【A卷】第三章 体液调节 单元测试—高中生物学人教版(2019)选择性必修一

试卷更新日期:2023-08-30 类型:单元试卷

一、选择题(每题2分,共40分)

  • 1. 科研人员分别给三只大白鼠注射了A,B,C三种激素,观察到的相应反应如下表据此判断激素A,B,C的化学名称依次是(   )

    注射的激素

    注射后的反应

    A激素

    低血糖,甚至昏迷

    B激素

    促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显

    C激素

    使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加

    A、肾上腺素、胰岛素、生长激素 B、胰高血糖素、生长激素、肾上腺素 C、胰岛素、生长激素、肾上腺素 D、生长激素、胰岛素、肾上腺素
  • 2. 下列有关实验的叙述不正确的是(    )
    A、验证胰岛素降低血糖的作用时,先注射胰岛素溶液再注射葡萄糖 B、验证胰高血糖素升高血糖作用时,先饥饿处理再注射胰高血糖素 C、验证促性腺激素的作用可用垂体提取液处理的饲料饲喂实验动物 D、验证甲状腺激素促进发育作用可用含甲状腺制剂的饲料饲喂幼龄动物
  • 3. 激素在动物个体生长、发育、繁殖和维持内环境理化因子相对稳定的过程中发挥重要作用,下列相关叙述合理的是(   )
    A、甲状腺激素能促进神经元的增殖、分化 B、人幼年时缺乏生长激素会患呆小症 C、性激素是以氨基酸为原料合成的蛋白质类激素 D、胰高血糖素是已知的唯一能升高血糖的激素
  • 4. 下列对常见激素及激素类药物的使用,错误的叙述是(  )
    A、长期服用甲状腺激素——适用于因病切除甲状腺的患者 B、口服人工合成的孕激素类药物——是抑制女性排卵的避孕药 C、定期口服生长激素——适用于侏儒症患者 D、注射促性腺激素类药物——促进雌雄鱼的卵细胞和精子成熟
  • 5. 激素在调控人体稳态中起重要的作用。下列叙述错误的是( )
    A、胰岛素是机体内唯一降血糖的激素,可对抗胰高血糖素的作用 B、甲状腺激素可以调节促甲状腺激素释放激素的合成与释放 C、性激素通过与细胞膜上受体结合,发挥调节作用 D、肾上腺髓质接受交感神经支配
  • 6. 某些身材矮小的孩子可使用“长高针”进行治疗,“长高针”的有效成分是生长激素。下列叙述不正确的是( )
    A、生长激素通过血液循环定向运输到相应的靶细胞、靶器官 B、人体内生长激素由垂体分泌,调节机体的生命活动 C、生长激素的化学本质是蛋白质,使用时应注射而不能口服 D、生长激素起作用后就被灭活,应定时定量使用才有效果
  • 7. 在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是(    )
    A、质壁分离过程中水分子通过细胞膜 B、叶绿体中NADP+和NADPH的转化 C、人体内肌糖原与血糖的转化 D、活细胞内ATP与ADP的转化
  • 8. 人在不同状态下,血糖浓度会有所变化。下图表示在不同状态下人体的血糖浓度变化情况。下列叙述正确的是(   )

    A、ab段与ef段血糖升高的原因相同 B、与bc段相比,de段胰岛素的含量变化不同 C、曲线ef段,交感神经抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素 D、上述过程中,胰岛素的作用结果会进一步促进胰岛素的分泌
  • 9. 下列关于哺乳动物下丘脑与垂体的叙述,错误的是( )
    A、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会定向运输到垂体 B、下丘脑具有神经调节和内分泌调节的双重功能 C、垂体分泌的生长激素能促进生长 D、下丘脑与垂体功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节
  • 10. 如图表示某同学从早餐开始到12时体内血糖浓度的变化,根据曲线分析,该同学血浆中胰高血糖素浓度升高的是(   )

    A、AB段 B、BC段 C、CD段 D、DE段
  • 11. 胰岛素发现过程中的几个经典实验如下:

    实验一:科学家发现切除胰腺的狗会患糖尿病,但是给胰腺受损的糖尿病狗注射胰腺提取物没有治疗效果。

    实验二:胆结石阻塞胰管会引起胰腺萎缩,胰岛却保存完好,这样的实验狗不会患糖尿病。

    实验三:班廷和助手先将狗的胰管结扎,使胰腺萎缩,从结扎的狗身上取出萎缩得只剩胰岛的胰腺做成提取液,注入因切除胰腺而患糖尿病的狗体内,患病狗血糖迅速下降。

    下列说法错误的是(   )

