学的发展意义深远,实验法、归纳法、演绎法、类比法、理想实验法等对揭示物理现象的本质十分重要,下列哪个成果是运用理想实验法得到的( )A、伽利略发现“力不是维持物体运动的原因” B、胡克发现“胡克定律” C、牛顿发现“万有引力定律” D、开普勒发现“行星运动定律”3. 如图,一轻弹簧的左端固定在墙壁上,右端连接一个小球,小球放置在光滑水平地面上。弹簧处于原长时,小球在位置O。将小球拉至位置A后由静止释放。释放后,小球从A第一次运动到O的过程中下列各示意图中正确反映小球速度v随时间t变化关系的是( )A、 B、 C、 D、4. 下列物理量为标量,且单位是国际单位制基本单位的是( )A、位移 m B、质量 kg C、力 N D、加速度5. 立定跳远的动作分解图如图所示,图甲为人从地面起跳的动作,图乙、丙为人在空中的动作,图丁为人的落地动作,不计空气阻力,下列说法正确的是( )A、图甲中,地面对人的摩擦力向右 B、图乙中,人处于平衡状态 C、图丙中,人处于超重状态 D、图丁中,地面对人的支持力大于人对地面的压力6. 如图所示为智能机器人协助派件员分拣快递的场景,派件员将包裹放在机器人的水平托盘上后,机器人通过扫码读取目的地信息,并生成最优路线,将不同目的地的包裹送至不同的位置,从而实现包裹的分拣功能。关于机器人和包裹,下列说法正确的是( )A、机器人加速前进则包裹对水平托盘的摩擦力方向向后 B、包裹受到向上的支持力是包裹发生形变产生的 C、包裹对机器人的压力和机器人对包裹的支持力是一对平衡力 D、包裹随着机器人一起做匀速直线运动时,包裹受到向前的摩擦力7. 关于运动和力的关系,下列说法中正确的是 ( )A、物体受到的合外力越大,加速度越大 B、物体受到的合外力越大,速度越大 C、物体从静止开始在外力作用下做直线运动,当合外力逐渐减小时,速度也逐渐减小 D、物体原来做匀变速直线运动,当合外力逐渐增大时,速度也一定逐渐增大8. 如图所示,abcde是四段平滑链接的路面,一辆用轻绳悬挂小球的小车静止在起点,轻推小车,小车可以冲上de路面。若所有摩擦均不计,且忽略小车在各衔接路段对小球的扰动,在运动过程中小球与小车总是保持相对静止,那么轻绳与车顶垂直的阶段是( )A、只有ab路面 B、只有bc路面 C、只有cd路面 D、全程
二、多项选择题
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9. 图甲是士兵训练直升机索降的情境。假设士兵沿绳索下滑后,竖直方向的v-t图像和水平方向的x-t图像分别如图乙、丙所示,则( )A、绳索中拉力可能倾斜向上 B、在地面上观察到士兵的运动轨迹是一条曲线 C、士兵始终处于失重状态 D、绳索中拉力先小于重力,后大于重力10. 质量的物体静止于粗糙水平地面上,现对物体施加平行于水平地面的恒定拉力F,作用4s后撤去恒定拉力F。物体运动的速度一时间()图像如图所示,取重力加速度大小 , 则( )A、物体运动的总位移大小为24m B、恒定拉力F的大小为2N C、物体与地面间的动摩擦因数为0.4 D、物体在0~4s内与4s~6s内的平均速度大小之比为11. 如图甲所示,水平地面上固定一足够长的光滑斜面,斜面顶端有一理想定滑轮,一轻绳跨过滑轮,绳两端分别连接小物块A和B,保持A的质量不变,改变B的质量m , 当B的质量连续改变时,得到A的加速度a随B的质量m变化的图线,如图乙所示,设加速度沿斜面向上的方向为正方向,空气阻力不计,重力加速度g取9.8m/s2 , 斜面的倾角为 , 下列说法正确的是( )A、若θ已知,可求出A的质量 B、若θ未知,可求出图乙中的值 C、若θ已知,可求出图乙中的值 D、若θ已知,可求出图乙中的值12. 如图甲,足够长的光滑斜面倾角为30°,t=0时质量为2kg的物块在沿斜面方向的力F作用下由静止开始运动,设沿斜面向上为力F的正方向,力F随时间t的变化关系如图乙。取物块的初始位置为零势能位置,重力加速度取10m/s2 , 则物块( )A、在0~1s过程中机械能减少4J B、在t=1s时动能为1J C、在t=2s时机械能为-4J D、在t=3s时速度大小为15.5m/s13. 一传送带以恒定速率顺时针方向运行,传送带倾角为37°,如图所示。现将一质量的物块静止放于传送带底端A,经过一段时间将物块传送到传送带的顶端B,传送带底端A、顶端B之间的距离 , 物块与传送带间的动摩擦因数为 , 物块可以看作质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小取 , , 。下列说法正确的是( )A、从物块放于传送带底端A开始计时,当时物块的速度大小为 B、从物块放于传送带底端A开始计时,当时物块的加速度大小为 C、物块从底端A传送到顶端B所用的时间为4s D、物块从底端A传送到顶端B过程中传送带上留下的滑痕长度为
三、非选择题
