部编版2023-2024学年五年级上册语文《语文园地一》一课一练
试卷更新日期：2023-08-25 类型：同步测试
一、基础
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1. 选择填空(1)、赔 培 陪 倍
我妈妈去公园散步。妈妈说，公园里这些美丽的花草都是园丁们精心育出来的，损坏了可要偿，我们要加爱护它们。
(2)、嫌 廉 歉 谦因为别人的让，我才买到了这份物美价的礼物。我要把这份礼物送给一个朋友，向她表达我深深的意，希望她能不计前。
2. 读句子，根据拼音写词语。(1)、这架航模结构完整，设计jīng qiǎo ， měi zhōng bù zú的是缺少了一个流线型的外观。(2)、虽然这是一首xún cháng的散文诗，但是读着读着，却能使人心境平和，wàng què烦恼。(3)、生机盎然的绿叶，瑰丽芬芳的花朵，使人一见就生ài mù之心，这是来自大自然的ēn huì。3. 根据词语的不同意思写句子。(1)、温和①（形容气候）
②（形容性格）
(2)、成熟①（形容植物的果实等完全长成）
②（形容发展到完善的程度）
4. 根据课文内容填空。(1)、《落花生》这篇课文借花生、的特点，来说明一个做人的道理：。(2)、《桂花雨》这篇课文中，作者儿时在家乡印象最深的情景是 ， 字里行间充满了对家乡、对童年生活的。(3)、《珍珠鸟》是一篇散文，它谱写了一曲人与之间爱的赞歌。作者在和珍珠鸟的交往中领悟到。二、阅读
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5. 阅读短文，完成练习。
麻雀
冯骥才
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，反要处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右昐。它们每时每刻都在躲闪人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间的透明的网……有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的大墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯性。
大多数鸟儿习惯了在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食，也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边尖叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤锤，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼死掉了。它没有任何可驯性，因此，它不是家禽。
（选自《冯骥才选集》，有删改）
(1)、根据短文内容填空。
(2)、读文中画横线的句子，圈出麻雀被捉住后的动作，从中可以感受到麻雀。(3)、下列说法中，对短文理解有误的一项是（ ）。（填序号）A、作者说麻雀是“精明的家伙”，又说它“贼头贼脑”“不可驯”，含有嘲讽的意思。 B、作者笔下的麻雀有着顽强的精神，自由自在，不畏风雨，更不会为了温饱而被圈养。 C、短文语言精妙，明贬实褒，表达了作者对麻雀的深情讴歌和赞美。(4)、短文第 6 自然段中，作者将“大多数鸟儿”的生活与麻雀的生活进行了 ， 写出了麻雀的生活特点。如果你是一只鸟，你会选择哪种生活方式？请写一写理由。6. 抄一抄，背一背。蝉
【唐】虞世南
像这样托物言志的诗词还有很多，如骆宾王的《咏蝉》、罗隐的《蜂》、陆游的《卜算子·咏梅》、王冕的《墨梅》等，你可以读一读、背一背。
诗句看似写蝉的形体、习性和声音，却暗示着诗人的品行志趣。