    A、实验一中胰腺提取液被胰腺分泌的胰蛋白酶分解,因此无治疗效果 B、胰岛细胞属于内分泌细胞,分泌的激素直接进入腺体血液内 C、实验二中实验狗不患糖尿病的原因是胰岛B细胞功能正常 D、实验三中的提取液也可利用饲喂的方式进行,不影响实验结果
  • 12. 图表示某雄性哺乳动物雄激素( 睾酮)产生的调节过程,①~⑤表示有关生理活动过程。下列相关叙述,不正确的是(   )

    A、睾酮由睾丸产生,与下丘脑和垂体无关 B、图中各激素只作用于有相关受体的细胞 C、图中①、②、③过程体现了睾酮分泌的分级调节 D、图中④和⑤过程体现了激素分泌的负反馈调节
  • 13. 下列关于体温调节、水平衡调节和血糖调节,说法正确的是( )
    A、恒温动物在寒冷条件下产生的热量比在炎热条件下产生的更少 B、当细胞外液的渗透压升高时,抗利尿激素分泌量增多,肾小管和集合管对水通透性降低,尿液减少 C、当人体从30℃环境中进入0℃环境时,全身会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射过程 D、当血糖浓度过高时,下丘脑通过胰岛素分泌的分级调节来降低血糖浓度
  • 14. 炎热夏日,某人在38℃户外工作,体温仍能保持相对稳定。关于此过程中的体温调节,下列叙述错误的是(   )
    A、汗液蒸发是唯一有效的散热方式 B、皮肤既是感受器也是效应器 C、人体的产热量等于散热量 D、炎热刺激下毛细血管反射性地收缩
  • 15. 运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列叙述正确的是
    A、出汗可使血浆渗透压降低 B、出汗不利于体温维持稳定 C、汗腺导管重吸收Na+需要消耗ATP D、下丘脑渗透压感受器兴奋减弱
  • 16. 某学生参加冬季体检,早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中,该学生体内发生的变化是(   )
    A、神经调控皮肤血管收缩,体温迅速上升 B、胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,血糖浓度下降 C、肾上腺分泌的肾上腺素减少,细胞代谢减弱 D、垂体释放的抗利尿激紊增加,水的重吸收增强
  • 17. 产生渴感的神经中枢和感受器分别存在于(   )
    A、大脑皮层和下丘脑 B、下丘脑和大脑皮层 C、下丘脑和垂体 D、肾上腺和下丘脑
  • 18. 研究发现,肾小管上皮细胞可通过细胞膜上的水通道蛋白从肾小管管腔中重吸收水,这种重吸收依赖渗透压差被动进行,而渗透压差依赖肾小管主动重吸收Na+等溶质来维持。下列有关叙述错误的是(  )
    A、肾小管重吸收水和Na+的方式不同 B、肾小管重吸收Na+越多,对水的重吸收能力越强 C、水只能从管腔进入肾小管上皮细胞,而不能反向移动 D、肾小管细胞的细胞膜上有抗利尿激素的特异性受体
  • 19. 校运会上参加长跑的运动员大量出汗,导致身体丢失很多的水和部分无机盐,可能引起电解质失衡,此时最宜饮用的是(  )
    A、热咖啡 B、淡盐水 C、温茶水 D、酸牛奶
  • 20. 鲑鱼为洄游性鱼类,从海水洄游到淡水时,环境中的盐浓度发生剧烈变化。鲑鱼通过各种系统的配合,调节水和盐的摄入或排出,维持其渗透压相对稳定。有关鲑鱼洄游到淡水时渗透压的调节,有关叙述错误的是(   )
    A、减少Na+、Cl-的排出量 B、减少水的摄入量 C、垂体释放的抗利尿激素增加 D、调节方式为神经一体液调节

二、多项选择题(每题3分,共15分)

  • 21. 有些激素本身并不能对某个靶器官直接产生生理效应,然而它的存在却是其他激素引起生理效应的必需条件,这种作用称为“允许作用”。例如,皮质醇(属于类固醇激素)对血管平滑肌的收缩并无直接作用,但当它缺乏或不足时,去甲肾上腺素的缩血管效应就难以发挥,下列叙述正确的是(   )
    A、去甲肾上腺素既是激素也是神经递质 B、除皮质醇外常见的固醇类激素还有雌激素、雄激素和孕激素 C、验证皮质醇的允许作用时需要设置不加入皮质醇的对照实验 D、甲状腺激素和肾上腺素在促进细胞代谢方面的作用关系与上述两种激素相同
  • 22. 下列关于下丘脑与垂体的叙述,不正确的是()
    A、垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺
    B、垂体分泌的激素通过管道运输到体液中
    C、甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体
    D、神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系
  • 23. 关于人体激素及其调节的叙述,正确的是(  )
    A、激素是信息分子,成分是有机物 B、胰岛素和胰高血糖素相互抑制
    C、使靶细胞原有的生理活动发生变化 D、有分级调节和反馈调节的机制
  • 24. 失温,一般指人体热量流失大于热量补给,从而造成人体大脑、心、肺等核心区温度降低,并产生寒颤、迷茫、心肺功能衰竭等系列症状,甚至危及生命。下列相关叙述错误的是(   )
    A、失温主要是由于内环境产热减少而导致的 B、环境温度过低等原因会加快蒸发散热速率 C、人体体温过低会影响组织细胞的代谢速率 D、下丘脑可以感知寒冷,从而主动增加衣物
  • 25. 如下图①~④表示甲刺激所引起的调节过程,乙表示参与调节的重要器官,下列有关叙述正确的是(  )

