统编版 2023-2024学年七年级上学期语文《论语十二章》对比阅读练习题
试卷更新日期:2023-08-25 类型:同步测试
一、阅读下面文言文,完成下面小题。
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1. 阅读
【甲】
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
(节选自《<论语>十二章》)
【乙】
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉①之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。
(节选自《荀子·劝学》)
【注释】①干、越、夷、貉:泛指各国家和少数民族。
(1)、解释下列句中加点词的意思。不亦说乎 说:
思而不学则殆 殆:
知之者不如好之者 好:
长而异俗 异:
(2)、用现代汉语翻译下列句子。①温故而知新,可以为师矣。
②不临深溪,不知地之厚也。
(3)、请联系学习和生活实际,谈谈你对“三人行,必有我师焉”的理解。(4)、【甲】【乙】两文论述学习的角度有何不同?请简要分析。二、阅读下面的文言文,完成下面小题。
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2. 阅读
[甲]
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”(《为政》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
(选自《<论语〉十二章》)
[乙]
古之欲明①明德②于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐③其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者先正齐心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物④。
(节选自《礼记·大学》)
[注释]①明:动词,彰明。②明德:美德。③齐;治理,整理。④格物:格,就是确实研究清楚。格物就是要求人们亲历其事,亲操其物,即物穷理,增长见识。在读书中求知,在实践中求知,而后明辨事物,尽事物之理。
(1)、解释下列句子中加点字词的意思。温故而知新 故:
思而不学则殆 殆:
不如乐之者 乐:
欲治其国者 欲:
(2)、把下列句子翻译成现代汉语。①择其善者而从之,其不善者而改之。
②欲齐其家者,先修其身。
(3)、请从“学习态度”或“学习方法”任一方面,在[甲]文中选择一句,写出对你的启示。(4)、除“学习态度”“学习方法”外,[甲][乙]两文都提到①的重要性。[甲]文告诉我们要“博学、笃志、切问、近思”,[乙]文告诉我们要②。三、阅读下面三则材料,完成小题。
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3. 阅读
(甲)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
(《论语•雍也》)
(乙)
子谓颜渊曰:“用之则行 , 舍之则藏,惟我与尔有是夫①!”子路曰:“子行三军,则谁与②?”子曰:“暴虎冯河③ , 死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧 , 好谋而成者也。”
(《论语•述而》)
(丙)
回年二十九发尽白蚤死。孔子哭之恸④ , 曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰⑤过。不幸短命死矣,今也则亡。”
【注释】①夫(fú):语气词,相当于'吧”。②与:同……一起,共事。③暴虎:空手与老虎搏斗。冯河:赤足涉水过河。冯,同“凭"。④恸:极悲伤,大哭。⑤贰:两次,重复。
(1)、解释句中的带点字。人不堪其忧: 今也则亡
(2)、给句中的加点字选择合适的义项。①用之则行(A.行走; B.做,实行; C.品行;D.动作、行为。)
②临事而惧(A.害怕;B.警惕;C.忧虑;D.恐吓,使害怕。)
③孰为好学(A.通“熟”,烹食到可以食用的程度;B.成熟;C.深透,仔细; D.谁;哪个。)
(3)、用“/”给文中划线句断句。(限断2处)回 年 二 十 九 发 尽 白 蚤 死。
(4)、三则材料都提到了孔子和颜回,如果让你在他们之中选一位当你的老师,你更倾向于谁,为什么?请结合上述语段回答。四、阅读下面的文言文,完成下面小题。
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4. 阅读
【甲】
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《论语·学而》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《论语·述而》)
子曰:“三军可在帅也,匹夫不可夺志也。”(《论语·子罕》)
【乙】
季札①将使于晋② , 带宝剑而行,过徐君③。徐君观剑,不言而色欲之。季子为有晋之使,未之献也,然其心许之矣。反,徐君已死矣,悔之,于是解剑致嗣君④。嗣君曰:“先君无命,孤不敢受。”季子乃至墓,以剑县徐君墓树而去。
【注释】①季札:春秋时吴国公子;吴国在今江苏苏州市一带。②晋:晋国;晋国在今山西、河南一带。③徐君:徐国国君。④嗣君:继位的国君。
(1)、请完成下面这张文言词汇整理单。类型
字词
释义
古字通假
反,徐君已死矣
以剑县徐君墓树而去
反:
县:通“悬”,挂。
一词多义
季札将使于晋
季子为有晋之使
使:
使:使者。
词类活用
传不习乎
饭疏食,饮水
传:传授的知识。
饭:
(2)、用现代汉语翻译下列句子。①三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
②季子为有晋之使,未之献也,然其心许之矣。
(3)、曾子认为与朋友相交要守信,结合选文内容说说季札的行为是如何体现这一观点的。五、阅读下面的文言文,完成下面小题。
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5. 阅读
(甲)
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)
(乙)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
