“高效课堂”1.4 科学测量（提升版）--2023-2024学年浙教版科学七年级上册
试卷更新日期：2023-09-01 类型：同步测试
一、选择题
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1. 小科帮老师准备分组实验，在实验室摆放温度计时，发现有-支温度计示数为18℃，而其余；温度计均显示20℃。老师告诉他，这支温度计刻度虽然均匀但示数不准确，你研究下，当环境温度为25℃时，它会显示多少摄氏度？小科想了想，然后用一支准确温度计和这支温度计同时测一杯热水的温度，准确温度计显示75℃，不准确温度计显示62℃，小科经过计算，告诉老师正确的答案是（ ）A、20℃ B、21℃ C、22℃ D、23℃2. 如图所示，一个饮料瓶装有大半瓶水，用刻度尺测量出水的深度为h1 ， 然后将该瓶倒置，水面到瓶底的高度为h2 ， 若再用三角板和刻度尺配合，测量底的直径为D，那么，该瓶的容积大约为（ ）
A、 πD2（h1＋h2） B、4πD2（h1－h2） C、4πD2（h1＋h2） D、 πD2（h1－h2）3. 下列操作导致的结果分析不正确的是（ ）A、量筒测量液体的体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要大 B、一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔大些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要小 C、用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大 D、用同一金属刻度尺在冬天和夏天测同一物体的长度时，夏天的测量值可能比冬天的要大4. 某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后仰视液面读得数值为19mL，倒出部分液体后，又俯视液面，数值为10mL．则该学生实际倒出的液体体积（ ）A、等于9mL B、小于9mL C、大于9mL D、操作错误无法判断5. 甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏右，称量食盐时天平平衡，称量结果为 10.4g，乙在调节天平平衡时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为 6.3g，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（ ）A、大于 4.1g B、等于 4.1g C、小于 4.1g D、无法确定6. 用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在5℃时测得的长度为L1 ， 在 30℃时测得的长度为L2。如果两次的测量方法都正确，且L1＞L2。则下列说法中正确的是（ ）A、甲、乙两种材料膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大 B、如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则降低相同温度后甲的长度大于乙的长度 C、如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则升高相同温度后甲的长度大于乙的长度 D、以上三种情况都不对7. 下面关于常用温度计和体温计用法中，正确的是（ ）A、用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体 B、用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体 C、如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 D、用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度8. 某同学先后 5 次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为 1.74 厘米、1.73 厘米、1.74 厘米、 1.72 厘米、1. 93 厘米，则小球的直径应取（ ）
A、1.7325 厘米 B、1.73 厘米 C、1.77 厘米 D、1 .772 厘米二、填空题
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9. 小彬在使用温度计的时候觉得温度计太小不易观察读数，所以想制作一个“放大版”的温度计，为了能够精确测量，他查询到了一根标准温度计在20℃时水银的体积为10mL，水银柱横截面积为5mm2 ， 从20℃到100℃的距离为10cm；他设计的“放大版”温度计水银柱横截面积为1.5cm2 ， 从20℃到100℃的距离为30cm，水银温度计是利用 原理制成 的，在“放大版”温度计 20℃时其内部的水银体积为 ml10. 小建学习了长度的测量知识后，对自己及身边物体有了较强的测量兴趣。(1)、小建想检验一个人躺着和站立时身高长度是否有差异以及早晚身高变化情况，选用下列 哪种刻度尺最合适 。A、量程 3m ，分度值 1mm B、量程 10m ，分度值 1dm C、量程 30cm ，分度值 1mm D、量程 130cm ，分度值 0.5mm(2)、小建采用如图方法，用刻度尺测得圆的直径如图所示，为cm。(3)、为了测量一张纸的厚度，小建利用桌上的粗细均匀的铅笔，用刻度尺测量得到铅笔直径(内径)为D1 ， 他将厚薄均匀的这张纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，并固定测得外径D2 ， 如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度d的表达式是。
