广东省中考生物五年真题二年模拟汇编专题2 细胞
试卷更新日期:2023-09-03 类型:二轮复习
一、选择题
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1. 某同学用“目镜10×、物镜10×”的镜头组合观察口腔上皮细胞,物像的放大倍数是( )A、10倍 B、20倍 C、100倍 D、1010倍2. 下图是某同学用显微镜观察到的两种细胞。下列结构中,甲和乙都具有的是( )A、细胞壁 B、叶绿体 C、液泡 D、细胞核3. 某同学用显微镜观察同一黄瓜表层果肉细胞临时装片,视野中细胞数目最少的镜头组合是 ( )
序号
目镜
物镜
①
5x
10x
②
5x
40x
③
10x
10x
④
10x
40x
A、① B、② C、③ D、④4. 草履虫、水绵和大熊猫结构与功能的基本单位都是( )A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统5. 人的受精卵内有指导人体发育的全部遗传信息,这些信息主要存在于受精卵的( )A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、线粒体6. 下列关于细胞的叙述错误的是( )A、所有细胞都有细胞壁 B、细胞通过分裂产生新细胞 C、细胞是生命活动的基本单位 D、细胞的生活需要物质和能量7. 控制物质进出人体肝脏细胞的结构是( )A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核8. 关于“制作口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述,错误的是( )A、滴加清水可代替生理盐水 B、先漱口,再用牙签轻刮口腔壁 C、盖上盖玻片时要避免出现气泡 D、滴加碘液染色是为了便于观察9. 既是细胞中的能量转换器,又是动植物细胞都含有的结构是( )A、叶绿体 B、细胞核 C、线粒体 D、线粒体和叶绿体10. 下列在显微镜下观察到的物像中,为洋葱鳞片叶内表皮细胞的是( )A、 B、 C、 D、11. 用显微镜观察时,要将如图中视野甲转换为视野乙,下列操作合理的是( )A、首先调节细准焦螺旋 B、首先将镜筒缓缓下降到最低处 C、将低倍物镜转换为高倍物镜 D、移动玻片标本12. 下图是显微镜结构图,下列叙述正确的是( )A、光线暗时须用⑦的平面对光 B、使用②转换不同倍数的物镜 C、转动⑥可使物像变得清晰 D、能放大物像的结构是③④13. 用下列四台显微镜观察相同的洋葱鳞片叶内表皮细胞装片,视野中细胞数目最多的是( )显微镜序号
目镜
物镜
A
5×
40×
B
10×
40×
C
10×
4×
D
12.5×
10×
A、A B、B C、C D、D14. 下列表示植物细胞模式图的是( )A、 B、 C、 D、15. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。下列关于水稻和青蛙的叙述,错误的是( )A、水稻和青蛙结构和功能的基本单位都是细胞 B、水稻和青蛙都有的组织是上皮组织 C、从结构层次上分析,稻花属于器官 D、水稻与青蛙相比,没有的结构层次是系统16. “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。与诗中“荷花”的“红”相对应的色素存在于细胞中的( )A、细胞质 B、细胞核 C、叶绿体 D、液泡17. 在观察洋葱表皮细胞实验的过程中,出现以下情形,其中描述正确的是( )A、甲图:在换用高倍镜后,调节②来观察物像 B、乙图:用不同物镜观察同一标本,物像清晰的视野中①的细胞数目多 C、丙图:物像要移到视野中央,应将载玻片往左下方移动 D、丁图:视野中黑色的圆圈是大细胞18. 蓝莓富含花青素,备受人们喜爱。花青素贮藏在蓝莓细胞的( )A、细胞质 B、细胞核 C、液泡 D、叶绿体19. 下列关于“观察人的口腔上皮细胞”这个实验操作不正确的是( )A、先滴加生理盐水后取材 B、先用低倍镜后用高倍镜观察 C、镜筒下降时眼睛看物镜 D、转40倍物镜后用粗准焦调清晰20. 试剂的正确选择是实验成功的关键,下列实验中不能达到目的是( )选项
实验名称
所用试剂
目的
A
探究唾液对淀粉消化作用
碘液
检验淀粉是否已被消化
B
绿叶在光下制造淀粉
酒精
溶解叶绿素
C
探究光合作用的原料是二氧化碳
澄清石灰水
吸收装置内的二氧化碳
D
制作人口腔上皮细胞临时装
生理盐水
保持细胞形态
A、A B、B C、C D、D21. 下列四幅图均为显微镜视野中的图像,表示人口腔上皮细胞的是( )A、 B、 C、 D、22. 下图是某学生制作观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是( )A、图甲中正确操作步骤是abcd B、图乙中被染色最深的结构是[2] C、为了使视野更加清晰,可调节图丙中[6]粗准焦螺旋 D、视野中出现了气泡,可能是盖玻片未擦拭干净23. 下图圆圈中为显微镜视野下见到的图案,实际的图案应该是哪个?( )A、 B、 C、 D、24. 显微镜中观察到物像在右下方(如图所示),要将其移到视野中央,标本需移动的方向是( )A、左上方 B、右上方 C、左下方 D、右下方25. 食用红心火龙果时,手指和舌头会沾上红色,这些红色的汁液来自果肉细胞的( )A、细胞膜 B、细胞质 C、液泡 D、细胞核26. 在显微镜的使用中,下列操作与其结果不相符的是( )A、平面镜换成凹面镜——视野变亮 B、调节细准焦螺旋——视野变清晰 C、低倍物镜换成高倍物镜——视野中的细胞数目变多 D、目镜选用5×,物镜选用40×——物像被放大200倍27. 