(苏科版)2023-2024学年九年级数学上册4.1 等可能性 同步测试

试卷更新日期:2023-08-28 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列事件中,是必然事件的是(    )
    A、三角形的外心到三边的距离相等 B、任意画一个三角形,其内角和是180° C、射击运动员射击一次,命中靶心 D、经过有交通信号灯的路口,遇到红灯
  • 2. 下列说法正确的是(   )
    A、甲、乙两人跳远成绩的方差分别为s2=3,s2=4,说明乙的跳远成绩比甲稳定 B、了解某市市民知晓“礼让行人”交通新规的情况,适合全面调查 C、一组数据2,2,3,4的众数是2,中位数是2.5 D、可能性是1%的事件在一次试验中一定不会发生
  • 3. 从甲,乙,丙三人中任选两名代表,甲被选中的可能性是(  )
    A、23 B、13 C、14 D、15
  • 4. 抛一枚均匀的骰子,下列事件中,发生可能性最大的是(     )
    A、点数是奇数 B、点数是3的倍数    C、点数大于5 D、点数小于5
  • 5. 下列诗句所描述的事件属于不可能事件的是(    )
    A、黄河入海流 B、大漠孤烟直 C、汗滴禾下土 D、手可摘星辰
  • 6. “翻开苏科版数学八年级下册,恰好翻到第20页”,这个事件是(   )
    A、必然事件 B、随机事件 C、不可能事件 D、确定事件
  • 7. 下列说法正确的是(   )
    A、“打开电视机,正在播放《新闻联播》”是不可能事件 B、“两直线被第三条直线所截,同位角相等”是必然事件 C、天气预报说“明天的降水概率为40%”,表示明天有40%的时间都在降雨 D、“篮球队员在罚球线上投篮一次,投中”为随机事件
  • 8. 已知袋中有若干个球,其中只有2个红球,它们除颜色外其他都相同.若随机从中摸出一个,摸到红球的可能性是14 , 则袋中球的总个数是(  )
    A、2 B、4 C、6 D、8
  • 9. 任意转动如图的指针,指针(    )

    A、一定停在黑色区域 B、很有可能停在黑色区域 C、偶尔停在黑色区域 D、不可能停在黑色区域
  • 10. “成语”是中华文化的瑰宝,是中华文化的微缩景观.成语“水中捞月”所描述的事件是(  )
    A、必然事件 B、随机事件 C、不可能事件 D、无法确定

二、填空题

  • 11. 转动如图所示的这些可以自由转动的转盘(转盘均被等分),当转盘停止转动后,根据“指针落在白色区域内”的可能性的大小,将转盘的序号按事件发生的可能性从小到大排列为

  • 12. 从标有1到20号的卡片中任意抽取一张,记事件“抽到2的倍数”发生的可能性为P (A),事件“抽到5的倍数”发生的可能性为P(B) ,事件“ 抽到13的倍数" 发生的可能性为P(C),请用“>”连接P(A),P(B),P(C)为.
  • 13. 一个不透明的布袋中放有大小、质地都相同四个红球和五个白球,小敏第一次从布袋中摸出一个红球后放回布袋中,接看第二次从布袋中摸球,那么小敏第二次还是摸出红球的可能性为.
  • 14. 在一个箱子里放有2个白球和5个红球,现摸出1个球是黑球,这个事件属于事件.(填“必然、不确定或不可能”)
  • 15. 下列事件,①通常加热到100℃,水沸腾;②人们外出旅游时,使用手机app购买景点门票;③在平面上,任意画一个三角形,其内角和小于180°.其中是不确定事件的是(只填写序号即可)

三、解答题

  • 16. 下列第一排表示各盒中球的情况,第二排的语言描述了摸到篮球的可能性大小,请你用线把第一排盒子与第二排的描述连接起来使之相符.

  • 17. 2017年某校初中三个年级在校学生共796名,学生的出生月份统计如下,根据图中数据回答以下问题:

    (1)、出生人数少于60人的月份有哪些?

    (2)、至少有两个人生日在10月5日是不可能事件,还是可能事件,还是必然事件?

  • 18. 学科内综合题:现把10个数:﹣1,23,15,12,0,﹣31,﹣11,29,43,﹣62.分别写在10张纸条上,然后把纸条放进外形,颜色完全相同的小球内,再把这10个小球放进一个大玻璃瓶中,从中任意取一球,得到正数的可能性与得到负数的可能性哪个大.

  • 19. 请在你的班里做一项有关师生关系的调查,分四个方面:①自由平等的师生关系②既注重师道尊严,又注重平等的师生关系③传统的尊师爱生的关系④不太协调的关系,请你统计出四个方面的人数,回答以下问题.

    ①列出表格,并作出相应的统计图.

    ②任取一名同学,他与老师之间的关系是自由平等的师生关系,是哪一种事件?可能性约为多少?

四、综合题

  • 20. 在不透明的袋子中装有3个红球和6个黄球,每个球除颜色外都相同;
    (1)、从中任意摸出一个球,摸到球的可能性大.
    (2)、如果另外拿5个球放入袋中,你认为怎样放才能让摸到红球和黄球的可能性相同?
  • 21. 为了解某校八、九年级学生的睡眠情况,随机抽取了该校八、九年级部分学生进行调查,已知抽取的八年级与九年级的学生人数相同,利用抽样所得的数据绘制如下统计图和统计表.


    睡眠情况分组表(单位:时)

    组别

    睡眠时间x

    A

    4.5≤x<5.5

    B

    5.5≤x<6.5

    C

    6.5≤x<7.5

    D

    7.5≤x<8.5

    E

    8.5≤x<9.5

    根据图表提供的信息,回答下列问题:

    (1)、求统计图中的a;
    (2)、抽取的样本中,九年级学生睡眠时间在C组的有多少人?
    (3)、睡眠时间少于6.5小时为严重睡眠不足,则从该校八、九年级各随机抽一名学生,被抽到的这两位学生睡眠严重不足的可能性分别有多大?
  • 22. 一次抽奖活动设置如下的翻奖牌,翻奖牌的正面、背面如下,如果你只能在9个数字中选中一个翻牌,请解决下面的问题:

    (1)、直接写出抽到“手机”奖品的可能性的大小;
    (2)、若第一次没有抽到“手机”奖品,请求出第二次抽到“手机”奖品的可能性的大小;
    (3)、请你根据题意设计翻奖牌反面的奖品,包含(手机、微波炉、球拍、电影票,谢谢参与)使得最后抽到“球拍”的可能性大小是 49