贵州省铜仁市名校2023-2024学年高二上学期语文8月摸底衔接质量检测试卷
试卷更新日期:2023-08-28 类型:开学考试
一、现代文阅读(35分)
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1. 阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
ChatGPT是一款人工智能聊天程序,一经上线便引发关注。不同于以往广受诟病的“人工智障”,它能够深度理解上下文的关联,完成写文章、邮件甚至是敲代码的复杂任务。于是,便有了一些大学生借以写出的高分论文。但这不是作弊吗?依靠ChatGPT创作对孩子们的培养有好处吗?
不止一个人提出这样的问题,也因此,ChatGPT处境尴尬:一边因其强大的学习辅助功能而“横扫”各大学校园,成为学生眼中的“作业神器”;一边却被多所高校列入黑名单,遭受强力封杀。
上海大学文学院教授谭旭东多年来致力于培养学生的写作能力,并不担心学生利用人工智能进行写作。“ChatGPT是一种全新的知识工具,从这个意义上讲,它和我们几千年来依靠的书本、图书馆并没有两样,基于这样强大的知识工具,孩子们应该学得更好。”
上海市教委副主任倪闽景撰文指出,面对ChatGPT,传统教育的方式方法需要作出重大调整。他建议:教育的首要目标是培养能独立思考和有正确价值判断能力的人,而不再是获取特定的知识;要用ChatGPT等学习工具来协同改进教育教学方式;要更加关注学习的品质。
上海大学新闻传播学院讲师徐倜也对学生使用ChatGPT撰写论文持开放态度。他认为,一个好问题,既是年轻用户与ChatGPT对话的起点,也是校园学子做好学术研究的开端。他告诉同学们,要学会提出新奇选题,研究真问题,而非“杜撰”问题。
(摘编自刘胤衡《ChatGPT“横扫”校园缘何遭封杀》)
材料二:
在前不久组织的一次科普座谈会上,有专家表示以ChatGPT为代表的人工智能会给科普创作带来一定的挑战,因为随着大规模语言模型的日趋成熟,普通读者可能难以区分哪些作品是由人工智能生产出来的。当然,在科普作品的情感方面,也许人工智能还不能比肩人类,但是它给我们带来的挑战仍然不能忽视。实际上,随着人工智能产品不断融入甚至是侵入生活各个角落,有关人工智能将给人类带来哪些挑战的讨论也日渐多了起来,当然也有人会担心它会让很多人失业。
从研发者的视角来说,至少应该把“科技向善”作为一个终极目标,在最大的范围内寻求共识和解决方案,引导人工智能产品释放最大的人性之善,实现社会的良性发展。也就是说,人工智能产品需要以为人服务为宗旨,不能脱离开人类社会的全面发展这个基本目标。我们有必要关注和研究新技术应该保持在一个什么样合理的范围内,才更符合全体人类的发展利益,这其实是一种立场和价值导向的问题,当然这应该是全人类共同持有的一种警觉。
(摘编自王大鹏《ChatGPT“狂飙”引担忧》)
材料三:
信息茧房,是指在信息传播中,公众只注意自己选择的东西和使自己愉悦的领域,久而久之,会将自身桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中。在互联网高度发达的今天,信息茧房无处不在。为喜欢的视频点赞,会刷到越来越多相关类型的作品;购物网站会根据用户的浏览历史展示商品;社交媒体会根据用户喜好,过滤掉不感兴趣的内容。
ChatGPT的出现,成为人类获取信息方式的一次革命。作为一款基于人工智能技术的聊天程序,它能够打破信息茧房吗?
