2023~2024学年度粤人版初中地理七上课时培优训练 1.1 地球的形状与大小

试卷更新日期：2023-08-25 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. 科学家经过精确测量，得到图中的有关数据，以下数据描述正确的是（   ）

    A、赤道半径是 6371 千米 B、赤道周长约为 4 万千米 C、平均半径是 6378 千米 D、地球表面陆地面积约为 5.1 亿平方千米

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  • 2. 地球是人类赖以生存的家园，自古至今，人们从未停止对它的探索。结合所学知识，完成下面小题。
    (1)、 人类经历了从直觉观察到科学验证的过程，终于认识到地球的真实形状是（   ）
    A、立方体 B、圆形 C、椭圆形 D、球体
    (2)、 下列各图，人类认识地球形状的先后顺序是（   ）

    A、①→③→② B、③→②→① C、②→③→① D、③→①→②

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  • 3.  人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。1522年，麦哲伦船队环球航行的成功。结束了人们关于地平、地方与地圆的争论。据此完成下面小题。
    (1)、 航天员在太空中可以看到（   ）
    A、地球的形状 B、地球的运动方向 C、地球的大小 D、地球上的经纬线
    (2)、 从我国古代“天圆地方”的说法，到观测月食、完成环球航行，人类对地球形状认识的过程，依次经历了（   ）
    A、观察推测→直觉推断→实地考察 B、直觉推断→观察推测→实地考察 C、实地考察→观察推测→直觉推断 D、实地考察→直觉推断→观察推测

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  • 4. 下列现象能证明地球为球形的是（   ）

    ①日月星辰的东升西落②海边眺望驶近的帆船③麦哲伦环球航行成功④观察日食现象

    A、①② B、②④ C、②③ D、③④

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  • 5. 人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。下列不能证明地球是个球体的是（   ）
    A、太空拍摄的地球卫星照片 B、在海边看到远方驶来的帆船，先看到桅杆，后看到船身 C、天圆如张盖，地方如棋局 D、麦哲伦船队环球航行

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  • 6.  从遥远的太空看地球，它是一个非常美丽的蓝色星球，有一望无际的海洋、广袤无边的森林，大自然把这个美丽而神奇的星球交给了我们人类，而人类对于地球的认识却经历了十分漫长的阶段。结合相关知识完成下面小题。
    (1)、 下列现象能证明地球为球体的是（   ）

    ①日月星辰东升西落②在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身③麦哲伦船队环球航行成功

    ④日食现象

    A、①② B、③④ C、①④ D、②③
    (2)、 人们常说“天衣无缝”，假如真给地球缝制一件外衣，那么所需的布料大约是（   ）
    A、4万千米 B、6371千米 C、5.1亿平方千米 D、960万平方千米

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  • 7. 月食是当地球位于太阳和月球之间时，月球被地球的影子部分或全部遮蔽的天文现象。下图为我国天文爱好者拍摄到的一次月食过程，读图完成问题。

    月食现象可以用于证明（）

    A、昼夜现象 B、地球自转 C、地球大小 D、地球形状

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  • 8. 在浩渺的宇宙中有一颗美丽的星球——地球，下列诗句能够证明地球是一个球体的是（   ）
    A、欲穷千里目，更上一层楼 B、不识庐山真面目，只缘身在此山中 C、床前明月光，疑是地上霜 D、春眠不觉晓，处处闻啼鸟

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  • 9. 地球的真实形状是（   ）
    A、半球形的天穹与水相连，地有四方且浮在水面上 B、 很规则的正圆球体 C、一个赤道稍扁、两极略鼓的不规则球体 D、一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体

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  • 10. 下列关于地球的描述错误的是（   ）
    A、麦哲伦船队环球航行证实了地球是个球体 B、地球的平均半径是6378千米 C、人类地球卫星观测结果表明，地球不是正球体 D、地球的表面积是5.1亿平方千米

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  • 11.  纪录片《行星》结合最先进的科技向观众们呈现太阳系八大行星的奥秘，而我们人类生存的蔚蓝色的地球就是八大行星中独一无二的行星。下图中较大的行星是地球。读图，完成下面小题。

    (1)、 从图中可以推断地球的形状是（   ）
    A、多边形 B、正圆形 C、球体 D、正方形
    (2)、 科学家经过精确的测算，得到了有关地球大小的数据。下列不能表示地球大小的是（   ）
    A、陆地平均海拔 B、地球平均半径 C、赤道周长 D、地球表面积

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  • 12. 最先证明上述形状的事件是（    ）
    A、哥伦布发现美洲大陆 B、人造地球卫星的发射和使用 C、根据太阳的形状推测 D、麦哲伦环球航行

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  • 13. 首次证实地球是一个球体的是（   ）
    A、哥伦布 B、麦哲伦 C、哥白尼 D、达尔文

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  • 14. 著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，诗中描述了赤道的周长是（   ）
    A、6371千米 B、4万千米 C、5.1亿千米 D、960万千米

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二、综合题

  • 15. 把篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下（如下图所示）：

    (1)、实验1：铅笔在篮球上由近到远移动时，发现（填“铅笔头”或“铅笔尾”）会慢慢看不见，铅笔的长度会慢慢变（填“长”或“短”）。
    (2)、实验2：铅笔在木板上移动时，所看到的铅笔长度和铅笔头位置（填“会”或“不会”）发生变化。
    (3)、在现实生活中，从远处驶来的帆船，总是先看到（填“桅杆”或“船身”），后看到（填“桅杆”或“船身”）。
    (4)、通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，证明地球的形状是。

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  • 16. 请根据下图材料，根据材料比较一下赤道半径与极半径的长短，准确的描述一下地球的形状。

    (1)、赤道半径极半径（填“大于”或者“小于”）。
    (2)、你的描述：地球是一个。

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  • 17. 阅读材料，回答问题。

    材料一：随着科学技术的发展，人们对地球形状的认识逐渐准确。通过精确测量发现，地球并非正圆形球体。不过地球极半径与赤道半径相差很少，如果把地球缩小到地球仪那样大小的时候，这个差别就看不出来了。

    材料二：地球的极半径和赤道半径示意图

    (1)、请根据材料一提出两个问题(提问题，并作答)。

    问题1：。答案：。

    问题2：。答案：。

    (2)、你能根据材料二，较为准确地描述一下地球的形状吗?
    (3)、请列举一个能说明地球形状的例子。

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