山东省济南市市中区2022-2023学年三年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2023-09-02 类型：期末考试
一、积累与运用
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1. 抄写句子，要求：空两格，注意笔画的长短比例和间距。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
2. 我能准确地拼读音节，还能写出漂亮的字呢。bǎo cún
qiān xū
xīn shǎng
chuàng jǔ
nuò ruò
yǔ zhòu
chèn shān
wēi wǔ
3. 我能正确分辨这些字，并用它们组成词语。拂
形
厉
密
佛
型
历
蜜
4. 我能给带点的字选择正确的读音。匀称（chèn chèng）
差异（chā chà）
不禁（jīn jǐn）
积累（lèi lěi）
模样（mú mó）
旋风（xuán xuàn）
5. 补全下列四字词语，并按要求填空。①不断
②没精
③盗铃
④无 无
⑤棋 画
⑥争 斗
⑴出自寓言故事的词语是：（填序号）我还能写出一个这样的词语 。
⑵雅人四好是： （填序号）我还知道中医四诊是 。
⑶花卉博览会上，鲜花朵朵，。 （填序号）
6. 下列说法正确的是（ ）A、《陶罐和铁罐》中，因为铁罐太傲慢了，所以最后没有被人们掘出来。 B、寓言故事一般比较短小，但是背后往往藏着深刻的道理。 C、写寻物启事和写通知的格式不同。 D、我朗读时这样停顿：因释/其耒而守/株，冀复/得兔。7. 我能按要求完成句子练习。(1)、例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 （仿写句子）天真热，。
(2)、枣核说：“大家不用愁，我来想办法！”（改为转述句）(3)、她与店主多次反复地还价，最后终于买下了衣服一件。（在原句用修改符号修改两处）8. 我会积累与运用。(1)、近朱者赤，。， 是谓过矣。
(2)、诗中风景美如画。“ ， 沙暖睡鸳鸯。”写出了动静之美；“竹外桃花三两枝，。”写出了勃勃生机；“绿阴不减来时路，”写出了深山幽静；“人间四月芳菲尽，。”写出了妙趣横生。(3)、我国的很多传统节日都有着深厚的文化内涵和独特的民俗风情。“ ， 遍插茱萸少一人。”这句诗描绘的是我国传统节日 。这一天，我们的节日习俗是 、。(4)、按原文填空：《守株待兔》中，兔子死掉的原因是：“ ， ”农夫“释其耒而守株“的结果是：“ ， 。”(5)、这学期我读的寓言故事书是《》，其中我最喜欢的故事是《》，我从中明白了 的道理。二、阅读与欣赏
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9. 阅读短文回答问题。
肥皂泡（节选）
①这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
②那一个个轻清脆丽的小球。像一串美丽的梦。是我们自己小心地轻轻吹起的。吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
(1)、读文中画波浪线的句子，描写肥皂泡的特点的词语是 、、、 ， 四个“那么”表达了孩子们对肥皂泡 的感情。(2)、我运用 方法，理解“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”这句话的意思是 。(3)、朗读画横线横线的句子时，要读出 ____的心情。（ ）A、紧张担心 B、高兴快乐 C、惊讶好奇(4)、假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪里呢？展开想象，试着写一写。(5)、下列内容表述正确的一项是（ ）A、《肥皂泡》的作者是著名女作家萧红。 B、第①段主要介绍了如何吹肥皂泡的过程。 C、第②段中真实地写出了肥皂泡的去处。 D、吹肥皂泡时，让“我”心里充满快乐、骄傲和希望。10. 课外阅读____
①有一只青蛙，在池塘里住烦了，于是，它请求大雁把它带到天上去。
②青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。“咦，天空中还有波浪哩!”青蛙看到云层自言自语道。“这是云，天上哪来的波浪呀!”大雁莫名其妙地说道。“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。
③天色晚了，一轮明月升上了天空。大雁望着月亮，对青蛙说：“你看，天上的月儿多么美呀!有了它，黑夜就变成了银色世界。”“你说的月亮呀，那有什么稀罕的，我们池塘里就有。”青蛙洋洋得意地说。“不对！”大雁纠正它的说法，“池塘里只是月亮的影子。”青蛙说：“影子？我敢打赌，池塘也有月亮，我一拳就能把它打碎！”说到这里，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似的。“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死！”大雁 ____地说。“我不是吹牛，我还记得，有一天晚上，我一口气打碎了15个月亮。对，15个，一拳一个，一拳一个……”
④青蛙这时候神气十足，越说越来劲，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，一下子摔了下去……
(1)、照样子，写词语。洋洋得意：
自言自语：
(2)、根据文章内容填空。在天上，当看见云时，青蛙认为那是 ；当大雁夸赞月亮美丽时，青蛙认为自己能够 。青蛙之所以这样说是因为 。
(3)、在第③自然段横线上填上表示神态的词语，把句子补充完整。(4)、根据文章的内容，给文章拟一个题目，填写在横线上。(5)、读完这则寓言，下列说法不正确的是（ ）A、这只青蛙由于常年住在池塘，缺乏见识。 B、这只青蛙过于自信，自以为是。 C、这只大雁非常热心，尽自己的能力在劝青蛙。 D、这只大雁非常狠心，没有和青蛙好好解释。(6)、如果来得及，大雁会怎样劝告青蛙？大雁会对这只固执的青蛙说：“”三、生活与表达
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11. 妙笔生花（任选一题）(1)、题目一： 让我难忘
生活中有很多让我们难忘的人或事物：或许是一个有特点的人，一次科学实验，或许是一幅画，一株植物……那就请你自拟题目，把让你难忘的人物或事物，写下来吧！注意把人物或事物的特点写清楚。
(2)、题目二：夏天到了，很多同学都喜欢吃冰淇淋。你瞧：巧克力做的冰淇淋像一把伞，奶油冰淇淋上藏着草莓，……森林里的小动物们也想做一做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢？……请你发挥想象编写一个童话故事吧！注意语句通顺，题目自拟。