2023-2024学年人教版初中化学九年级上册 6.3 二氧化碳和一氧化碳 同步分层训练培优题

试卷更新日期：2023-09-01 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 下面关于CO2的叙述正确的是（ ）
    A、将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳 B、CO2易溶于水 C、二氧化碳有毒，在人群密集的地方一定要注意通风换气 D、呼出气体中的二氧化碳含量比吸入的空气中高

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  • 2. 依据如图实验，不能得到的二氧化碳的性质是

    A、不可燃 B、不支持燃烧 C、能溶于水 D、密度大于空气

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  • 3. 碳的氧化物有CO2和CO，下列说法正确的是（   ）
    A、都具有还原性 B、都可用于灭火 C、组成元素相同 D、都能溶于水

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  • 4. 如图a、c为喷水的紫色石蕊试纸，b为干燥的紫色石蕊试纸。 下列说法正确的是（   ）

    A、b处先变红，a、c处后变红 B、a处先变红，b处不变红 C、此实验无法证明CO2能与水反应 D、根据塑料瓶内现象与烧杯内现象都能证明CO2密度比空气大

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  • 5. 对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是
    A、危害：CO2会导致空气污染；CO会引起中毒 B、性质：CO2、CO都有可燃性 C、用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨 D、组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成

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  • 6. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识错误的是（   ）
    A、元素观：一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 B、结构观：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是因为两者的分子构成不同 C、微粒观：二氧化碳是碳原子和氧分子构成的 D、转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化

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  • 7. 某实验小组计划利用甲酸（HCOOH）与浓硫酸制备CO，并用如图实验装置验证CO的有关性质。已知HCOOH热浓硫酸__H2O+CO↑ ， 下列说法错误的是（   ）

    A、操作时，先点燃酒精灯，再滴加HCOOH B、该实验可验证CO的还原性 C、甲处的现象是固体由黑色变为红色 D、气球的作用是：收集尾气，防止CO污染空气

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  • 8. 向图所示装置中通入X气体，并在管口P处点燃，实验结束时，澄清石灰水变浑浊，则X可能是（   ）

     

    A、H2 B、CO C、CO2 D、O2

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  • 9. 如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）


    A、①变红，③不变红 B、④变红，③不变红 C、①、④变红，②、③不变红 D、④比①先变红，②、③不变红

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  • 10. 有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体．点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙．在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（ ）

    A、甲是一种化合物 B、乙是一氧化碳 C、丙是一氧化碳 D、丙是二氧化碳

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二、填空题

  • 11. 如图所示：水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内。实验中可以观察到哪些主要现象？(至少写出三条)

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  • 12. 王佛松院士在《展望21世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点：“任何物质和能量以至于生物，对于人类来说都有两面性。即任何物质都对人类有益，同时也对人类有害”。

    我能选择一种物质说明它的两面性。我选取的物质是

    它对人类有益的一面是

    它对人类有害的一面是

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三、综合题

  • 13. 甲、乙、丙三位同学用如图所示的装置做有关CO2气体的实验：

    (1)、甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(如装置A)，试管内液面上升，石蕊试液变红，使石蕊试液变红的物质是(填化学式)。
    (2)、乙同学将一瓶CO2沿烧杯内壁倾倒(如装置B)，可观察到蜡烛 ， 说明CO2具有的性质为 ， 由此得出CO2的一条重要用途是灭火。
    (3)、丙同学挤压装置C中滴管的胶头，使其中的澄清石灰水滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在玻璃管一端的气球慢慢胀大，澄清石灰水 ， 气球胀大的原因是(用化学方程式表示)。

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  • 14. 化石燃料的燃烧带来很多环境问题，如：空气污染、酸雨、温室效应等。
    (1)、写出空气污染的危害：。（答一点即可）
    (2)、温室效应的防治措施：。（答一点即可）
    (3)、酸雨的危害：。（答一点即可）

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四、实验探究题

  • 15. 已知草酸(H2C2O4)加热时在催化剂的作用下会发生分解反应，某化学兴趣小组对其分解产物进行了如下探究。

    【提出猜想】

    a.分解产物是一氧化碳和水蒸气的混合物。

    b.分解产物是二氧化碳和水蒸气的混合物。

    c.分解产物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物。

    【查阅资料】

    ⅰ.白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色。

    ⅱ.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，能吸收水蒸气和二氧化碳。

    【进行实验】为了检验草酸的分解产物，该小组同学将草酸的分解产物通过如图所示的装置(部分夹持仪器已略去)。

    (1)、装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解产生了 。
    (2)、装置D的作用是 。
    (3)、证明草酸分解产生了一氧化碳的现象为 。
    (4)、装置B中发生反应的化学方程式为。
    (5)、装置E中发生反应的化学方程式为 。
    (6)、【得出结论】

    草酸分解的化学方程式为 。

    (7)、【反思与评价】

    从环保角度考虑，上述实验的不足之处是 。

    (8)、【数据与分析】兴趣小组同学将硬质玻璃管中Fe2O3换成铁红进行实验，铁红主要成分是Fe2O3 ， 还含有少量的FeO、Fe3O4。

    【铁的常见氧化物中铁的质量分数】：

    铁的氧化物

     FeO

    Fe2O3

     Fe3O4

    铁的质量分数

    77.8%

    70.0%

    72.4%

    小组同学称取铁红样品10.0 g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数。

    若E中充分反应后得到铁粉的质量为mg，则＜m＜。

    (9)、若E装置产生的气体被F装置全部吸收，实验前后称得F装置增重7.7g，且其它因素对F装置增重的影响忽略不计，则此铁红中铁的质量分数是。

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