陕西省咸阳市秦都区2021-2022学年九年级下学期化学开学考试试题

试卷更新日期:2023-08-24 类型:开学考试

一、单选题

  • 1. 下列陕西特色文化或民俗活动中,主要发生化学变化的是( )
    A、户县农民画 B、陕北剪纸 C、酿制稠酒 D、碑林石刻
  • 2. “山更绿,水更清,空气更清新”是我们共同的愿望。下列做法与这种愿望不符的是( )
    A、垃圾就地焚烧,减少运输成本 B、监测大气环境,关注空气质量 C、改进污水处理技术,减少水体污染 D、监管工业废水、废气达标排放
  • 3. 物质分类是学习化学的重要方法。下列物质属于化合物的是(   )
    A、牛奶 B、液氮 C、空气 D、蒸馏水
  • 4. 规范操作是科学实验的基本要求。下列图示对应的操作不正确的是( )
    A、闻气体气味 B、取用固体药品 C、加热液体 D、塞紧橡胶塞
  • 5. 运动场上发令枪打响时,产生的白烟是由下列哪种物质燃烧产生的( )
    A、木炭 B、红磷 C、铁丝 D、硫粉
  • 6. 中考答题时,要求使用2B铅笔填涂答题卡。2B铅笔芯的主要成分是( )
    A、 B、二氧化锰 C、石墨 D、焦炭
  • 7. 兴趣小组的同学用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,以下分析正确的是()

    A、该净水器能将硬水变为软水 B、活性炭可以除去水中的色素和异味 C、该净水器能将自来水变为蒸馏水 D、该净水器能起到消毒、杀菌的作用
  • 8. 科学家使用碳-14年代检测法印证了三星堆遗址属于商代晚期。如图是碳在元素周期表中的部分信息和碳的原子结构示意图,下列说法不正确的是( )

    A、碳的相对原子质量是12.011 B、x的值为4 C、碳原子的质子数为6 D、碳属于金属元素
  • 9. 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是( )
    A、稀有气体无色无味,可制成电光源 B、氮气化学性质不活泼,可用作食品填充气 C、金刚石硬度大,可用作钻机钻头 D、氧气支持燃烧,可用于炼钢、气焊等
  • 10. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释不合理的是( )

    选项

    事实或做法

    解释

    A

    肉眼无法观察到原子

    原子很小

    B

    夏天温度高,自行车容易爆胎

    温度升高,分子体积变大

    C

    氖气和氦气的化学性质都很稳定

    原子最外层达到了稳定结构

    D

    氧化汞受热分解为汞和氧气

    在化学变化中,分子可以再分

    A、A B、B C、C D、D
  • 11. 燃气热水器中的燃气不充分燃烧时易产生CO,下列说法不正确的是( )
    A、CO有毒,可危害人体健康 B、CO和CO2可以相互转化 C、在煤炉上放一盆水能防止CO中毒 D、CO能燃烧,可用作燃料
  • 12. 掌握正确的灭火知识有利于应对意外发生。下列说法正确的是( )
    A、酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布盖灭 B、发生火灾时打开所有门窗,有利于人员迅速逃生 C、图书档案或精密仪器等着火时,使用泡沫灭火器灭火 D、扑灭森林火灾时砍出一条隔离带,目的是隔绝空气
  • 13. 某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是( )
    A、“待测”数值为5% B、乙为反应物 C、甲一定是化合物 D、参加反应的甲和丁的质量比为1:9
  • 14. 逻辑推理是学好化学的重要思维方法,下列推理正确的是( )
    A、同种元素的原子质子数相同,所以质子数相同的两种粒子一定是同种元素 B、点燃可燃性气体前都要验纯,所以点燃H2前也需要验纯 C、试管和烧杯都可以作反应容器,试管可以直接加热,所以烧杯也可以直接加热 D、某物质在空气中燃烧生成水,所以该物质中一定含有氧元素
  • 15. 下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
    A、加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物 B、在密闭容器中燃烧一定量的硫 C、用两份浓度、质量均相同的过氧化氢溶液制取氧气,其中一份加入二氧化锰固体 D、水的电解

二、填空题

  • 16. 含义丰富的化学符号是独特的化学语言。根据下列符号回答问题:

    ①2N2  ②Na+  ③2H  ④SO42  ⑤CO2  ⑥C+2a

    (1)、能表示宏观物质的是(填序号,下同)。
    (2)、能表示化合价的是
    (3)、①表示两个
    (4)、由②和④构成的物质的化学式为
    (5)、⑤中数字“2”的含义是
  • 17. 化学与生活、能源、科技等息息相关。
    (1)、油菜花粉含有对人体健康有益的钙、锌、铁,这里的“钙、锌、铁”指的是(填“元素”、“分子”或“离子”)。
    (2)、硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水。
    (3)、用炭黑墨汁书写的字经久不褪色,是因为
    (4)、目前人类以化石燃料为主要能源,其中和石油的大量使用对环境污染较严重,许多出租车已改用压缩天然气作燃料。
    (5)、利用秸秆可生产乙醇,加入到汽油中制成乙醇汽油。生产过程中涉及到的反应原理为C6H12O6__2C2H5OH+2X , 则X的化学式为
  • 18. 逐梦航天,建设航天强国。中国九天云外揽月回。
    (1)、2021年10月16日,翟志刚、王亚平,叶光富3名航天员成功进驻“天和”核心舱,开始中国迄今时间最长的载人飞行。

