人教版小学数学四年级上册3.5 画角 同步练习

试卷更新日期:2023-08-30 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 用一个放大100倍的放大镜看一个30º的角,看到的角的度数是(    )°。
    A、3 B、30 C、300 D、3000
  • 2. 从3:00到3:15,分针转动了( )度。
    A、15 B、30 C、60 D、90
  • 3. 度量一个角,中心点对准角的顶点后,角的一条边对着量角器上外圈刻度“0”,另一条边对着内圈刻度“80”,这个角的度数是(    )。
    A、60° B、80° C、90° D、100°
  • 4. 用一副三角板可以画的角是( )。
    A、160° B、40° C、120° D、110°
  • 5. 芳芳周日上午要去参加舞蹈表演,上午9时10分从家出发,此时钟面上时针和分针的夹角(如图)大约是(    )。

    A、 B、100° C、150° D、180°

二、判断题

  • 6. 用三角尺只能画出一些特殊的角,而用量角器可以画任意大的角。(    )
  • 7. 圆形纸对折3次以后所形成的角是锐角。( )
  • 8. 用量角器量角时,只要角的一条边与量角器的0刻度线重合就能量出角的度数。( )
  • 9. 两个锐角不可能拼成平角。( )
  • 10. 平角没有顶点。(   )

三、填空题

  • 11. 用量角器画角时,先画一条线,再将射线的和量角器的中心点重合,然后将射线与量角器的重合,再去找需要的度数点上点,最后连线。
  • 12. 用三角板画出105°的角,可用这样的几个角相加:°+°或°+°+°。
  • 13. 画一个66°的角时,先画一条 , 使量角器的中心和射线的端点重合,和射线重合,然后在量角器66°刻度线的地方点一个 , 从射线的端点出发,通过刚画的点,再画一条 , 这两条射线所夹的角就是66°的角.
  • 14. 5时整,钟面上的时针和分针形成的角是°,这是一个角;再过1时,时针和分针会形成一个角。
  • 15. 用一副学生用的三角板的内角(其中一个三角板的内角是45°,45°,90°;另一个是30°,60°,90°)可以画出大于0°且小于176°的不同的角共种.

四、作图题

  • 16. 用一副三角板画出下面度数的角。
    ①75°
    ②105°
    ③135°
    ④150°
  • 17. 在下图中补一条射线,使其与已知射线形成一个50°的角。

  • 18. 画出下面各角。
    (1)、80°
    (2)、120°
    (3)、150°
  • 19. 在点子图上分别画出一个锐角、一个直角、一个钝角、一个平角。

五、解决问题

  • 20. 先量出右图中角的度数,然后从顶点出发,画一条射线,将这个角分成两个同样大的角,并标出其中一个角的度数。

  • 21. 操作题
    (1)、画一个80°的角。
    (2)、画一个145°的角。
    (3)、给下面的角分类。

    80°    360°    91°    180°    90°    34°    76°    135°    200°    45°

    锐角:

    直角:

    钝角:

    周角:

    平角:

  • 22. 如图,将长方形纸的一角折叠过来,已知∠1=50°,那么∠2是多少度。

  • 23. 按要求画出下面各角。
    (1)、比直角大45°
    (2)、比平角小100°
    (3)、平角的一半
  • 24. 如图,纸上已经画好一个60°的角,请你用一个正方形硬纸板作工具,在纸上画出一个105°的角。