从使用场景来看,ChatGPT的运作模式与搜索引擎最为接近,但区别也非常明显。首先是数据来源。搜索引擎的数据来源是互联网的数据池。ChatGPT使用的数据则来自训练模型,它不具备联网功能,最初上线时的数据仅截止到2021年。二者的交互方式也不一样。搜索引擎只是将与搜索关键词关联性最高的内容展现给用户,而ChatGPT可以理解自然语言,有逻辑地与用户进行“交流”,交互能力更强,输出的方式也更多元化。没有了基于个人习惯的个性化定制,ChatGPT在一定程度上打破了搜索时代的信息茧房。
但与此同时,ChatGPT也将在未来建起新的信息壁垒。正如SamAltman所说,GPT在迭代过程中必然存在“偏见”,它不可能保持完全中立。GPT生成答案是个性化控制的结果,迭代的过程则是更精准地控制个性化的过程。
(摘编自瀚星《马斯克“忌惮”的ChatGPT,让人类更聪明还是更愚蠢?》)
(1)、下列对材料相关内容的梳理,正确的一项是( )A、 B、 C、 D、(2)、下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )A、ChatGPT与以往广受诟病的人工智能聊天程序不同,它具有人类的创新创造能力,能够向用户提供高质量、有价值的信息。 B、在谭旭东看来,学生的课业负担比较沉重,他们如果利用功能强大的全新的知识工具ChatGPT进行写作,是可以理解的。 C、由ChatGPT的飞速发展来看,科技固然可以帮助人类提高工作效能、减轻工作负担,但对其放任自流有可能威胁人类发展。 D、ChatGPT虽然没有了基于个人习惯的个性化定制,但是在其迭代的过程中必然受到精准化控制,所以很难受到信息茧房的束缚和影响。(3)、下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )A、材料一指出ChatGPT上线后在高校的处境,介绍了上海大学两位教师、上海教委一位领导对ChatGPT的积极态度。 B、材料二介绍了有的专家对以ChatGPT为代表的人工智能给科普创作带来挑战的担忧,有的人甚至担心其会让很多人失业。 C、材料三认为ChatGPT在一定程度上打破了搜索时代的信息茧房,所以不会为消费者提供基于个人习惯的个性化定制。 D、材料一针对现实介绍不同看法,材料二基于问题提出远景建议,材料三介绍信息茧房的知识后分析了ChatGPT的特点。(4)、请结合材料内容,给ChatGPT下一个简要定义。(5)、对于相关人群而言,怎样迎接ChatGPT飞速发展带来的挑战?请结合材料进行概括。2. 阅读下面的文字,完成下面小题。暗礁险滩
徐纪周 朱俊懿 白文君
文本一:
滚滚黑云,风雨欲来。气压低得让人喘不过气,空气仿佛在周围凝结。临江省教育整顿第三指导小组正在一辆匀速行驶在高速公路上的省 A 牌照考斯特中巴车上,他们感觉自己正在驶向一个硕大无比的黑洞,又或者,黑洞正在将整辆车慢慢吞噬。
车厢里的气氛有些古怪,说不上是压抑还是沉重。有的人在闭目养神,有的人拿着材料不敢发出声音般轻轻地扇着,仿佛要扇走这鬼天气带来的令人窒息的感觉。
纪泽——省纪委监委一室副主任、省教育整顿第三指导组副组长——正在闭目养神,却仍有一股威压向四周散发。此人行事貌似粗枝大叶,却是刑侦审讯的一把好手。旁边坐着的是徐忠,气质跟纪泽截然相反。
他戴着方框眼镜,相貌温和,擅长信息整理和统筹工作。在不久前的全省扫黑除恶工作总结暨表彰大会中他荣获了“扫黑英雄”称号,在省委政法委常务副书记、省扫黑办主任何黎明的举荐下,又担任起了教育整顿第三指导组组长。此时,他正全神贯注地读着手里的文件,面前的小桌板上还散放着许多。文件名称是《关于京海市强盛集团涉黑问题和政法队伍中存在“保护伞”问题举报材料》,其中几个字格外显眼。纪泽回头看了看身后,又转头看着旁边的徐忠,颇有些挪揄意味地说道:“徐组长,这一车上上下下就属你级别最高,你现在还用功,这叫我们情何以堪呢?”
徐忠摘下眼镜,闭上眼睛,用大拇指和食指轻轻地揉着眼眶和眉心,轻声得像是自言自语:“京海市人口全省排第二,经济排全省第一,名声比省会还响亮,资料自然是多如牛毛。这次被举报的强盛集团又是京海数一数二的民营企业,社会关系复杂。我不抓点儿紧,等去了丢人现眼吗?”
纪泽轻声笑了笑:“临时抱佛脚。”
“你都记住了?”
纪泽不置可否地轻轻挪了挪身体,用手轻轻敲了敲自己的头:“我脑瓜子比你好使。”
“哦?”徐忠来了兴致,“那你谈谈,打算怎么对付这个强盛集团?”
纪泽轻轻摇摇头,用手拨开一点儿挡在车窗上的黑色防晒帘,眼睛看了看窗外说:“我先不动它。”说完,他用手在小桌板的纸堆里翻了几下,找出一份简历。纪泽看着徐忠,用手轻轻地在这份简历上敲了敲。
徐忠接过来看了一眼,眯起眼睛:“政协副主席龚开疆?”
