部编版2023-2024学年二年级上册语文《语文园地六》同步训练
试卷更新日期：2023-09-02 类型：同步测试
一、基础达标
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1. 选出多音字的正确读音，填入括号中。
shèng chéng
zhǒng zhòng
hǎo hào
pū pù
盛开
种树
好事
床铺
盛满
种子
爱好
铺路
2. 画去括号里不恰当的字。(1)、弟弟吃（饱 泡）了，就让妈妈（抱 炮）着出去玩。(2)、前面的楼（房 放 防）失火了，消（房 放 防）员火速赶来救火。3. 看图，选一选。（填序号）①摩托车 ②渔船 ③科学考察船 ④轿车 ⑤消防车
4. 加偏旁，组新字。巴
包
方
马
5. 给下面的句子加标点，再读一读。(1)、多么幸福啊 1961年的泼水节(2)、洪水给百姓带来了无数的灾难怎样才能治服它呢(3)、禹离开家乡一去就是十三年6. 读一读，填一填，选一选。（填序号）(1)、读一读，填一填①存高远。 ②穷且益坚，不坠。 ③事竟成。
(2)、这三句格言都告诉我们。(3)、处境越艰难，越不能失去凌云的志气。正如王勃所说：“”。(4)、“”告诉我们应当从小树立远大的志向。(5)、爱迪生经过上千次实验，终于成功了，这真是“”啊！(6)、妈妈说： ， 你从小就要有志气哟。”7. 照样子，写句子.(1)、例：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水。
一手 ， 一手。(2)、例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
一边 ， 一边。二、能力提升
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8. 阅读课文片段，回答问题。
禹离开了家乡，一去就是____年。这____年里，他____奔走，曾经____路过自己家门口。可是他认为治水要紧，____也没有走进家门看一看。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和____的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了____的生活。
(1)、回想课文内容填空。鲧治水用的的方法，没有成功； 他的儿子禹用了的方法治理好的洪水。
(2)、根据课文内容将选文中的补充完整。(3)、根据意思在文中找出相应的词语。①清理水道，使水流畅通。
②从错误或失败中取得的知识。
(4)、下面哪个说法是正确的？①鲧和禹都是为了造福百姓才去治水的。
②人们常说的“‘三过家门而不入”指的就是大禹治水的故事。
③大禹治水的过程比较顺利。
9. 快乐阅读。太阳花
你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。
早晨，太阳一露出小脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳花越晒越红。她仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”
傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！
(1)、短文共有段。(2)、太阳花是一种很的小花，的花瓣，细细的 ， 鲜艳极了。(3)、太阳花是什么时候开放的？（ ）A、早晨 B、中午 C、傍晚(4)、太阳花的颜色除了粉红的，还有、、。