部编版2023-2024学年高中语文必修上册《沁园春·长沙》练习
试卷更新日期：2023-08-31 类型：同步测试
一、单项选择题（每小题3分，共6分）
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1. 下列加点字的注音和字形，全部正确的一组是（ ）A、百舸（gě） 寥廓（guō） 万户候 B、沉浮（chén） 峥嵘（zēng） 橘子洲头 C、怅（zhàng） 稠（chóu） 孰能无惑 D、遏（è） 遒（qiú）层林尽染2. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
“问苍茫大地，谁主沉浮？”_______，_______。_______；_______，_______。
①历史如潮，橘子洲上的江风吹落了多少春华秋实
②当毛泽东临江作赋、踌躇满志的时候
③物换星移，血雨腥风的史篇早已离我们远去
④眼前只见欲一睹领袖风采的游人如织
⑤谁会相信中国的命运就掌握在这个书生意气的青年手中
A、②⑤③④① B、②⑤①③④ C、①③④②⑤ D、③④①②⑤二、名篇名句默写（每空6分，72分）
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3. 运用《沁园春·长沙》中的句子准确补写下列句子中的空缺部分。(1)、 ， 鱼翔浅底，。(2)、书生意气，。(3)、古代文人多悲秋，毛泽东《沁园春·长沙》笔下的秋天“ ， ”却呈现出江水清澈、千舟竞、生机无限的景象。(4)、面对大千世界，诗人发出概叹，表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：“ ， ， ？”(5)、《沁园春·长沙》中，“ ， ”两句引出了毛泽东对往昔生活的追忆。(6)、《沁园春·长沙》中表现革命者关注国家大事的言行的两句是“ ， ”。
三、语言文字运用（共22分）
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4. 阅读下面的文字，回答问题。
近年来，被誉为“综艺清流”的《百家讲坛》《中国汉字：听写大会》《中国成语大会》等文化盛会____。癸卯新春，《中国诗词大会》也以____的形式吸引人们亲近诗词，从诗词之美中获取生活的诗意。但人们对传统文化的淡漠似乎没有从根本上改变。（ ），即使如今浸淫于网络语汇，仍____。这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背古诗的原因。可惜，孩子的精神生活最终仍被数学和考级等占据，缺失了“诗和远方”。借古诗词学霸爆红的契机，教育界人士期待能在全社会的努力下，改变古诗词教育的整体氛围，以降低孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意品味和感受古诗词之美。当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微曦，则____。
(1)、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A、久盛不衰 扣人心弦 心驰神往 不可多得 B、风靡一时 引人入胜 心向往之 弥足珍贵 C、久盛不衰 引人入胜 心驰神往 弥足珍贵 D、风靡一时 扣人心弦 心向往之 不可多得(2)、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A、人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜的心理，是因为人们追捧这些文化盛会 B、人们对中国文化中最精致的文字的这种膜拜心理，致使人们追捧这些文化盛会 C、人们追捧这些文化盛会的原因，在于人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜心理 D、人们追捧这些文化盛会，是由于中国文化对人们中最精致的文字的膜拜心理(3)、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A、教育界人士期待能在全社会的努力下，改善古诗词教育的整体氛围，以减少孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意感受和品味古诗词之美 B、教育界人士期待能在全社会的努力下，提高古诗词教育的整体氛围，以降低孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意品味和感受古诗词之美 C、在全社会的努力下，教育界人士期待能提高古诗词教育的整体氛围，以减少孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意感受和品味古诗词之美 D、在全社会的努力下，教育界人士期待能改善古诗词教育的整体氛围，以降低孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意品味和感受古诗词之美5. 阅读下面的文字，回答问题。《沁园春·长沙》这首词上阕主要是写景抒情，下阕主要是回忆往事，词中用“问苍茫大地，谁主沉浮？”把上阕和下阕联系起来，从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情，再到“到中流击水”的壮志，鲜明地彰显出作者少年时期的峥嵘岁月，含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题。
作者运用对比手法，将心忧天下和人民的生活处于 ①之中的情景与祖国的大好河山形成了鲜明的对比，这种强烈的对比反差展现了人民无法作江山主人的悲哀，作者在字里行间充分显露出自己要改造旧天地，建立新世界的决心和胸怀。从湖南农村走出的一个农民的儿子，到是一位“问苍茫大地，谁主沉浮”的负重之人，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最后能够“指点江山，激扬文字”的血性青年。作为一名青年，心中始终流动着奔涌的鲜血，把祖国放在心中，以天下为己任，这份胸怀，在词中展现得② 。
(1)、请在文中横线处填入恰当的成语。(2)、文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
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