“这封检举信中提到的问题大多集中在建筑领域。龚开疆曾先后担任京海市青华区副区长、公安局局长,京海市人民检察院常务副检察长,目前是京海市政协副主席。在他担任青华区副区长期间,也是强盛集团承包政府项目最多的时候。要说他们没有瓜葛,我是不信的。而且我打听过,龚开疆这个人心理素质很差,是个很好的突破口。”
“看来你还真做了不少功课。”
纪泽舒舒服服地往后一靠,又闭起眼睛,说:“到时候我负责约谈,你在旁边鼓掌就行了。”“哼,你可不要小看了他们。强盛集团在京海盘踞了二十年,董事长高启强从一个卖鱼贩子做到市人大代表、政协常委,涉及的官员怎么可能只是一个龚开疆?”
“要变天喽!”政法委书记安长林军人出身,六十出头,正靠在轿车门上,抬头看着黑压压的天空。
“这场雨能下多大?”市委书记贺国权问着身边的市长赵立冬。
“我看下都不一定下得成,顶多一阵风。”市长赵立冬不紧不慢地说道。就在这一个小小的高速收费站,停着一排黑色政府用车。收费站的工作人员没有一个因为天气的原因而显得困倦,一个个像打了鸡血一样精神。谁也想不到,就这么一个高速收费站,今天京海市的一把手来了四个,带着各自的司机、秘书,围在高速公路京海出口的下道,等待着调查组的到来。市委书记贺国权和市长赵立冬凑在一起交流工作。秘书们识趣地站在一个不远不近的位置,既听不到领导谈话,又可以一喊就到。
人大常委会主任孟德海六十来岁,身体硬朗,神情自若,时不时呷一口保温杯里的热茶,眺望两眼天色。
云重风急,低压压得人喘不上气,空气中似乎有雨水的味道。
天边一道闪电,紧接着响起滚滚闷雷。
安长林笑着说道:“霍呦,没准是一场大雨啊! 这声闷雷还怪吓人的。老孟,你怎么看?”孟德海抱着保温杯,鼻子里哼了一声。
(节选自《狂飙》)
文本二:
2019年,作为老牌电视剧工作者,我有幸参加了全国“扫黑除恶”专项斗争的宣传创作工作。再次翻开卷宗,“扫黑”和“打黑”,一字之差,其性质、工作取证的艰辛程度截然不同。在调研过程中,我看到许多黑恶势力生长、“做大”,大多与“保护伞”深度勾连,形成盘踞一方的“毒瘤”,严重破坏了经济社会秩序。
出于中戏人的责任感和使命感,经过讨论,我和朱俊懿决定以《茶馆》《天下第一楼》这类经典三幕剧为蓝本,以警匪故事为主线,描摹时代变迁中的芸芸众生。故事分为三个单元,截取这二十年中国社会发展的三个时间剖面,讲述人在不同的命运关口所作出的不同选择。
如果你能喜欢这个故事,那么当你在为安欣和高启强的命运而感慨万千时,也请记住朱俊懿和白文君的名字,他们为这本书、这部剧付出了很多。
(节选自徐纪周《<狂飙>序》)
(1)、下列关于文本一相关内容的理解,正确的一项是( )A、开头写滚滚黑云,风雨欲来,空气凝结,进入京海犹如进入“黑洞”,甚至“黑洞”要把考斯特中巴吞噬,写出工作组进入京海时内心产生的窒息恐慌。 B、叙述副组长“威压散发、行事貌似粗枝大叶”,与“相貌温和、擅长整理和统筹的组长”不同,说明两人性格不和,将会有重大分歧与矛盾而影响工作。 C、“我看下都不一定下得成,顶多一阵风”,市长赵立冬语意双关,表面说天气刮风下雨,其实还寓含着市长赵立冬认为省教育整顿小组就是一股风而已。 D、最后写“云重风急”“天边闪电”“滚滚闷雷”,在这样的天气里京海市领导在高速出口处等待省教育整顿小组到来,烘托了领导履行职责的认真负责。(2)、下列关于文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、文本一以“暗礁险滩”为标题,使用了比喻的手法,寓示着工作组扫黑除恶会碰到看不到的重重困难,随时都可能触礁灭亡。 B、文本一开头叙述简洁,写出了非同寻常的天气特征,省教育工作组在这样极端险恶的天气里出行,暗示着工作组要面临压力。 C、文本一勾勒人物形象,使用了神态、语言、动作描写等多种手法,主要人物先后出现,使读者初步了解了各具特色的人物。 D、《狂飙》借助《茶馆》《天下第一楼》结构,以中国社会发展为主线,通过警匪斗争的故事,表现安欣、高启强等人的命运。(3)、作家注重用人物的言辞来塑造人物,展示情节发展。请结合文本一简要分析。(4)、文学作品是“个人的心灵世界”,但“构筑心灵世界的材料却是我们所赖以生存的现实世界”。结合文本二谈谈《狂飙》表现了作者怎样的心灵世界。二、古代诗文阅读(34分)
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3. 阅读下面的文言文,完成下面小题。
文本一:
于谦,字廷益,钱塘人。举永乐十九年进士。宣德初,授御史。扈跸乐安,高煦出降,帝命谦口数其罪。谦正词崭崭,声色震厉。高煦伏地战栗,称万死。帝大悦。出按江西,雪冤囚数百。疏奏陕西诸处官校为民害,诏遣御史捕之。超迁兵部右侍郎,巡抚河南、山西。谦至官,轻骑遍历所部,延访父老,察时事所宜兴革,即具疏言之。
