2023年高考语文新高考Ⅰ卷真题变式·分层精准练：第4题
试卷更新日期：2023-08-24 类型：二轮复习
一、真题
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1. 阅读下面这首宋诗，回答问题。
答友人论学
林希逸
逐字笺来学转难① ， 逢人个个说曾颜②。
那知剥落皮毛处，不在流传口耳间。
禅要自参求印可，仙须亲炼待丹还。
卖花担上看桃李，此语吾今忆鹤山③。
【注】①笺：注释。这里指研读经典。②曾颜：孔子的弟子曾参和颜回。③鹤山：南宋学者魏了翁，号鹤山。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A、诗的首联描述了当时人们不畏艰难、努力学习圣人之道的学术风气。 B、诗人认为，＂皮毛＂之下精要思想的获得，不能简单依靠口耳相传。 C、颈联中使用＂自＂＂亲＂二字，以强调要获得真正学识必须亲自钻研。 D、诗人采用类比等方法阐明他的治学主张，使其浅近明白、通俗易懂。(2)、诗的尾联提到魏了翁的名言：“不欲于卖花担上看桃李，须树头枝底方见活精神也。”结合本诗主题，谈谈你对这句话的理解。二、基础
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2. 下列对《诗经》中《静女》一篇的赏析，不恰当的一项是（ ）
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
A、这是一首四言诗，感情朴实真挚。既是一首难得的叙事情诗，又是一则别具风格的爱情小品，值得人们品读寻思。 B、全诗情节曲折有致，风格含蓄蕴藉，语言明快简洁，写人状物惟妙惟肖，感情发展颇有层次，衬托出鲜明突出的人物个性，充分体现出民间情歌的艺术特点。 C、“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美”一句用了比的手法，直接抒发对女子的喜爱。 D、诗歌高度凝炼的艺术笔法，具有颇高的美学价值。3. 古代诗歌阅读题子侄书院双松
曹唐
自种双松费几钱，顿令院落似秋天。
能藏此地新晴雨，却惹空山旧晚烟。
枝压细风过枕上，影笼残月到窗前。
莫教取次①成闲梦，使汝悠悠十八年②。
【注】①取次：任意，随便。②用“丁固梦”典。《三国志·吴志·孙皓传》：“初，固
尚书，梦松树生其腹上，谓人曰：‘松字十八公也。后十八岁，吾其为公乎！’卒如梦焉。”(1)、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A、种植松树，花费不多，却使院落凉爽似秋，诗歌开篇表达了诗人的赞许之情。 B、这双松能遮新晴之雨，犹带旧时晚烟，“藏”“惹”二字，增添了景物情味。 C、微风过枕，月移松影，诗人寒窗苦读的压抑苦闷借助景物描写一下跃然纸上。 D、这首诗题咏书院中的双松，紧扣松树用笔，调动视觉、听觉，描写细腻生动。(2)、有人评论此诗“咏松以致属望之意”。作者在诗中表达了对子侄怎样的“属望之意”？请结合诗歌内容简要回答。4. 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。船下夔州郭宿，雨湿不得上岸，别王十二判官
杜甫
依沙宿舸船，石瀨月娟娟。
风起春灯乱，江鸣夜雨悬。
晨钟云外湿，胜地石堂烟。
柔橹轻鸥外，含凄觉汝贤。
(1)、下列对这首诗的分析，不正确的一项是（ ）A、首联用“娟娟”二字，摹写山石间湍急水流上的明净月色，营造了宁静的氛围，为全诗奠定轻松愉悦的抒情基调。 B、颔联“乱”字，写尽风中灯火游移闪烁的神态，既是自然之景，又是心中之境，点明不得上岸与友人告别的原因。 C、颈联写闻见。江上下了一夜的雨，清晨起来，云雾弥漫，穿过云雾，传来钟声，远处的石堂胜景隐没在烟雾里。 D、整首诗从入夜写到天明开船，从天晴写到风乱雨悬，层次分明，写景深润细密，写情含蓄隽永，别有一番韵致。(2)、有些人认为“晨钟云外湿”的“云外湿”不通，建议改成“云外度”或“云外发”；清代的叶燮则认为杜甫“于隔云见钟，声中闻湿，妙语天开，乃得此境界也。”你是否同意叶燮的说法？请说明理由。三、巩固
