2023-2024学年人教版初中化学九年级上册 4.3 水的组成 同步分层训练培优题
试卷更新日期：2023-08-31 类型：同步测试
一、单选题
-
1. 分类是学习化学的方法之一、下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）A、氧气、蒸馏水、空气 B、氮气、氯酸钾、稀有气体 C、硫、二氧化碳、冰水混合物 D、氢气、过氧化氢溶液、自来水2. 分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）A、催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂 B、分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的 C、元素是质子数相同的一类原子的总称，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 D、化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物3. 如图是两个关于水的实验，下列说法正确的是（ ）
A、实验1中b管产生的气体有助燃性 B、实验1、2均可证明水的组成 C、实验2中水分子间的间隔变小了 D、实验1中原子的种类、个数改变4. 下列各图中
和
分别表示不同元素的原子，其中可以表示氧化物的是
A
B
C
D
A、A B、B C、C D、D5. 物质分类是学习化学的重要方法。下列物质属于化合物的是（ ）A、牛奶 B、液氮 C、空气 D、蒸馏水6. 分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（ ）
A、红磷 B、二氧化碳 C、氯酸钾 D、食盐水7. 如图是电解水实验的改进装置，下列有关水和电解水的说法正确的是（ ）
A、地球上总水储量很大，水资源不会短缺 B、生活中加肥皂水使硬水软化 C、实验时正、负两极产生气体的质量比为1：2 D、用正极产生的气体吹肥皂泡，肥皂泡会下沉8.
和
分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图表示化合物的是（ ） A、
B、
C、
D、
9. 小兰通过学习电解水实验知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2：1，针对这一发现，你认为下列作法中不可取的是（ ）A、反复多次实验查找原因； B、实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验已经成功； C、大胆提出假设，氧气比氢气易溶于水； D、查找实验装置是否漏气。10. 下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A、
测定空气中氧气的含量
B、
用等质量、等浓度双氧水分别制取氧气
C、
电解水一段时间
D、
加热高锰酸钾制取氧气
二、填空题
-
11. ① 氯酸钾 ②矿泉水 ③二氧化碳 ④液氧 ⑤水 ⑥铁 ⑦五氧化二磷 ⑧ 高锰酸钾完全分解后剩余物的固体
属于混合物的是；纯净物的是；化合物的是；单质的是；氧化物的是。
12. 下图是表示气体微粒的示意图，图中的“
”和“
”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（填序号，下同），表示单质的是 ， 表示化合物的是；可能属于氧化物的是。
13. 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。(1)、爱护水资源是每个公民应尽的义务，请写出一条防止水污染的做法。(2)、下列净化水的操作中，单一净化程度最高的是____（填字母序号）。A、过滤 B、蒸馏 C、吸附沉淀 D、静置沉淀(3)、生活中，常用区分硬水与软水，可以用的方法降低水的硬度。实验室中，可以用的方法降低水的硬度。
(4)、如图为电解水的实验装置，接通（填“直流”或“交流”）一段时间后，正、负两极相连的试管中收集到气体的体积比约为。(5)、在实验室中，要除去天然水中的固体杂质，可以采用过滤的办法，其中，玻璃棒所起的作用是。三、综合题
-
14. 某商场开业庆典时，店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，引起爆炸，并引发邻近一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧焦了一些顾客的头发，并轻度灼伤多人的皮肤。请回答：(1)、以上事实说明氢气具有什么化学性质？。(2)、某兴趣小组在进行探究时，试验用稀有气体氦气作为大型探空气球的填充气，请简要说明原因。
四、实验探究题
-
15. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式，根据电解水的实验，回答下列问题：
(1)、从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为 ， a中产生的气体是（填名称）。(2)、从微观上分析：下列说法正确的是____（填字母）。A、水是由氢气和氧气组成的 B、水是由氢原子和氧原子构成的 C、每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的(3)、从符号上表示：保持氧气的化学性质的最小粒子是（填化学式）。(4)、该实验证明了水是由组成的，属于反应（填“化合”或“分解”）(5)、生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水，肥皂水遇（填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣。
-