部编版2023-2024学年高中语文必修上册《芣苢》《插秧歌》练习
试卷更新日期：2023-08-28 类型：同步测试
一、语言基础
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1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A、薄言有之 有：取得，获得 B、薄言掇之 掇：拾取，摘取 C、唤渠朝餐歇半霎 渠：他 D、秧根未牢莳未匝 莳：收割2. 下列各句中的“与”的意义及用法，与其他三句不同的一项是( )A、照管鹅儿与雏鸭 B、陈涉少时，尝与人佣耕 C、功与日月齐光兮 D、太守与客来饮于此3. 下列有关文学常识的解说，有误的一项是( )A、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了自东周初年至春秋末期五百多年的诗歌305篇。 B、《诗经》约成书于春秋时期，汉代传授《诗经》的有齐(辕固)、鲁(申培)、韩(韩婴)、毛(毛苌)四家。 C、“诗经六义”指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。 D、杨万里与陆游、尤袤、范成大并称“南宋中兴四大诗人”，被誉为“一代诗宗”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。4. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)、采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，。(2)、采采芣苢，。采采芣苢，薄言襭之。(3)、《插秧歌》着力写雨中抢插稻秧，开篇便写“插秧”的忙碌情景： ， 。(4)、《插秧歌》中“ ， ”两句点明是在雨中插秧，从句中不难领会雨之密、之急、之大，否则，不至于从头上流入脖颈并沾湿肩膀。5. 下面这首诗描绘了一幅怡然自乐的田家暮归图，请通过想象再现诗句画面，补写出画线句子的场景。要求：①突出人物的神态、动作；②想象合理；③每处不超过45个字。
渭川田家
王 维
斜光照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
即此羡闲逸，怅然吟式微。
夕阳西下，余晖泼洒，映照着村落四野，村巷深处到处都是晚归的牛羊。①。野鸡鸣叫，声声在耳，满眼是已经秀穗的小麦，树上的桑叶稀稀落落，想必那吃足桑叶的蚕儿早已休眠，丰年在望，想想都让人高兴。②。此情此景安逸舒心，让人羡慕，令我情不自禁地吟诵起“式微，式微，胡不归”之句。
6. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50字。劳动教育成为今年教育领域的高频词：劳动教育纳入教育方针，“德智体美劳”五育并举等。劳动教育不仅是党和国家对教育工作的基本要求，也是社会发展对教育现代化的重要要求。劳动教育，应该是素质教育最厚实、最质朴、最关键的部分，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，这是提高青少年综合素质的有效途径，亦能为其身心健康发展奠定坚实的基础。然而，在青少年的成长过程中，劳动却长期缺位，种种因素也导致劳动教育在推进过程中，遇到不少困难。该如何让青少年发现劳动之美、体验劳动乐趣、创造劳动价值、享受劳动成果，依然是一个待解难题，考验着教育者、家庭以及社会的智慧。
二、阅读理解
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7. 读下面的诗歌，回答问题。
桃 夭
《诗经·国风·周南》
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归① ， 宜其室家。
桃之夭夭，有
②其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。
[注] ①归：出嫁。②(fén)：草木果实繁盛硕大的样子。③蓁蓁(zhēn)：草木茂盛的样子。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )A、这是一首祝贺年轻姑娘出嫁的诗。周代一般在春光明媚桃花盛开的时候出嫁姑娘，故诗人以桃花起兴，为新娘唱了一首赞歌。 B、第一章以鲜艳的桃花比喻春天美好的景象。诗中既写景又写人，情景交融，烘托了欢乐热烈的气氛。 C、第二章表示对婚后的祝愿。桃花开后，自然结果。诗人说它的果子结得又肥又大，此乃象征着新娘早生贵子，养个白白胖胖的娃娃。 D、第二、三章以桃树枝头的累累硕果和桃树枝叶的茂密成荫，来象征新娘婚嫁后生活的美满幸福。(2)、请从比兴手法运用的角度赏析全诗。8. 阅读下面的诗歌，回答问题。《晚风》二首[注]
杨万里
其一
晚日暄温稍霁威，晚风豪横大相欺。
做寒做冷何须怒？来早一霜谁不知！
其二
晚风不许鉴清漪，却许重帘到地垂。
平野无山遮落日，西窗红到月来时。
[注] 这两首诗作于光宗绍熙元年(1190)初。前一年冬，杨万里受命充当迎接金国使者的接伴使，他一向力主抗金，但此时却要充当迎送金使的奉陪人员，内心非常痛苦。《晚风》二首正是在这一特定背景下写成的。
(1)、下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )A、在傍晚太阳的威热稍减而并未完全止息时，晚风就趁机豪横欺人，写出了晚风的张狂和凶暴。 B、“何须怒？”“谁不知！”，一斥问，一感叹，表达出诗人的正气凛然和对晚风做派的嗤之以鼻。 C、第二首诗前两句中的“不许”和“却许”，都表现并强化了晚风的威力，风浪和重帘就是明证。 D、这两首诗咏物明志，托物以讽，寓作者的感慨议论于准确、生动的形象之中，增强了艺术感染力。(2)、请赏析第二首诗的最后两句。9. 阅读下面这首诗，回答问题。秋日田家杂咏(节选)
黄燮清[注]
嗟彼豪华子，素餐厌膏粱。
安坐废手足，嗜欲毒其肠。
岂知民力艰，颗米皆琳琅。
园居知风月，野居知星霜。
君看获稻时，粒粒脂膏香。
[注] 黄燮清：晚清诗人，少以贫四处充任幕僚，有短暂的从政为官经历。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )A、诗歌前两句对“豪华子”发出感叹，讽刺他们生活奢侈无所事事，态度立场鲜明。 B、百姓生活艰辛，粮食来之不易，与“豪华子”的“安坐”“嗜欲”形成强烈反差。 C、七八两句诗人对比自己舒适的园居生活和农民艰苦的野居生活，内心觉得很惭愧。 D、诗歌就稼穑之事发出议论，流露出诗人对民生疾苦的关怀和同情，具有积极意义。(2)、诗歌最后两句“君看获稻时，粒粒脂膏香”中的“君”指代的人不同，情感表达也会有差异，请对此具体分析。