    A、图中乙表示下丘脑, ③过程主要通过传出神经实现 B、若甲刺激为食物过咸,则在乙处下丘脑产生渴觉,且垂体释放抗利尿激素增多 C、若甲刺激为寒冷条件,则“甲刺激→乙→垂体→甲状腺”过程中存在分级调节 D、若甲刺激为血糖浓度升高,则“甲刺激→乙→胰岛”的过程是神经调节作用的结果

三、非选择题(共5题,共45分)

  • 26. 现有发育状态一致的蝌蚪若干条,手术器械、甲状腺制剂等必需的药品、器材。为验证甲状腺激素能够促进幼小动物的发育,某学习小组运用“加法原理”和“减法原理”设计了如下实验方案,请将以下方案的“处理方法”和“预期结果”补全完整。

    实验分组

    处理方法

    预期结果

    实验组1

    摘除蝌蚪的甲状腺

    实验组2

    实验组3

    对照组

    正常发育

  • 27. 胰岛素抵抗(IR)是指机体对胰岛素的敏感性下降,是2型糖尿病的发病基础。如图A~D是随时间变化2型糖尿病形成过程中人体胰岛素分泌与胰岛素敏感关系曲线。回答下列相关问题:

    (1)、空腹时,是血糖的最重要来源。当胰岛素水平上升时,会促进血糖进入组织细胞进行 , 进入肝细胞、肌肉细胞并合成糖原,进入脂肪组织细胞转变为
    (2)、血糖调节中枢位于。能参与升高血糖的激素除了胰高血糖素外还有。(至少写出三种)
    (3)、据图分析可知,随着胰岛素敏感性下降,胰岛素的分泌量的变化是
    (4)、从胰岛素受体角度分析,胰岛素抵抗可能的原因是
  • 28. 下表为三位低甲状腺激素患者的促甲状腺激素释放激素(TRH)和促甲状腺激素(TSH)水平。请据表格分析:

    TRH

    TSH

    偏高

    偏低

    偏低

    偏低

    偏高

    偏高

    (1)、患者甲TRH偏高,TSH偏低,甲状腺激素水平低,可推测其受损。
    (2)、已知患者乙甲状腺正常,结合题意分析患者乙一定受损,可能受损。请设计实验确定患者乙受损部位,并预测结果和结论。

    实验思路:

    实验结果及结论:

    (3)、患者丙TRH和TSH均偏高,是因为甲状腺激素存在调节,患者丙可能是甲状腺受损,也可能是由于患者丙缺乏引起。
  • 29. 无论是酷热还是严寒,无论是静止还是运动,人的体温总能保持相对恒定,而这种恒定是人体产热和散热过程保持动态平衡的结果。回答下列问题:
    (1)、寒冷环境下,机体通过体温调节增加产热。写出机体增加产热的两种途径:①;②
    (2)、当人体感染病原体时,人体发热体温升高并稳定在38.5℃时,此时人体产热量(填“大于”“等于”或“小于”)散热量。人体最主要的散热器官是
    (3)、奋战在全员核酸检测岗位的最美“大白”医务工作者们,他们长时间穿防护服,不喝水,汗流浃背地工作。中的渗透压感受器受到刺激,产生兴奋并传到产生渴觉。
    (4)、“半壁灯光才照字,一窗凉思又添衣”。入冬以来,气温下降,同学们纷纷穿上了保暖的衣服,这是通过(填“行为性”或“生理性”)调节来维持体温相对稳定。
  • 30. 2022年亚洲杯足球赛上,中国女足在淘汰赛上连续三场翻盘击败对手,最终夺得女足冠军。比赛过程中运动员体内进行了各种生命活动调节,回答下列问题:
    (1)、运动员在比赛过程中,无氧呼吸产生的大量乳酸会被缓冲物质所中和,该过程发生的场所主要是
    (2)、在足球飞向球网的一刹那,守门运动员必须迅速做出判断以阻止足球入门,该反射的类型是 , 其结构基础是
    (3)、足球运动员在比赛中大量出汗,导致血浆渗透压 , 引起垂体 , 从而促进肾小管和集合管对水的重吸收,使尿量
    (4)、人体运动时,主要的产热器官是。为了维持体温平衡,比赛过程中机体的散热方式是(答出2点)。