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14. 如图所示,放在足够大的水平桌面上的薄木板的质量m1=1 kg,木板右端叠放着质量m2=2 kg的小物块,整体处于静止状态.已知物块与木板间的动摩擦因数μ1=0.25,木板与桌面间的动摩擦因数μ2=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g=10 m/s2 , 薄木板足够长.现对木板施加水平向右的恒定拉力F1=6 N,当木板向右运动的位移x1=4.5 m时,撤去拉力F1 , 木板和小物块继续运动一段时间后静止.求:(1)、撤去拉力F1时,木板的速度v的大小;(2)、从木板开始运动到撤去拉力F1的过程中,木板对物块的摩擦力做的功;(3)、整个过程中因摩擦而产生的热量.15. 如图所示为传送带传送装置示意图的一部分,传送带与水平地面间的夹角θ=37°,A、B两端相距L=5.0 m,质量为M=10 kg的物体以v0=6.0 m/s的速度沿AB方向从A端滑上传送带,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,传送带顺时针运转的速度v=4.0 m/s,求:(g取10 m/s2 , sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(1)、物体从A点到达B点所需的时间.(2)、若传送带顺时针运转的速度可以调节,物体从A点到达B点的最短时间是多少?16. 物流公司通过滑轨把货物直接装运到卡车中,如图所示,长度、倾角为的倾斜滑轨与水平滑轨平滑连接。若有一质量的货物从倾斜滑轨顶端由静止开始下滑,其与滑轨间的动摩擦因数 , 货物可视为质点(取 , , g取)。求:(1)、货物在倾斜滑轨上滑行时受到的摩擦力f的大小;(2)、货物在倾斜滑轨上滑行时加速度a的大小;(3)、货物在倾斜轨道上滑行的时间t。17. 某物理兴趣小组设计了一款游戏装置。如图所示,A为位于一定高度处的质量为m的小球,B为位于水平地面上的质量为M的长方形中空盒子,且 ,盒子与地面间的动摩擦因数 ,盒子的上表面开有一系列略大于小球直径的小孔,孔间距满足一定的关系,所开小孔与小球在同一竖直平面内,使得小球进出盒子的过程中始终不与盒子接触。游戏时小球从同一高度静止下落,已知小球进入盒子后就会受到盒内装置对其施加竖直向上的作用力F,F恒为2mg,小球在盒外不受此作用力。设盒子足够长,不计小球进出小孔的时间,且小球不与盒子底部相碰。某次游戏中,为了使小球恰能依次从各个小孔进出盒子,当小球A以1m/s的速度从孔1进入盒子瞬间开始计时,同时盒子B以 的初速度开始向右滑行。试求:(1)、小球A从第一次进入盒子到第二次进入盒子所经历的时间;(2)、从小球第一次进入盒子时至第三次进入盒子瞬间的过程中,盒子通过的位移;(3)、盒子上至少要开多少个小孔,才能保证小球始终不与盒子接触。18. 如图所示,A、B两轮间距l=3.25 m,套有传送带,传送带与水平面成θ=30°角,轮子转动方向如图所示,传送带始终以2 m/s的速度运行,将一物体无初速度地放到A轮处的传送带上,物体与传送带间的动摩擦因数μ= ,求物体从A运动到B所需的时间(g取10 m/s2)19. 如图所示,可视为质点的小滑块以初速度v0=5m/s从斜面底端沿固定斜面上滑,已知斜面倾角θ=37°,小滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5,小滑块在斜面上运动到的最高点为A点。在小滑块运动过程中,可择机在斜面右侧与A点同一高度处,将小球由静止释放,使得在小滑块返回斜面底端时小球刚好落地。重力加速度g取10m/s2 , 小球体积忽略不计,不计空气阻力,求应在小滑块从底端上滑开始后多长时间释放小球? (sin37°=0.6。cos37°=0.8)20. 某学习小组在实验室发现一盒子内有8个相同的钩码,由于标识模糊,无法知道钩码的质量。为了测定钩码的质量,找到了以下实验器材:一端带定滑轮的长木板,质量为228g的木块、打点计时器、电源、纸带、坐标纸、细线等。他们设计了以下实验步骤:
A.如图所示,将长木板置于水平桌面上,把打点计时器固定在长木板上并与电源连接,纸带穿过打点计时器并与木块相连,细线一端与木块相连,另一端跨过定滑轮挂上钩码,其余钩码都叠放在木块上;
B.使木块靠近打点计时器,接通电源,释放木块,打点计时器在纸带上打下一系列点,记下悬挂钩码的个数n;
C.将木块上的钩码逐个移到悬挂钩码端,更换纸带,重复实验操作B;
D.通过纸带算出,悬挂不同钩码个数n所对应的加速度a;
E.以a为纵坐标,n为横坐标,建立直角坐标系作出a-n图像。则;
(1)、该实验中,打点计时器使用的电源为 ( 选填“直流电”或“交流电”)。(2)、为了利用以上器材完成实验,还需要下列器材是____。A、秒表 B、螺旋测微器. C、毫米刻度尺 D、干电池(3)、如图,为由实验数据作出的a-n图象,重力加速度g=9.8 m/s2。由图可知,单个钩码的质量为g(保留三位有效数字)。此实验还可以测出木块与木板间的动摩擦因数为(4)、在上述实验过程中,如果平衡了摩擦力,则与未平衡摩擦力相比,作出的a-n图线的斜率。(选填“变大”、“不变”或“变小”)。