山东省菏泽市郓城县2022-2023学年四年级下学期语文期末质量监测试卷
试卷更新日期：2023-08-25 类型：期末考试
一、识字与写字（13分）
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1. 读拼音写词语。
tián mì
tuī cè
shǎng wǔ
yī sī bù gǒu
zhōng hòu
guān shǎng
huāng máng
tiě chǔ chéng zhēn
2. 下列每道小题中，都有一个字的读音是有错误的，请选择。(1)、A、哺（pǔ）育 B、朴素（sù） C、徜（cháng）徉 D、曲高和寡（hè）(2)、A、侮辱（wū） B、刹（chà）那 C、澎湃（pài） D、引吭大叫（háng）(3)、A、倔（jué）强 B、允许（yǔn） C、拽住（zhuài） D、一曝十寒（bào）3. 下面几组词语中，没有错别字的一组是（ ）A、辽阔无银 攸然自得 此起彼落 极目远眺 B、草木皆兵 全神惯注 一丝不苟 胆大妄为 C、莫名其妙 鱼贯而出 挥汗如雨 赏心悦目 D、声东击西 千里冰封 响彻云霄 穿流不息二、梳理与探究（29分）
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4. 下列句子中加点字词的解释不正确的一项是（ ）。A、恭勤不倦。（肃静勤勉） B、过是溪。（这） C、夏月则练囊盛数十萤火以照书。（练习） D、欲作针。（想要）5. 比一比并组词。
减俏 介 俊
咸 峭阶 峻
6. 选择恰当的关联词填空。如果………就…… 即使……也……
只有……才…… 虽然……但是……
(1)、生命是短暂的，我要让它体现出价值。(2)、心中的风雨来了，我躲到你的怀里。(3)、附近的石头上有妇女在捣衣，它们从不吃惊。(4)、坚持体育锻炼，身体会逐渐强壮起来。7. 下列各组词语归类正确的一项是（ ）A、尊敬 善良 武断 诡计多端 坚韧不拔 B、诚实 坚强 公正 丰功伟绩 远见卓识 C、傲慢 果断 糊涂 心旷神怡 排山倒海 D、歌颂 虚心 虚荣 平易近人 欣欣向荣8. 下列句子中，加点词使用不恰当的是（ ）。A、他人前人后判若两人，是个典型的变色龙。 B、刘海洋工作能力强，是大家心中的纸老虎。 C、班长在工作中事事带头，是我们的领头羊。 D、玲玲唱歌特别好听，是校园里快乐的百灵鸟。9. 下列诗句中错误的一项是 （ ）A、儿童急走追黄蝶，笑问客从何处来。 B、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 C、野火烧不尽，春风吹又生。 D、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。10. 联系课文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A、《天窗》这篇课文，作者通过天窗想象外面的风雨雷电，想象月光下的滩，想象美丽神奇的夜空。 B、《白鹅》这篇课文，作者称呼白鹅为“鹅老爷”，表达了他对这只高傲的白鹅的讨厌。 C、《巨人的花园》这篇童话故事告诉我们，做人不能自私，要懂得与大家享快乐。 D、《小英雄雨来》中，雨来看到敌人从前门进来，“脚下像踩着风，一直朝后院跑去。”这句话写出了雨来反应果断、动作敏捷。11. 按要求完成句子练习。(1)、新奇的纳米技术怎么能不让人惊叹呢?（改为陈述句）(2)、小男孩打羽毛球。（写成连续动作的句子）(3)、仿照冒号的用法，仿写一句话。它要是高兴，比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
妈妈做的饭菜可好吃了：
12. 课本回顾。(1)、《宿新市徐公店》中描写儿童欢乐场景的诗句是“ ， 飞入菜花无处寻”。《芙蓉楼送辛渐》中表现王昌龄精神品质的诗句是“ ， ”(2)、《巨人的花园》是国作家写的一篇故事。(3)、关于“诗”，艾青这样说过：“。”(4)、《母鸡》一文中作者对母鸡的情感由变为。(5)、这学期我们结识了许多令人敬佩的人物，的小英雄雨来，的哈尔威船长，的黄继光，囊萤夜读的……他们身上的优秀品质值得大家学习。三、阅读与鉴赏（24分）
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13. 课内阅读
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷（hé hè）似（shì， sì）的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹（chà shà）那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射（shè sè）得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
(1)、用“/”划去括号内不正确的读音。(2)、根据选文内容，完成下面的表格。颜色
形状
亮光
起初
最终
由此可知，选文是按照的顺序来写的。
(3)、我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。”“不转眼地望着”传神地写出了作者看到日出的心情（填序号）。A.急切 B.讨厌 C.渴望 D.复杂
(4)、画横线的句子运用了的修辞手法。读加点的部分，这样写的好处是。14. 课外阅读一天，我到一位朋友家去串门，聊天，他养猫，而且视猫如命。
我说：“我挺讨厌猫的。”
他一怔，扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀，一只毛线球大小雪白的小猫!大概它有点怕，缩成个团几，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竟然对这朋友说：“太可爱了，把它送给我吧!”
____他不舍得送人，对我____例外地割爱了，似乎为了要在我身上培养出一种与他同样的爱心来；真正的爱总是希望大家共享，尤其对我这个厌猫者。
小猫一入我家，便成了我全家人的情感中心。起初它小，趴在我手掌上打盹睡觉，我儿子拿手绢当被子盖在它身上，我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢，喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶，吃得高兴时便用四只小毛腿抱着你的手，柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……这样，它长大了，成为我家中的一员，并有着为所欲为的权利——睡觉时可以钻进任何人的被窝，吃饭可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝什么叫，____最美味的一块鱼肚或鹅肝，我们____会毫不犹像地让给它。它夺去我儿子受宠的位置，我儿子却毫不妒忌它，反给它起了顶漂亮、顶澡亮的名字，叫“蓝眼晴”。这名字起得真好！每当蓝眼睛闯祸——砸了杯子或摔了花瓶，我发火了，要打它，但只要一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛，心中的火气____顿时全消，反而会把它拥在怀里，用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着……
我也是视猫如命了。
(1)、选择恰当的关联词语填入文中的横线上。哪怕……都…… 只要……就…… 尽管……却……
(2)、读一读，判断正误。①一双纯蓝色/亮亮的圆眼睛柔和/又胆怯地望着/我。
②一双/纯蓝色亮亮的圆眼睛/柔和又胆怯地/望着我。
(3)、默读第五自然段，填空。这段话的中心句是“”。
(4)、围绕中心句，作者是从三个方面来写的：①一家人精心喂养小猫长大；
②
③
(5)、根据文章内容判断下列说法是否正确。①"呀，一只毛线球大小雪白的小猫"，这句话把毛线球比作小猫，要读出吃惊的语气。
②我”对小猫的喜爱之情表现在“捧”“蹭”"拥”“捂”等这些举动中。
③"蓝眼睛"这一名字是儿子根据小猫的特点给取的。
(6)、摘抄“我”对猫的态度前后变化的句子，并思考为什么会有这样的变化?句子：
原因：
15. 拓展阅读课外我读过不少优秀科普作品，如《》，读了这个作品，我知道了。
四、表达与交流（34分）