11. 甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。（π取3)
(1)、甲同学的方法是：首先从卷筒纸的标签上了解到，卷筒纸拉开后纸的厚度为0.04厘米，然后测出卷筒纸内半径r为2厘米，外半径R为6厘米，则卷筒纸的总长度L为(2)、乙同学的方法是：首先测出卷筒纸内半径为r为2厘米，外半径为R为6厘米，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0为7.7米，此时卷筒纸的外半径减小到R0（R0＝5厘米)，则卷筒纸的总长度L为12.(1)、一支没有刻度的煤油温度计，在标准大气压下，把它插入冰水混合物中时，煤油柱的长度为4cm，把它插入沸水中时，煤油柱的长度为24cm。用它测一杯水的温度时，煤油柱长度为15cm，则这杯水的温度为；(2)、有一支刻度均匀、但读数不准的温度计，在冰水混合物中读数为4℃，在标准大气压下沸水中读数为94℃。用此温度计测得某杯液体的温度是22℃则该液体的实际温度是；(3)、如图所示，一个饮料瓶装有大半瓶水，用刻度尺测量出水的深度为h1，然后将该瓶倒置，水面到瓶底的高度为h2 ， 若再用三角板和刻度尺配合，测量底的直径为D，那么，该瓶的容积大约为；
(4)、一量筒中原有50mL水，现在往里面放入一干燥的木块，木块同时从量筒中吸收了四分之一木块体积的水，假设木块吸收了水后体积不膨胀，木块静止时有二分之一体积浸入水中，量筒中水位上升到56mL，则这块木块的体积是.三、实验探究题
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13. 校科学兴趣小组对温度计进行专题研究，设计了这样的一个温度计.自制了如图所示的测温装置，图中A为一小塑料瓶，B为一透明细吸管，通过橡皮塞与A连通，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差h。然后进行实验探究改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示.
测量次序
1
2
3
4
5
6
温度t（℃）
17
19
21
23
25
27
水柱高度h（cm）
30.2
25.0
19.8
14.6
9.4
根据表中数据推测可得.
(1)、当温度升高，管内水柱高度h将 （填“变大” “变小”或“不变”）。(2)、根据表中的数据第6次水柱高度为 cm。(3)、若在不同的高度、吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是(选填“由小到大”“由大到小”或“无法确定”)。14. 杭州西湖边的宝石山上，赭色“宝石”比比皆是，造型各异，大小不等，闪闪发光，让人喜爱。由此得名宝石山，其实，“宝石”是早期酸性火山喷发出的以二氧化硅为主的岩浆粗大碎屑，并被岩浆中的二氧化碳染成红色。宝石山作为杭州最容易爬的一座山，每天都会迎来大量游客。周末，小笛，小灿和小军相约游玩宝石山后，各自带回一块“宝石”。(1)、小迪的“宝石”体积较小，可放入量筒测量体积，但用排水法测量物体排开水的体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。①“适量的水” 有何要求？。
②小迪估计他的“宝石”体积约为40厘米3 ， 在以下量筒中，选择哪一个测量最合适？
A.25毫升 B.50毫升 C.100毫升
(2)、小灿在宝石山拾得的“宝石”体积较大，放不进量筒，于是她利用一只烧杯和量筒完成了测量，操作步骤如下：
①小灿的“宝石”体积为。
②她发现这样操作会导致测量结果偏大，产生误差的步骤是（填字母），
理由是。
(3)、①小军在用量筒量取50mL液体时，还需用到。（填名称）②若量取时仰视读数，则会造成测量结果。（选填“偏小”或“偏大”）
15. 某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长），厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
A. 用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为L1
B. 把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈
C. 用刻度尺测出铅笔的直径为D1
D. 用刻度尺测出圆环的直径为D2
(1)、以上步骤中，没有必要的步骤是。
(2)、墙纸的厚度的表达式是。
(3)、该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有___________A、每次绕的松紧程度不同 B、刻度尺的刻度不均匀 C、墙纸厚度不均匀 D、读数时小数点点错