细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是( )A、叶绿体 B、细胞核 C、线粒体 D、细胞质28. 小刚想用光学显微镜看看美味的番茄的果肉细胞,下列做法不正确的是( )A、使用光学显微镜时首先要对光 B、把番茄切一厚片放显微镜下观察 C、先用低倍物镜找到物像 D、在高倍物镜下使用细准焦螺旋调焦29. 在使用显微镜观察植物细胞时,要把低倍镜换成高倍镜应该转动如图中的( )A、② B、③ C、⑥ D、⑦30. 二十大代表中国工程院院士朱有勇及其团队,成功研发水稻旱地种植新技术,实现“水稻上山”。控制水稻品种能否延续在旱地种植生长的细胞结构是( )A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核31. 走失多年的孩子寻回后可以通过亲子鉴定来确认身份,鉴定时所需的遗传物质主要来自细胞的( )A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核32. 以下实验中没有使用碘液进行染色的是( )A、观察人体口腔上皮细胞 B、检测绿叶在光下是否制造了有机物 C、观察玉米种子的结构 D、观察小鱼尾鳍内的血液流动33. 图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是( )A、与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡 B、甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C、甲的③能分解有机物,释放能量 D、甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体34. 显微镜使用过程中遇到的问题与解决办法,对应错误的是:( )A、大幅升降镜筒——调节粗准焦螺旋 B、物像太小——换高倍物镜或高倍目镜 C、物像不清晰——调节细准焦螺旋 D、视野光线太强——用小光圈和凹面镜35. 显微镜的使用是初中生必备的技能之一,某同学制作并观察了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,下列相关说法错误的是( )A、为增加视野亮度,把图丙中③换成平面镜 B、制作甲图乙图的临时装片时,应用碘液染色 C、显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积 D、图甲中出现了气泡,是由于盖盖玻片操作不当引起的36. 依据图中①~②,下列叙述正确的是( )A、图示生物①②细胞基本结构由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成 B、图示生物②由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成 C、图示生物①②都具有细胞结构和遗传物质 D、图示生物②的种子萌发过程中,最先萌发的是种子的胚芽37. 下列关于高倍镜使用的描述,错误的是( )A、高倍镜下能看到的细胞数目更少 B、一般先用低倍镜观察,再用高倍镜 C、用粗准焦螺旋调节,使物像更清晰 D、换上高倍镜后,一般要调高视野范围内的亮度38. 如图所示为动物细胞的结构模式图,下列相关描述正确的是( )A、结构①动物细胞有而植物细胞没有 B、遗传物质主要存在于结构②中 C、结构③中除了有叶绿体外还有线粒体等 D、结构④能将光能转变为化学能39. 如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的操作顺序是( )A、①→③→②→④ B、③→②→①→④ C、③→①→②→④ D、①→②→③→④40. 若要将显微镜的低倍物镜对准通光孔,需要转动( )A、转换器 B、反光镜 C、粗准焦螺旋 D、遮光器二、填空题
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41. 樱桃番茄又名圣女果,果皮有红色也有黄色,色泽鲜亮,味道适口、营养丰富,其维生素含量比普通番茄高,被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一。请你结合所学知识回答下列问题:(1)、樱桃番茄味道适口、营养丰富,其酸甜可口的汁液来自果肉细胞结构中的 , 其果实在植物体结构层次上属于。(2)、樱桃番茄是由雌蕊中的发育来的,在长出美味的樱桃番茄之前,植株必须经过传粉和两个阶段。(3)、要想同一株樱桃番茄上结两种颜色的果实,生产实践中常用的方法是。(4)、樱桃番茄果皮颜色的红色与黄色是一对 , 假设红色果皮由显性基因(A)控制,黄色果皮由隐性基因(a)控制,将红色果(AA)的花粉授到黄色果的柱头上,所结果的果皮颜色是色,收集种子种植下去,植株的基因组成是。(5)、番茄果实抗冻性较差,不耐贮藏。我国科学家把“美洲拟蝴蝶鱼”的抗冻基因移植到番茄细胞的DNA上,此过程运用了技术。该技术培育出具有抗冻性状的番茄,说明生物性状是由控制的。
三、读图理解题
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42. 读图理解
如图A、B是动植物细胞结构对比图,C、D、E是三种微生物的结构示意图,请回答:
(1)、2022年初全国各地众志成城抗击疫情,罪魁祸首是一种新型冠状病毒,它的结构是图 , 新型冠状病毒由蛋白质外壳和构成。(2)、A为植物细胞,与B相比其特有的结构有①和⑥细胞壁(3)、C与D在细胞结构上的主要不同点是:C细胞内没有 , 此类微生物的繁殖方式是 , 环境适宜时生殖速度很快,因此要养成搞好个人卫生的好习惯。
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