    ①核心舱使用了第三代半导体砷化镓(GaAs)太阳能电池翼,其中砷元素(As)的化合价为-3,则镓元素(Ga)的化合价为

    ②运送核心舱的火箭使用的是液氧、液氢和煤油(含C11H24等)作推进剂。保持氢气化学性质的微粒是(填微粒名称)。氢气是公认最清洁的燃料,其具有的突出优点是

    (2)、现已探明月球上含有丰富的核能原料He-3(3表示相对原子质量)。氦原子结构示意图为图1中的(填字母)。

    (3)、图2是另外四种粒子结构示意图。图中达到稳定结构的粒子是(填字母),微粒D在化学反应中容易(填“失去”或“得到”)电子。

三、实验题

  • 19. 化学是以实验为基础的学科,根据下图实验回答相关问题。

    (1)、实验A中,可以观察到冷碟子底部变黑,说明石蜡中一定含有元素。
    (2)、根据实验B可以得出结论:分子的运动速率与有关。
    (3)、实验C电解水过程中,a管产生的气体是(填化学式),该实验说明水由组成。
    (4)、实验D中,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到的现象是 , 由此可以得出二氧化碳具有的物理及化学性质分别是

四、填空题

  • 20. 为了在2060年前实现碳中和,C O2的捕集与资源化利用是目前化学研究的热点。

    I、二氧化碳的捕集。

    (1)、加压水洗法可捕集CO2 , 捕集CO2后的溶液可以使紫色石蕊试液变红,原因是(用化学方程式表示)。
    (2)、石灰石循环法可用于捕集烟气中的CO2 , 该方法以CO捕集CO2 , 将所得产物在高温下煅烧可重新获得CaO和CO2 , 生成的CaO具有疏松多孔的结构,其在捕集过程中对CO2具有良好的作用。
    (3)、Ⅱ、二氧化碳的资源化利用。

    对CO2气体加压、降温,可获得干冰。从构成物质的微粒视角分析,该过程主要改变的是。列举干冰的一种用途

    (4)、用CO2生产甲醇(CH3OH)的微观反应示意图如下。

    ①甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是(填化学式)。

    ②参加反应的甲、乙分子个数比为

五、实验题

  • 21. 从定性角度认识质量守恒定律。

    (1)、实验1:该实验(填“能”或“不能”)用来验证质量守恒定律,是因为
    (2)、实验2:反应后电子秤示数变小的原因是
    (3)、实验3:用激光引燃铁粉,发生反应的化学方程式为
    (4)、【实验结论与分析】

    根据上述实验中电子秤的示数变化情况分析,能用于验证质量守恒定律的实验是(填序号)。通过对质量守恒定律的学习,判断在化学反应前后,一定不发生改变的是(填字母)。

    a.原子种类         b.元素种类        c.分子种类        d.分子的数目

    (5)、【实验拓展】

    实验3结束后,将装置冷却至室温,若拧松锥形瓶上的胶塞,电子秤示数会(填“变小”、“变大”或“不变”)。

  • 22. 结合如图所示实验室常用装置,回答下列问题:

    (1)、仪器①的名称为
    (2)、若选用A装置用高锰酸钾制氧气,应进行的改进措施是 , 反应的化学方程式为 , 要获得较纯净的氧气,应选择的收集装置是(填字母)。
    (3)、相比于B装置,用C装置制取CO2的优点是。H装置可用来测量生成CO2 , 的体积,其在水面上放一层植物油的目的是
    (4)、若用G装置收集CO2 , 则验满的方法是;若用G装置收集氢气,则气体应从(填“a”或“b”)口进入。

六、科学探究题

  • 23. 化学兴趣小组同学做了关于物质燃烧的两组实验。

    实验一:甲组同学探究燃烧条件

    提供物品:①酒精灯、②铜片、③火柴头、④火柴梗、⑤沙土、⑥三脚架

    【实验探究】

    探究内容

    实验设计与操作

    实验现象

    探究1:燃烧与物质的关系

      

    火柴头燃烧,沙土不燃烧

    探究2:燃烧与温度的关系

      

    火柴头先燃烧,火柴梗后燃烧

    【解释与结论】

    (1)、探究1得出物质燃烧的条件之一为
    (2)、探究2说明火柴头的着火点比火柴梗的着火点(填“高”或“低”)。
    (3)、【拓展与应用】

    户外野炊时,为使木柴燃烧得更旺,往往将木柴架空,这是为了

    (4)、实验二:乙组同学采用如图所示的装置测定空气中氧气含量。

      

    实验操作步骤:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。

    铜丝在加热过程中的颜色变化是

    (5)、实验过程中,玻璃管内发生反应的化学方程式为 , 该反应属于(填基本反应类型)。
    (6)、乙组同学测得实验结果如下:

    反应前注射器内气体总体积

    反应后注射器内气体总体积

    25 mL

    21 mL

    由此数据可以推算出乙组同学测定的空气中氧气的体积分数(填“大于”、“小于”或“等于”)21%,造成该实验出现误差的原因可能是(填序号)。

    ①交替缓缓推动两个注射器活塞次数较少

    ②未冷却至室温就读数

    ③加入铜丝量太多

七、计算题

  • 24. 某兴趣小组用90g过氧化氢溶液和3g二氧化锰制取氧气,实验中混合物的总质量随时间变化如图所示。请分析并计算:

    (1)、反应产生氧气的质量为g,
    (2)、反应前后,二氧化锰的质量(填“变大”、“变小”或“不变”)。
    (3)、计算参加反应的过氧化氢的质量。