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5. 阅读下面这首宋词，完成下列小题。
沁园春 答九华叶贤良
刘克庄
一卷《阴符》① ， 二石硬弓，百斤宝刀。更玉花骢喷，鸣鞭电抹；乌丝阑展，醉墨龙跳。牛角书生② ， 虬须豪客③ ， 谈笑皆堪折简招。依稀记，曾请缨系粤，草檄征辽。
当年目视云霄，谁信道、凄凉今折腰。怅燕然未勒，南归草草；长安不见，北望迢迢。老去胸中，有些磊块，歌罢犹须著酒浇。休休也，但帽边鬓改，镜里颜凋。
【注】①《阴符》：古代兵书。②牛角书生：用隋末英雄李密少年时牛背上读书遇权臣杨素事。③虬须豪客：用虬髯客张仲坚遇李靖，折服于李世民事。
(1)、下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）A、“一卷”“二石”“百斤”三个数量词连用，塑造出精通韬略、武艺高强的自我形象。 B、“乌丝阑展，醉墨龙跳”运用了比喻的手法，极言其书法苍劲有力，有如蛟龙跳跃。 C、词中用李密、张仲坚的典故，说明了作者所交游的都是饱读诗书、行侠仗义之辈。 D、“折腰”用陶潜不肯为五斗米折腰事，表达了作者希望像陶潜那样归隐田园的志向。 E、整首词通过对比的手法，塑造了壮志未酬而依然信心满怀的文武双全的作者形象。(2)、这首词抒发作者什么样的思想感情？请简要分析。6. 古代诗歌阅读文士二首
陶安
其一
文士甘藜藿，林栖阅岁华。一衾春自足，千驷我何加？
雨雪欺茅屋，乾坤任钓槎。今朝烟火晚，带露采松花。
其二
文士经纶学，时来志或酬。玉堂①清不夜，金鉴②照千秋。
白发忧民瘼，丹心为国谋。所期功业盛，富贵一浮沤③。
【注】①玉堂：官署名，此处指翰林院。②金鉴：指对人进行讽喻的文章与书籍。③浮沤：泡沫。
(1)、下面对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A、“千驷我何加”“富贵一浮沤”虽修辞手法不同，但都表现出读书人对富贵生活的蔑视。 B、“雨雪欺茅屋”一句用拟人手法描写文士的居住环境，“欺”字有“欺负、欺侮”之意。 C、“丹心为国谋”指文士一心为国谋划，其中的“丹心”运用典故，表达了对国家的忠诚。 D、两首诗歌表明文人要努力坚守自身的志向，不能依赖外部条件，坚守志向才能实现抱负。(2)、两首诗分别代表了中国古代文人的两种生活模式，每一种生活模式都有其自身的价值，同时也有其艰辛和不易，请选择其中一首诗歌并结合内容简要分析。7. 阅读下面这首诗，完成下列各题。沁园春
卢蒲江席上，时有新第宗室①
宋代 刘过
一剑横空，飞过洞庭，又为此来。有汝阳璡者② ， 唱名殿陛③ ， 玉川公子④ ， 开宴尊罍。四举无成，十年不调，大宋神仙刘秀才。如何好，将百千万事，付两三杯。
未尝戚戚于怀。问自古英雄安在哉。任钱塘江上，潮生潮落，姑苏台畔，花谢花开。盗号书生，强名举子，未老雪从头上催。谁羡汝，拥三千珠履⑤ ， 十二金钗。
【注】①一本题作“卢菊涧座上。时座中有新第宗室”。“菊涧”是主人之号。②汝阳璡者：唐玄宗李隆基之侄李琎封汝阳郡王，借指新第宗室。③唱名殿陛：指殿试录取后宣布名次。④玉川公子：唐诗人卢仝号玉川子，借指宴会主人卢蒲江。⑤三千珠履：指门多宾客。语出《史记•春申君列传》：“春申君客三千余人，其上客皆蹑珠履。”⑥刘过（1154～1206）南宋文学家。字改之，号龙洲道人。吉州太和（今江西泰和）人。少怀志节，读书论兵，好言古今治乱盛衰之变。曾多次上书朝廷，“屡陈恢复大计，谓中原可一战而取”。又屡试不第，漫游江、浙等地，依人作客，与陆游、陈亮、辛弃疾等交游，后布衣终身。