初,太监王振方用事,适有御史姓名类谦者,尝忤振。谦入朝,荐参政王来、孙原贞自代。通政使李锡阿振指,劾谦以久不迁怨望,擅举人自代。下法司论死,系狱三月。已而振知其误,得释,左迁大理寺少卿。正统十四年秋,也先大入寇,帝亲征。及驾陷土木,京师大震。郕王监国,命群臣议战守。侍讲徐珵言星象有变,当南迁。谦厉声曰:“言南迁者,可斩也。京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!”王是其言,守议乃定。于时八月,上皇北狩且一年矣。也先见中国无衅 , 滋欲乞和,请归上皇。大臣王直等议遣使奉迎,帝不悦。谦从容曰:“天位已定,宁复有他,顾理当速奉迎耳。”帝顾而改容曰:“从汝。”卒奉上皇以归,谦力也。谦自奉俭约,所居仅蔽风雨。帝赐第西华门,固辞,不允。帝知谦深,所论奏无不从者。视诸选耎大臣、勋旧贵戚,意颇轻之,愤者益众。徐珵以议南迁,为谦所斥。至是改名有贞,尝切齿谦。石亨本以失律削职,谦请宥而用之,畏谦不得逞。景泰八年正月壬午,亨与有贞等既迎上皇复位,诬谦等与黄竑构邪议,更立东宫。都御史萧惟祯定谳,处极刑。丙戌改元天顺,丁亥谦弃市。及籍没,家无余资。独正室鐍钥甚固,启视,则上赐蟒衣、剑器也。
(节选自《明史·于谦传》)
文本二:
谦遭时艰屯忧国忘家计安宗社其忠心义烈固已昭著史册。而所上奏疏,明白洞达,切中事机,尤足觇其经世之略。至其平日不以韵语见长,而所作诗篇,类多风格遒上,兴象深远,转出一时文士之右,亦足见其才之无施不可矣。
(节选自《钦定四库全书·集部六·于忠肃集·提要》)
(1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、谦遭时艰/屯忧国/忘家计/安宗社/其忠心义烈固已昭/著史册 B、谦遭时艰屯/忧国忘家/计安宗社/其忠心义烈固已昭著史册 C、谦遭时艰/屯忧国/忘家计/安宗社/其忠心义烈固已昭著史册 D、谦遭时艰屯/忧国忘家/计安宗社/其忠心义烈固已昭/著史册(2)、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A、进士,指中国古代科举考试中殿试及第者,及第者分三甲,分别赐进士及第、进士出身、同进士出身。 B、北狩,到北方狩猎,借指向北进军,“上皇北狩且一年矣”是皇帝被掳到北方的委婉说法。 C、“也先见中国无衅”的“衅”意为“缝隙;破绽”,与《齐桓晋文之事》“将以衅钟”的“衅”意思不同。 D、东宫,是中国古代宫殿指称,由方位得名,后借指居住东宫的储君,因而历朝历代以东宫代指太子。(3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A、于谦在乐安时,奉命数说朱高煦的罪行,言词正气刚强,声色激烈,高煦伏地战栗,自称罪该万死。 B、于谦因王振误会,被人弹劾,下狱三个月;后因为李锡迎合于谦意图而获释,担任大理寺少卿。 C、景泰元年,也先见中原无隙可乘而想求和,于谦劝说皇帝天位已定不会更改,当快速接回太上皇。 D、后人评价于谦的奏疏明白通透,切中要害,尤其看出治国谋略,其诗歌大多遒劲,胜过一般的文士。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①谦正词崭崭,声色震厉。高煦伏地战栗,称万死。
②及籍没,家无余资。独正室鐍钥甚固,启视,则上赐蟒衣、剑器也。
(5)、于谦《石灰吟》言:“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”请结合传记材料,简要概括哪些事件可以体现他在诗中所言的志向?4. 阅读下面这首唐诗,完成小题。入昌松东界山行①
高适
鸟道几登顿② , 马蹄无暂闲。
崎岖出长坂,合沓③犹前山。
石激水流处,天寒松色间。
王程应未尽,且莫顾刀环④。
【注】①本诗写于天宝十一载,为诗人入陇右节度使哥舒翰幕府,途经昌松县所作。昌松,唐代凉州属县,故城在今甘肃省古浪县西。②登顿:指上下山。③合沓:重叠聚集。④顾刀环:看刀上之环。“环”与“还”谐音。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、这首诗在剪裁上舍因去果,直截“山行”中的一段,以少总多,富于典型性。以“山行”为线索;诗前六句写山行,一句一个画面,为最后两句写山行感悟做了很好的烘托,体现了盛唐气象。 B、首联“几登顿”“无暂闲”,概括地描述了行人马不停蹄,在崇山峻岭中奔走的情景。写“马蹄”其实是写人,“无暂闲”表现“风尘仆仆”,用“鸟道”形容山路,读者可由此联想到“蜀道”,从而体会山行之难。 C、颔联显示了行人错以为山路已尽的兴奋,以及看到眼前横亘的山峦后失望、厌烦的情绪。两句诗一扬一抑,既写山路,又写行人,渲染了艰难艰辛山行之不易。 D、颈联描写山间的具体景物。水石相激,湍奔而去,耐寒的松树,树色苍凉。颈联两句一动一静,绘声绘色,极写山景之美,说明诗人心境已因此改变。(2)、这首诗尾联“王程应未尽,且莫顾刀环”与“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”(范仲淹《渔家傲》)所表达的情感有何异同?请简要分析。5. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)、白居易《琵琶行》中“ , ”两句,写琵琶女结束演奏后的动作及神态,同时也引出下文对其身世的叙述。(2)、宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶”描写舟泛水上,景致与苏轼《赤壁赋》中“ , ”两句所写的景致非常相似。(3)、《阿房宫赋》描写秦王的奢侈无度和残暴统治,让百姓心中充满恐惧且极度憎恨的句子是“ , ”