(《学而》)
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
(《学而》)
③子曰:“温故而知新,可以为师矣”
(《为政》)
④子曰:“贤哉,回也!一革食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
(《雍也》)
⑤子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
(《雍也》)
⑥子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
(《述而》)
(1)、解释下列句子中加点的词语。相委而去
为人谋而不忠乎
知之者不如好之者
(2)、下列各组句子中加点词的意思和用法完全相同的一项是( )A、陈太丘与友期行 三人行 , 必有我师焉 B、元方时年七岁 学而时习之 C、相委而去 人不知而不愠 D、下车引之 知之者不如好之者(3)、下列句子的朗读停顿正确的一项是( )A、可以为/师矣 B、对子/骂父 C、三/人行 D、传不/习乎(4)、把下列句子翻译成现代汉语。①友人惭,下车引之,元方入门不顾。
②一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
(5)、下列对选文的解说,不正确的一项是( )A、乙文节选自《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。 B、乙文中“子”是古代对男子的尊称,这里指孔子;甲文中“日中”指正午时分。 C、甲文陈元方小小年纪就率真正直、懂礼识义,显示出他成长于方正之家。 D、古人称谓有谦称尊称之别,甲文中的“尊君”“君”“家君”都是敬辞。六、阅读下面两篇文言文,完成下面小题。
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6. 阅读
【甲】子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
【乙】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也。
(1)、解释下列句中加点的词。饭疏食
三军可夺帅也
及为相
阖户启箧取书
(2)、下列各组句子中,加点词意义和用法相同的一项是( )A、可以为师矣/太祖常劝以读书 B、学而不思则罔/曲肱而枕之 C、知之者不如好之者/读之竟日 D、好之者不如乐之者/乐亦在其中矣(3)、用“‖”给乙文中画线句断句。(断两处)既 薨 家 人 发 箧 视 之 则 《论语》 二 十 篇 也
(4)、翻译下面的文言语句。①不义而富且贵,于我如浮云。
②及次日临政,处决如流。
(5)、结合甲文内容说说,赵普熟读《论语》后,为什么可以做到“处决如流”?七、阅读下面两个语段,完成小题
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7. 阅读
(一)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
(节选自《<论语>十二章》)
(二)孔子观于周庙,有敧①器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座②之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则敧,中③则正,有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敧。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶④有满而不覆者哉!”
(《韩诗外传》)
【注】①敧(qī):倾斜。②宥(yòu)座:座位右边。“宥”同“右”。③中:这里指装水到一半。④恶(wū):哪里,怎么。
(1)、解释下面加点词在句中的意思。不亦说乎? 说:
饭疏食 饭:
(2)、把下面句子翻译成现代汉语。博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
(3)、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”运用了什么手法?对你有什么启示?(4)、“高山仰止,景行行止。”2000多年来,孔子为学者推崇,受世人景仰。结合两则文段内容,说说世人景仰孔子的原因。八、阅读下面的文言文,完成小题。
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8. 阅读
【甲】
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔 , 思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思 , 仁在其中矣。”(《子张》)
(《〈论语〉十二章》节选)
【乙】
荀子曰:“君子之学也,入乎耳,着①乎心,布②乎四体,形乎动静。”(《荀子》)
荀子曰:“志意修③则骄④富贵,道义重则轻王公;内省而外物轻矣。传曰:‘君子役⑤物,小人役于物。’此之谓矣。”(《荀子》)
荀子曰:“故人无礼则不生事无礼则不成国家无礼则不宁。”(《荀子》)
【注释】①着:同“著”,领会。②布:和下文的“形”都是“表现”的意思。③志意修:指立下远大志向。④骄:傲视。⑤役:掌控,控制。
(1)、解释下列加点词语。吾日三省吾身 省:
学而不思则罔 罔:
人不堪其忧 堪:
好之者不如乐之者 乐:
(2)、下列虚词意义和用法的说明,错误的一项是( )A、“思而不学则殆”一句中的“而”字是表示转折关系的连词,可解释为“但是”。 B、“知之者不如好之者”一句中的“之”字是代词,它,这里指学问和事业。 C、“三人行,必有我师焉”一句中的“焉”字相当于“于此”,意思是“在其中”。 D、“君子役物,小人役于物”一句中的“于”字是介词,解释为“在”。(3)、请用“/”为下面的句子断句。(限两处)故人无礼则不生事无礼则不成国家无礼则不宁。
(4)、用现代汉语翻译文中画线句子。①三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
②博学而笃志,切问而近思。
(5)、荀子和孔子在看待富贵的态度上有何相同之处? 请根据选文,用自己的话简要概括。
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