河北省石家庄市鹿泉区2022-2023学年四年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2023-09-02 类型：期末考试
一、积累与运用
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1. 给带点的字选择正确的读音。(1)、看到火箭腾空而起，冲（chōng chòng）入云霄，观众们冲（chōng chòng）着电视屏幕竖起了大拇指。(2)、刹（chà shà）那间，太阳仿佛卸下了重荷（hé hè），放出万丈光芒。(3)、那个扎（zhā zhá zā）小辫儿的孩子看到医生要给她扎（zhā zhá zā）针，在妈妈的怀抱里挣扎（zhā zhá zā）着哭了起来。(4)、2022年北京冬奥会全部场馆实现了100%绿色供（gōng gòng） 电。2. 看拼音写词语。(1)、méng lóng 的月光下，萤火虫和着风的jié pāi ， 绕着nèn lǜ 的柳条起舞，满天的fán xīng 一闪一闪的。(2)、高大的bái huà 树在jì jìng 的雪地里xiāo sǎ 地挺立着。(3)、这串金灿灿的项链，xiāng shàng 了zǐ sè 宝石后，更漂亮了。3. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）。A、老师抱着一叠卷子走进教室，我临．危．不．惧．认真答题。 B、哈尔威船长站在船头，纹．丝．不．动．，随着轮船一起沉入了深渊。 C、两声枪响后，一群大雁惊．恐．万．分．地向南飞去。 D、卫星的成功发射离不开科学家们一．丝．不．苟．的科研精神。4. 生活中，我们常以动物喻人，结合情境，按顺序选择正．确．的词语（ ）。
①百灵鸟 ②领头羊 ③老黄牛 ④纸老虎
我们小组的同学各有各的特点。组长小龙是_________，凡事都能拿主意；童童性格开朗，有一副好嗓子，大家都叫她_________；壮壮嘛，别看表面上凶巴巴的，其实是只_________，只要组长一生气，他马上变得没了脾气；打扫卫生时，我总是默默地干最脏最重的活，大家都夸我是_________。我很喜欢我们小组。
A、③②①④ B、②①④③ C、④③①② D、②①③④5. 句子大本营(1)、观察例句是怎样描写冬天的，照样子写一写你最喜欢的季节。
例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。(2)、照样子，仿写句子。例：那草滩的绿绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃：而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
那玫瑰的红，；那牡丹的粉，；而那杏花的白，！
(3)、根据括号中的提示描写人物。（可以是动作、语言、神态等描写）上课时间马上就要到了，小林找不到自己的课本，他（着急或后悔）
(4)、观察诗歌的特点，至少运用一.种修辞手法，仿写一首小诗。云
云像一个忙碌的画家，
在天空画出
一幅又一幅的图画；
云像一个贪玩的小捣蛋鬼，
常常忘回家。
6. 日积月累。(1)、天行健，。(2)、《独坐敬亭山》中“ ， ”两句用拟人的修辞手法，写敬亭山与诗人不离不弃、相依相伴。(3)、诗词中包含着无数的美。毛泽东写出了梅花的谦虚之美：“ ， 。待到山花烂漫时，她在丛中笑”；杜甫写出了桃花的盛放之美：“ ， ？”请从你课外积累的古诗中写出两句写“花”的诗句： ， 。7. 快乐读书吧。(1)、林峰在整理班级图书，下列作品中应归到科普类的是（ ）A、《宝葫芦的秘密》 B、《小英雄雨来》 C、《总有一天会长大》 D、《灰尘的旅行》(2)、乐乐对“地球的年龄”“地壳的形成”“冰川的起源”等问题十分感兴趣。下面的哪一本科普作品能告诉他相关的知识？（ ）A、《十万个为什么》（米伊林） B、《看看我们的地球》（李四光） C、《人类起源的演化过程》（贾兰坡）(3)、本学期我阅读了很多科普读物，我最喜欢的是《》，推荐理由是 。8. 根据课文内容填空。(1)、 ， 博学多通。(2)、诗词之美，在于其描绘出的生动画面。“梅子金黄杏子肥，”是色彩绚烂的田园之景。诗词之美，在于其表达出的高远志向。“洛阳亲友如相问，”蕴含着王昌龄冰清玉洁的品格。(3)、在本学期学习的《墨梅》中“ ， ”体现了王冕不向世俗献媚的情操，还有 的黄继光，的挑山工，的 ， 他们都是我们成长路上的榜样。二、阅读
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9. 非连续性文本阅读。
图书馆服务区域及开放时间
楼层
服务区域
三层
古籍阅览室 地方文献 自然科学文献 社会科学文献
二层
少儿馆 文学类图书 报刊阅览区 数字资源 视听体验区
一层
总服务台 自助还书区 多功能厅 高科技互动体验区
本馆每周一闭馆，节假日正常开放。开放时间：8：30﹣18：30
(1)、毛毛和妈妈要去图书馆的第一层，他们可能要去（ ）A、看报纸 B、办理图书馆读者证 C、阅览古籍 D、调查地方文化(2)、明明想了解自然科学的相关知识，应该去第 层。(3)、下面哪副对联最有可能出现在阅览室中？（ ）A、喜居宝地千年旺，福照家门万事兴 B、一生勤为本，万代诚作基 C、千里学海智者渡，万仞书山勤者攀 D、夜眠人静后，早起鸟啼先(4)、朵朵想邀你周一起去图书馆体验高科技互动项目，请结合材料给她答复。10. 阅读课文片段，完成练习。①晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉!