三、语言文字运用(20分)
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6. 阅读下面的文字,完成下面小题。
日常生活中,我们常常会因为忘记重要信息而懊恼,幻想着要是能过目不忘该多好啊!其实,我们更应该庆幸 A , 因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷,使认知系统能够更加高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例子中可以看出一些端倪。
有一位记者,①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数字,③却发现不了其中的规律;④他脑海里充满各种孤立的事实,⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法,⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军,⑨但是他的阅读理解能力比常人低很多,⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆,我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。
网络时代,我们没有办法也没有必要 B , 毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力,也一直是我们孜孜以求的目标。
(1)、请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(2)、文中第二段有两处表述不当,指出其序号并修改,使表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。7. 阅读下面的文字,完成下面小题。天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。有时候起了狂风,把他打得出不来气,①可是他低着头,咬着牙,向前钻 , 像一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气,②闭住口,半天,打出一个嗝 , 仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝,他继续往前奔走,往前冲进,没有任何东西能阻止住这个巨人;他全身的筋肉没有一处松懈,像被蚂蚁围攻的绿虫,全身摇动着抵御。这一身汗!等到放下车,直一直腰,吐出一口长气,抹去嘴角的黄沙,他觉得他是无敌的,他刚从风里出来,风并没能把他怎样了!
(1)、文中三个重叠形式“处处、微微、早早”,它们和“处、微、早”相比,语意上各自有什么不同。(2)、对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力的。(3)、语言文字运用I和II中画波浪线的部分,都有“像……似的”,说说二者表意上的不同。①不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。
②使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。
四、写作(60分)
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8. 阅读下面的材料,根据要求写作。
“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”
近日,国风动漫电影《长安三万里》在年轻群体中掀起了一场热潮,其独特的叙事方式,壮丽的画面表现,以及丰富的文化内涵,使得这部电影在短短十几天内票房便突破了15亿元。《长安三万里》的走红,不仅彰显了国产动漫电影的进步,更是中华优秀传统文化在当代社会中焕发活力的缩影。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。