2023-2024学年人教版初中化学九年级上册 7.1 燃烧和灭火 同步分层训练培优题
试卷更新日期：2023-09-01 类型：同步测试
一、单选题
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1. 江边烧烤结束后用河沙覆盖火红的木炭。体现的灭火原理为（ ）A、清除可燃物 B、降低温度 C、隔绝空气 D、降低可燃物的着火点2. 某化学小组研究燃烧的条件，设计了如图二个实验方案，下列关于方案设计说法不合理的是（ ）
A、方案a是想通过铜片上白磷和红磷的现象对比，说明可燃物燃烧必须达到一定温度 B、方案b想通过试管中白磷和水中白磷的现象对比，说明可燃物燃烧必须达到一定温度 C、方案b比方案a的设计更环保 D、方案b的两个试管应装有氧气3. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）A、加热一定量的氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气
B、若某物质的着火点为T℃，则图中Q点表示该物质燃烧得最旺
C、在密闭容器中，一定量的镁带燃烧前后固体质量的变化
D、氢气和氧气在密闭容器中燃烧
4. 下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（ ）A、钻木取火是因为摩擦生热，温度达到了木材的着火点 B、厨房天然气泄漏，应立即打开抽油烟机排气 C、用干粉灭火器来扑灭油、气等燃烧引起的失火 D、面粉加工厂严禁烟火，主要是为了防止粉尘爆炸5. 化学知识在生活中有广泛的应用。下列说法错误的是（ ）A、图书档案起火，可用液态二氧化碳灭火器灭火 B、巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点 C、厨房天然气泄漏，立即关闭阀门并轻轻开窗通风 D、室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，靠近地面或沿墙壁跑离着火区6. 用下图所示实验探究燃烧的条件，下列有关说法正确的是（ ）
A、铜片上的白磷、红磷组合，证实燃烧要有充足的空气 B、铜片上的白磷、红磷组合，证实燃烧要达到一定温度 C、铜片上的红磷和水下的白磷组合，可探究空气与燃烧的关系 D、铜片上的白磷和水下的白磷组合，可探究温度对燃烧的影响7. 用下图所示实验探究燃烧的条件，下列说法正确的是（ ）①
②
③
④
白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷不燃烧
白磷燃烧
A、对比①③说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气 B、对比①④说明燃烧的条件之一是需要有可燃物 C、对比①②说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 D、对比③④说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点8. 如图，在密封的纸盒上挖一个直径10cm的圆形小洞，并在洞口前方约1米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是（）
A、缺乏可燃物 B、缺乏O2 C、排出的气流中CO2的含量高 D、温度降到了可燃物的着火点以下9. 强化安全意识，提升安全素质，下列做法错误的是（ ）A、家电起火，先切断电源再灭火 B、面粉加工厂必须贴“严禁烟火”的标识 C、图书馆着火，用液态二氧化碳灭火器灭火 D、发现天然气泄漏，立即就地拨打 119 火警电话10. 下列有关安全常识的说法中，错误的是（ ）A、发现家中燃气泄漏时，应立即打开排气扇电源开关进行排气 B、进入久未开启的菜窖前，要做灯火实验，以防二氧化碳浓度过高发生危险 C、油锅着火时，可以先盖锅盖以防止火灾发生 D、室内用煤炉取暖时，要保持烟囱畅通严防煤气中毒二、填空题
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11. 请根据下图所示的化学实验，回答以下问题。
对比现象①②说明物质燃烧需要；对比现象①③说明两种可燃物的不同；实验中水在其中的主要作用是。
12. 如图，写出一个双球管中产生气体的化学方程式；挤压右滴管并微热燃烧管，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是。
13. 下面是一些常用的灭火方法：①熄灭液化气灶火焰时关闭阀门；②木材着火时，用泡沫灭火器灭火；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火：⑥森林着火时，将大火蔓延线路前方的一片树木砍掉。请你从灭火原理角度分析以上方法中，分别符合以下灭火原理的是（填序号）：
(1)、隔绝空气。(2)、降低温度至着火点以下。(3)、隔离（移走）可燃物。三、综合题
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14. 诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀中有夹瓷盏…。可省油之半”一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”。夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷(灯芯)，上层盏盛油，下层盏盛水，如图是其结构示意图。
(1)、图中属于可燃物的是。(2)、省油灯的原理是：油燃烧放出热量，上层盏内油温升高，下层盏内水(填“吸收”或“放出”)热量，减少油的 ， 以达到省油的目的。(3)、“注冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释错误的是____(填字母序号)。A、水分子受热分解 B、水分子不断运动 C、水分子间隔变大 D、水分子数目减少(4)、熄灭夹瓷盏的可行性方法有(写一条即可)。四、实验探究题
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15. 学习小组的同学利用下图所示实验装置探究燃烧的条件。已知白磷的着火点为40℃。
(1)、实验前，打开K1、关闭K2或者打开K2、关闭K1 ， 分别向上拉动甲处、丁处注射器的活塞，均能出现的现象，说明装置气密性良好。(2)、将装有适量白磷的具支试管放入20℃的冷水中，打开K1、关闭K2 ， 往甲处锥形瓶中注入适量的过氧化氢溶液，乙处白磷未燃烧的原因是。(3)、关闭K1、打开K2 ， 往丁处锥形瓶中注入适量的稀盐酸，使乙处的白磷与二氧化碳充分接触；然后将乙处的冷水换成80℃的热水，白磷不燃烧，这样设计的目的是。(4)、打开K1 ， 关闭K2 ， 往甲处锥形瓶中注入适量过氧化氢溶液，一段时间后乙处白磷燃烧，白磷燃烧的现象是；此时再关闭K1、打开K2 ， 往丁处锥形瓶中注入适量的稀盐酸，白磷熄灭，体现了二氧化碳的化学性质。
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