②你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
③发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
(1)、对“这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉!”理解正确的是（ ）A、开天窗是为了让屋子更敞亮些，这样睡觉时就不会害怕。 B、下雨天被关在家里时，由天窗想象风雨的威力，会带来快乐。 C、被迫上床“休息”时，由天窗想象夜晚的神奇，会带来安慰和快乐。 D、开天窗是因为大人担心孩子睡不着，孩子很感谢大人。(2)、认真读第①段中画横线的句子，注意加点动词，并仿照着写组连续的动作。(3)、读一读第②段，“你”想象到了哪些画面？用横线画出来。(4)、孩子们透过小小的天窗还“看”到了怎样的画面？想一想，写一写。你会从那小玻璃上面的 ， 想象到 。
(5)、选文最后一句话表达了作者怎样的思想感情？谈一谈你的理解。11. 阅读短文，完成练习。母亲卖橘
今年，家里的橘子大丰收，但收橘子的商贩给的批发价极低。“算了，咱们自己卖！”母亲说，“若按商贩给的的价钱卖了，一年的辛苦和肥料钱都白费了，散卖兴许还能挣点儿。”就这样六千多斤橘子全压在母亲身上了。
（一）教我卖橘
天还没亮，母亲便催促我起床赶村集卖橘子。母亲挑着一担沉甸甸的橘子，担子随着母亲的脚步摆动。不多久，我们便走到了村集市。“好了，就在这里吧，等会儿有人经过咱们摊了，嘴巴甜一点儿，知道不？眼睛盯紧，别让人浑水摸鱼。可要注意了！橘子的价格不乱报，一块八一斤，有人要还价，就一块七，买十斤以上最低是一块六，不能再少，都记住了啊！”“还有，称橘子的时候秤杆不能压得太低。但也别翘得太高，咱不占小便宜，但赔本的买卖咱也不做。都记住了！”叮嘱完，母亲走到摊前，大声吆喝起来：“好甜的橘子咧，一块八一斤，自家种的，便宜卖。”
（二） ____
为了多卖些橘子，母亲动了不少心思，想了很多促销的办法。来赶集的乡邻多少都会买些葱、蒜和香菜。我们便摘了三五斤家里种的葱和香菜，洗干净，分成小把。遇到橘子买得多或讨价还价的顾客，母亲便笑盈盈地搭赠儿把小菜。顾客自然欢喜，也不便再压价。慢慢地，我们的回头客多了起来。不管多忙乱，母亲总能说些让顾客满意的话，把买卖做得滴水不漏。“找五块钱给穿红衣服的姑娘。”“收这位高个儿帅哥十五块。”“给这位年纪大的阿婆挑几个最甜的。”……
（三） ____
为了让橘子卖个好价钱，母亲还常常挑着担子，带着我，上城里去。卖橘子途中，我们往往来不及避让前后来车，被棚一脸灰尘或泥水点子。下雨天我们被溅一身泥是常有的事，脚一打滑就摔跤。因为打滑，母亲有两次连人带筐翻进路边的溪沟。自那以后，母亲会在布袋里备上一两套干净的衣裳，说：“做买卖要穿得干净体面，咱不是叫花子讨饭。”
（四）笑吃糖葫芦
有时卖完橘子，时间还早，母亲会让我拿出几元钱，去街头买两串糖葫芦。我们会挑着空箩筐，吃着糖葫芦往家走。听到母亲从牙齿间发出“嘶嘶嘶”的声音，我便跑上前，看到母亲被糖葫芦酸出了眼泪，忍不住哈哈大笑起来。母亲也笑：“好酸，好酸，过瘾啊，不困了，不困了。”
我笑出了眼泪，也听出了母亲笑语中无尽的疲惫。
(1)、照样子给第二、三部分拟小标题，写在文中横线上，并选其中一个部分写出主要内我选第 部分，主要写(2)、文中画横线的语句是对母亲的 描写，也写出了母亲的生意经。以下不符合母亲生意经的选项是 。A.嘴巴要甜
B.眼盯得要紧
C.价格要公道用
D.要吃得起亏
(3)、对文章结尾中“我笑出了眼泪”这处细节理解正确的是（ ）。A、母亲吃了糖葫芦解除了疲惫，不再犯困，这让“我”太开心了。 B、“我”感动于卖橘子这么辛苦，母亲还舍得花钱让“我”买糖葫芦。 C、泪中不仅包含吃糖葫芦的开心，还包含着“我”对母亲的心疼和关爱。(4)、文中加点词语“滴水不漏”表现出母亲做生意的什么特点？(5)、你觉得文中的母亲具有哪些优秀的品质？至少写出三点。三、快乐习作。
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12. 你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游 ”为题，写一篇习作。
要求：⑴在横线上填写所游览地方的名称，把题目补充完整。⑵按照游览顺序组织材料，依次展现沿途风光，重点详写自己印象最深的景物。⑶书写要工整，不写错别字，语句要通顺。