(1)、下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）A、开篇三句以飞剑横空的壮采象征匡济天下的奇志，极写前来应试时意气之豪迈，落笔便有非凡气象。 B、“有汝阳”四句收敛前情，点明题事。及第者与落第者同一宴席，咫尺荣枯，悲欢异趣，心情自难平静。 C、“将百千万事，付两三杯”，写出诗人落第后万念俱灰、借酒浇愁的无奈。 D、“未尝戚戚于怀”极见诗人平生光明磊落，不因穷达而异其忧乐的宽广胸怀。 E、创作这首词时作者心情极其痛苦，但词的格调却异常高昂，表现得大气磅礴，不但不见穷愁潦倒之态，反倒对“新第宗室”的及第表达由衷的祝贺。(2)、这首词全篇都是直抒胸臆，表达情感丰富，语言风格多变，请简要分析这首词中的抒情主人公形象。四、提升
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8. 古代诗歌阅读
夏夜不寐有赋
陆游
急雨初过天宇湿，大星磊落才数十。
饥鹘掠檐飞磔磔，冷萤堕水光熠熠。
丈夫无成忽老大，箭羽凋零剑锋涩。
徘徊欲睡复起行，三更犹凭阑干立。
注解：鹘：古书上说的一种鸟，短尾，青黑色。
(1)、下列对这首宋诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A、首联写夏夜骤然下雨，使人感到舒适凉爽；雨脚虽歇，雨意仍浓，仅有少数大星闪着幽光。 B、颔联通过听觉与视觉描写相结合，描绘出夏雨后饥鹘飞叫、冷萤堕水的凄迷景象。 C、颈联是诗人感慨“丈夫”本应有所作为，而现实却是年龄大了却仍功业未成。 D、尾联笔酣意足却又引而不发，使全诗具有凄咽顿挫、激荡回旋的力量。(2)、请你赏析“三更犹凭阑千立”与《临安春雨初霁》中的“小楼一夜听春雨”的异曲同工之妙。9. 阅读下面这首宋词，完成下题。西江月黄陵庙①
张孝祥
满载一船明月，平铺千里秋江。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪.
明日风回更好，今朝露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟③岳阳楼上。
【注释】①这首词因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。②波神：水神。③准拟：准定。
(1)、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A、词人以景入词，以“一船明月”“千里秋江”绘景，描写风尚未起时的此地风光。 B、“斜阳”意象与词人行旅途中的心境甚为吻合，流露出不能顺利前行的沮丧之情。 C、“今朝露宿何妨”与“何妨吟啸且徐行”有异曲同工之妙，表达词人内心的意愿。 D、全词述写秋日傍晚行船遇风时泊舟山下所见、所闻与所感，语言清新，一气如话。(2)、张孝祥词风豪迈，胸襟旷达。这首词是如何表达词人的旷达心境？请简要赏析。10. 古代诗歌阅读浪淘沙·云藏鹅湖山
章谦亨
台上凭栏干，犹怯春寒。被谁偷了最高山？将谓六丁移取去，不在人间。
却是晓云闲，特地遮拦。与天一样白漫漫。喜得东风收卷尽，依旧追还。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A、作者在“犹怯春寒”时，冒着凉气去“台上凭栏干”，侧面表现了鹅湖山之美。 B、“偷”字拟人化，照应题目中的“藏”字，传神地写出鹅湖山被云遮住的情景。 C、作者把云比作天，写出“与天一样白漫漫”的云无边无际，美不胜收的情态。 D、全词描写了云藏鹅湖山的景色，表达了词人观鹅湖山风景时悠闲、喜悦的心情。(2)、人们评价章谦亨的词“构思新奇，不同流俗”，本词是如何体现章词这一特点的，请结合全词简要分析。
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