【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级上册道德与法治1.2.1《学习伴成长》
试卷更新日期：2023-08-30 类型：同步测试
一、选择题
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1. 孔子曰：“学而不思则罔思而不学则殆。”下列格言、诗句与这句话蕴含道理最为一致的是（ ）A、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》 B、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹 C、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 D、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。——陈献章2. 近年来，包头市推进社会教育实践活动，旨在丰富学生的学习体验。活动通常为期一周，实行全封闭式管理，活动形式多样，学习内容丰富，并不局限于课本知识。七年级的小磊听说自己明年也要去，抱怨道：“参加社会实践有什么用，还不如利用这几天补补课。”以下内容适合规劝小磊的有（ ）
①专心学习书本知识才是主要任务
②参加社会实践活动，可以学到知识，提高自己的能力
③学习不仅仅局限在学校，参与社会实践也是一种学习
④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④3. 课堂上，同学们展示自己的学习心得，小玉展示了自己搜集的名言名句，其中理解错误的是（ ）选项
名言名句
理解
A
凡事预则立，不预则废
从学习的角度看，这句话告诉我们课前要预习
B
吾生也有涯，而知也无涯
要学会合作学习
C
青春须早为，岂能长少年
珍惜青春时光，努力学习
D
独学而无友，则孤陋而寡闻
在学习时，要善于合作
A、A B、B C、C D、D4. 下列选项能表达“学习需要自觉、主动的态度”的有（ ）①己所不欲，勿施于人
②不以规矩，无以成方圆
③少壮不努力，老大徒伤悲
④鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
A、①② B、①③ C、①④ D、③④5. 下图漫画《各有所学》给我们的启示是（ ）
①学习伴随着我们的成长，人有学习的天性
②人人都要树立终生学习的理念，活到老学到老
③家庭成员之间可以相互学习、相互促进
④老年人和未成年人学习能力差，不必强制学习
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④6. 习近平总书记引用关于学习的经典“学如弓弩，才如箭锨”“独学而无友，则孤陋而寡闻”，意在提醒我们（ ）①要认识到学习的重要性，自觉、主动地学习
②中学阶段，传统文化是学习的全部内容
③在学习过程中，要加强与同伴的交流和合作
④要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”
A、①②③
B、②③④
C、②④
D、①③
7. “学习”一词出自于《礼记·月令》中的“温风始至蟋蟀居壁，鹰乃学习”，意思是，这个时候暖风开始吹了，蟋蟀还只是躲在墙角里，雏鹰就已开始学习飞翔了。对于学习，以下理解正确的有（ ）①如果考不上理想的大学，学习就毫无意义
②学习就是不断进行记忆和重复练习
③学习不仅让我们能够生存，还能让生活更充实
④我们终生都需要学习，以适应不断发展的社会A、①② B、①③ C、②④ D、③④8. 目前，广东省全省高速公路基本实现无感支付全覆盖。无感支付就是通过车牌识别技术来实现高速路口收费，无须人工收费。因此，一批收费员面临失业，他们需要重新学习就业技能以寻找新的工作。这启示我们（ ）A、进入人工智能时代，学习也没多大用处 B、在学校学到的知识不能适应社会的发展 C、只有不断学习才能适应不断发展的社会 D、社会不断在发展，工作也要不断地更换9. 2022年4月23日是第27个世界读书日。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的图书宣传活动。读书，可以使人明理、明智、陶冶情操，同时也是一个不断学习的过程。对此，下列说法正确的有（ ）①学习让我们能够拥有更充实的生活
②学习激发我们前进的动力
③学习的表现就是接受和掌握
④终生学习就是要一心一意只读圣贤书A、①② B、①④ C、②③ D、③④10. 一名外卖小哥，登上中国诗词大会的舞台后，圈粉无数。他并非少年天才，也不是诗酒文人，但他却真实地活在了自己喜爱的诗歌中。十几年前，没有多余的钱买书，为了能读诗，就到书店把诗背下来，回家再默写。外卖小哥的学习故事对我们的启示 （ ）①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式
③通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择
④我们必须学习，因为学习就是为了找到好工作A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③二、非选择题
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11. 【透过现象认识本质】
观察下列漫画，回答问题。
(1)、漫画一中哥哥的言行说明学习需要的态度；漫画二中爷爷的笔记体现了理念。(2)、请你谈谈养成这种学习态度和学习理念，对我们有什么意义。12. 材料一：初中毕业考试就要到了。罗莎莎说：“初中生活就要结束了，离开了学校，我的学习也就结束了。”余小丽却说：“不，在学校里是学习，到社会上也要学习，我们的一生都离不开学习。”材料二：英国技术预测专家詹姆斯。马丁有一个测算：人类的知识在l9世纪是每50年增加一倍，20世纪初是每10年增加一倍，70年代是每5年增加一倍，而近10年则是每3年翻一番。到2003年知识的总量比20世纪末增长一倍；到2020年，知识的总量是2003年的三到四倍；到2050年，目前的知识占届时知识总量的1%。
结合材料二运用所学知识说说你赞成材料一中谁的观点，并简要说明你的理由。