河南省洛阳市瀍河区2022-2023学年六年级下学期语文期末学情调研试卷
试卷更新日期：2023-09-01 类型：期末考试
一、书写（2＋3分，3分为卷面分。）
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1. 把下面的内容抄写在横线上，做到正确、规范、美观。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
【宋】黄庭坚
二、基础知识积累与运用。（30分）
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2. 下面加点字读音和词语书写完全正确的一项是（ ）。A、栖息（xī） 分外（fèn） 染缸 从见天日 B、坚劲（jìn） 炽热（zhì） 演绎 焉知非福 C、躲藏（cáng） 牵绊（bàn） 沉郁 见微知著 D、暂时（zhàn） 间断（jiàn） 严俊 思空间惯3. 看拼音写词语(1)、夜深了，爸爸妈妈还没回来，婷婷独自在窗前 pái huái ， 恐惧qīn xí着她，使她内心jing huáng不安。(2)、夕阳轻悄悄地nuó yí着它的脚步，把晕黄的光洒在西墙的bō li上，明晃晃的；各家房顶上，烟囱里飘出的 chuī yān散发着熬煮后的 mǐ zhōu的香甜；院子里传出一阵 zhì nèn的童音，那是小妹妹 yī wēi在妈妈的怀里撒娇；就连路边草丛里的xī shuài也被这迷人的乡村美景吸引，不禁探出头张望。4. 按查字典要求填空。
王亮读到“他料到部长这时叫他一定没有好事，心急遽地跳动。”这句话，其中“遽”字不认识，他可以用查字法，先查部，再查画。字典中“遽”的意思有：①急，仓促；②文言副词，遂，就。联系句意，此处“遽”应选。
5. 下面事例和表达观点说法正确的一项是（ ）。A、贝多芬虽然失去了听觉，却创作出了《命运交响曲》。（观点：失败乃成功之母） B、祖冲之经过无数次计算，把圆周率值精确到了小数点后七位。（观点：残缺也可以创造美） C、越王勾践成为阶下囚时，收起锋芒，卧薪尝胆，最终灭了吴国，锋芒毕露。（观点：露锋与藏锋要看时机。）6. 下列诗句的表现手法与其他三项不同的是（ ）。A、何当金络脑，快走踏清秋。 B、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 C、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 D、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。7. 句子训练营。①否则上了中国空间站，____看不懂操作界面与作业手册，____不见得能跟中国宇航员沟通。
②文章提到，全世界所有的天文与太空科学爱好者，对于各种太空科学影片中使用英文与俄文已相当习惯。
③这些有关全球航天员学中文的现象，让无数中华儿女不禁感到自豪与骄傲。
④2021年6月23日，台媒刊登了一篇标题为“天宫启动新兴太空语言，外国航天员加紧学中文”的文章。
⑤不过自从中国启用了空间站之后，有关太空科学的国际媒体与网络论坛七嘴八舌，许多国家的航天员除使用原先的英文与俄文之外，立刻开始学习中文。
(1)、上面句子正确的排列顺序为：。（填序号）(2)、在句①中填入恰当的关联词语。(3)、句④中的标点符号使用有误，应把改为。(4)、句⑤中有一个词语运用不恰当：“”应改为“”。8. 根据情境把句子补充完整，注意写出对身边事物的感受。学校的操场上，同学们正在开心地拍毕业合影。旁边花坛里的花儿 ， 树上的鸟儿，树叶沙沙作响 ， 同学们的脸上也。
9. 根据积累内容填空。(1)、句中有道理：《长歌行》中“ ， 。”告诫青年人要珍惜时间，发奋努力，不要等老了后悔。“良药苦口利于病，。”告诉我们应该正确对待别人的意见和批评；“ ， 莫把无时当有时。”告诉我们要居富思贫，注意节约，不要浪费。(2)、诗词是情感的浓缩：“？门前流水尚能西！”是苏轼的乐观旷达；“粉骨碎身浑不怕，。”是于谦坚守高洁情操的决心；“君看一叶舟，。”是范仲淹对劳动人民的同情。三、综合实践。（8分）
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10. 毕业在即，我们的心情难以描述。回首往昔，六年时光，有多少值得回味的感动瞬间。让我们来设计毕业纪念册，珍藏那些美好的回忆吧！(1)、制作纪念册的步骤为：→→。（填序号）
①编排成长纪念册 ②收集、筛选成长资料 ③根据需要，给收集的资料分类
(2)、纪念册用诗句作为赠言，请选择合适的选项填在括号里。①给内向害羞的同学：愿你敞开胸怀，结交更多的朋友。
②给缺乏勇气的同学：愿你不惧磨难，追求自己的梦想。
A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B.落红不是无情物，化作春泥更护花。
C.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
(3)、给纪念册起个别致的名字。可以在下面所给的名字中选，也可以自己创编，并写出理由。①岁月如歌 ②我们安然的时光 ③放飞青春的梦想
④花开半夏 ⑤灿烂盛开的童年 ⑥记录成长的脚印
我喜欢的纪念册名字是：《》因为：
四、课外阅读我知道。（7分）
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11. 名著导读(1)、把故事情节序号填在对应的作品后的括号里。
《鲁滨漂流记》 《骑鵝旅行记》 《爱丽漫游奇境》
A.她帮助兔子寻找丢失的扇子和手套，之后还帮三个园丁躲避红心皇后的迫害，还在荒诞的法庭上大声抗议国王和王后对好人的诬陷。
B.他开始在岛上种植麦子，自制木臼，木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包，他还在荒岛上建了一个“乡间别墅”和一个养殖场。
C.聪明顽皮的他和小伙伴无意中目睹了一起杀人案，因害怕被凶手发现，逃到一座荒岛上做起了“海盗”。最终他战胜了恐惧和自私，勇敢站出来指认了凶手。
