部编版2023-2024学年六年级上册语文《语文园地二》课时训练
试卷更新日期：2023-09-01 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 读拼音，写词语。(1)、在陡峭的xuán yá上，五壮士用shǒu liú dàn顽强抗敌。把rì kòu打得落花流水。他们yì lì顶峰，脸上露出胜利的xǐ yuè。(2)、很多年轻人tǎn yán说，看春晚和燃bào zhú已经成为他们过年的“标配”。随着现在信息qú dào的增多，他们可以在这场lóng zhòng的晚会中通过手机“摇一摇”参与节目互动。2. 给加点字选择正确的读音。
潜伏（qián tí） 干涸（hé ɡù） 伪装（wěi wèi）
炮弹（dàn tán） 隐蔽（mì bì） 蜷腿（qián quán）
恶毒（wù è） 模糊（mú mó）3. 按要求写词语。(1)、颤巍巍（ABB式）：、、(2)、清清爽爽（AABB式）：、、(3)、描写战斗场面的词语：、、(4)、形容意志坚定的词语：、、4. 给加点的字选择正确的解释，填序号。(1)、居高临下（ ）A、住 B、住所 C、处于 D、安着，怀着(2)、纹丝不动（ ）A、蚕丝 B、细线 C、细微，极小 D、情感(3)、漫山遍野（ ）A、水过满，出来了 B、淹没 C、满，遍，到处都是5. 先把四字词语补充完整，再根据要求填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。言语 聚会
钧发 震动
(2)、上面的词语中含反义词的词语是 ， 这样的词语我还知道、。(3)、形容情形十分危急的词语是 ， 它的近义词有、。6. 说话不用“说”。(1)、用表示“说”的词语来代替“说”。①她不敢跟爸爸顶嘴，只能小声：“这事儿又不是我的错。”
②爷爷把书包递给我，再三我：“上课一定要认真听讲哦！”
(2)、用说话时的心理、神态来代替“说”。①“既然这样，你以后再也不要来找我玩了！”话一出口，我就。
②“事已至此，我现在也没有办法了！”张华把两手一摊，一脸的。
7. 根据要求写句子。(1)、马宝玉举起一块大石头向敌人砸去。（改为比喻句）(2)、三十万人的眼睛一齐投向主席台。（修改病句）(3)、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（用自己的话写出诗句的意思）(4)、这火光微弱 对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。（用恰当的关联词语连一句话）(5)、采用点面结合的方法用一段话描写班级大扫除的场面。(6)、起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。（用加点词造句）8. 课文直通车。(1)、《七律．长征》作者 ， 诗中总领全文的一句是。我还能写一句作者的其他名句：。(2)、在长征途中经历的三次重大战役是、、。(3)、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒"中一“暖”一“寒”写出了。(4)、《七律．长征》中最能表现红军乐观主义精神的诗句是：。《七律．长征》中运用夸张（对偶）手法的诗句是：。(5)、缅怀革命先烈，他们的崇高精神永远激励我们前进。、、、的五壮土令人敬佩，的郝副营长令人感动。(6)、《开国大典》一课中最让你难忘的场景有、等。(7)、《狼牙山五壮土）文的叙述顺序是：①接受任务、②、③、④、⑤跳下悬崖。其中详写的内容是（填序号），因为 ， 所以写得比较详细。9. 阅读课内片段，完成练习。我的战友邱少云（节选）
我们附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。
……
这个时候，邱少云如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。我们卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是我们准备了好久的这次作战计划要完全落空。
我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
(1)、“敌人竟使用燃烧弹”中的“竟”字能不能去掉？为什么？(2)、选文中画横线的句子是对作者的描写和描写，从这些句子中可以看出当时邱少云 ， “我”也 ， 可是不能救的原因是。(3)、找出表现“我”内心非常悲痛的句子。(4)、结合全文，说一说为什么说邱少云是一个伟大的战士？10. 课外阅读。黄继光（节选）
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”于是，黄继光带上两个战士，拿了两颗手雷，向敌人的火力点爬去。敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有20米，10……近了，更近了。
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又扫射起来，战士们被压在山坡上。
天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
“冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。
(1)、选文中画波浪线的句子是一个句，从中我们体会到。(2)、选文第2自然段中的数字和省略号有什么作用？(3)、下列对选文中画横线句子的理解，正确的是（ ）（多选）A、这是黄继光第二次站起来，用自己的身体堵住了枪口，保证了战士们前进的步伐。 B、情况非常危急，黄继光用牺牲自己来保证战斗的胜利。 C、黄继光再次尝试着寻找机会完成任务。(4)、你还知道哪些像黄继光一样英勇无畏、不怕牺牲的英雄？写出他的名字和主要事件。（一例即可）二、拓展练习。