D.在去往拉普兰的路上，他发挥人的聪明机智和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险智取乌鸦山的盗贼；他还和大雁群一起主持正义，扶危济困，结交了很多好朋友。
(2)、第1题中剩余选项出自外国名著《》，作者是(3)、下列关于阅读世界名著的建议，不恰当的一项是（ ）。A、阅读时我们可以在页面的空白处随时写下自己的感触。 B、读到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记中，并把页码标注出来。 C、遇到人物比较复杂的情况，可以画一个人物图谱。 D、由于名著普遍字数较多，我们只需走马观花，大致阅读即可。五、阅读。（20分）
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12. 课内对比阅读。
【片段一】
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
……
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
【片段二】
在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”
(1)、片段一和片段二都没有使用的描写方法是（ ）。A、动作描写 B、语言描写 C、心理描写 D、神态描写(2)、下列说法不正确的一项是（ ）。A、“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明父亲在被捕后受到了敌人的折磨。 B、片段一中的破折号的作用是表示意思的递进。 C、“昂首挺胸”“坚毅的光芒”“高喊”表现了董存瑞勇于牺牲的大无畏精神。 D、李大钊和董存瑞身上都有相同的品质——为了人民利益，不怕牺牲。(3)、《为人民服务》中提到“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，请你结合两个片段中的人物事迹，说说你对这句话的理解。13. 文言文阅读。陆绩怀橘
绩①年六，于九江见袁术。术令人出②橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗③母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。术奇④之，后常称说。
（选自《三国志·吴志·陆绩传》）
【注释】①绩：陆绩，三国时吴国著名学者。 ②出：拿出，取出。 ③遗（wèi）：送给。 ④奇：对……感到与众不同。
(1)、为下面句中的加点字选择正确的解释。①临行拜辞术。A.言辞。 B.告别。
②跪对曰。 A.回答。 B.面对面。
③后常称说。 A.称赞。 B.称为。
(2)、陆绩把橘子放在怀中带走的原因是（ ）。A、橘子很甜，他还想带一些回家吃。 B、母亲让陆绩带一些橘子回家给她吃。 C、橘子很甜，他想带一些回去给母亲吃。(3)、“术奇之”的原因是 （用自己的话说一说。）(4)、文中陆绩身上有哪些美好的品质值得我们学习？请写一写。14. 课外阅读。①能力，就是做事的本事。什么样的人最有能力？在一定意义上说，善于思考的人最有能力。
②为什么相似的工作条件，相当的智力状况，有的人能出类拔萃，创出骄人的业绩，有的人则工作平平，见不到特色和浪花？其实，每个人都有能力把本职工作干好，只不过有人还没有真正把握能力的真谛，而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。
③船的力量在于帆和桨，人的力量在于思考。山因势而变，水因时而变，人因思而变。一个善于并且会正确思考的人，才真正是一个有能力的人。拿破仑曾说，世界上有两种东西最有力量，一是剑，二是思想。而思想比剑更有力量。
④古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。爱因斯坦狭义相对论的建立，就经过了“十年的思考”。他说：“学习知识需要思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”黑格尔在著书立说之前，曾缄默6年，不露锋芒。在这6年中，他以思为主，专研哲学。哲学史学家认为，这平静的6年，其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻。
⑤现实生活中，仔细研究我们周围的成功者，无一不是善于思考者。但也有一些人，要么整天忙忙碌碌地干这干那，要么无所事事地去东游西逛，就是不给自己留下一点思考的时间，也从来不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法。到头来，时间用上了，精力耗费了，工作却没有多大起色。
⑥只有努力养成善于思考的良好习惯，形成人人思考、自觉思考、终生思考的好风气，我们为人民服务的本领才能提高。
(1)、请给短文选择题目，最恰当的一项是（ ）。A、能力的意义 B、能力的价值 C、能力的真谛(2)、第④段要表达的观点是什么？在文中用横线画出来。为了证明这个观点，作者列举了和两个人物的事例。(3)、关于短文内容，下面说法有误的一项是（ ）。A、短文在开头部分点明了作者的观点，即善于思考的人无所不能 B、第③段中，作者引用拿破仑的话，是为了证明自己的观点。 C、第④～⑤段中，作者用具体的事例，从正反两方面表明了“思考造就成功”的观点。(4)、联系上下文，你认为画波浪线句子的意思是：。六、笔下生辉。（30分）
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15. 题目：难忘那一次▲
要求：时光匆匆，六年的小学生活即将结束。回想这六年的时光，一定有令你难忘的经历，请先选择一个恰当的词语，把题目补充完整，再围绕所选词语，回忆当时的情景，整理思路写一篇习作。要把内容写具体，把情感真实地表达出来，把自己的情感变化写清楚。
词语提示（也可自拟）：任性、孤独、懒惰、开怀大笑、后悔流泪、忐忑不安等。
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