广东省梅州市五华县2022-2023学年二年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2023-08-24 类型：期末考试
一、小刺猬的字词栏（47分）
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1. 给带点的字选择正确的读音，写在横线上。(1)、裁缝师傅决定给她重（zhòng chóng）做一件，又量（liàng liáng）了尺寸。(2)、奶奶把菜种（zhǒng zhòng）子种（zhǒng zhòng）在菜园里。(3)、大象的耳朵像扇（shān shàn）子，它一扇（shān shàn）耳朵，就能把小飞虫赶跑。2. 快来帮帮小刺猬，先看拼音再将字词写得又工整又正确。(1)、李阿yí 家小狗diū shī 了，同学们在jiào shì 里shāng liang 着bāng zhù 她找一下。(2)、táo 树上生了病虫hài ， bì xū 治一下。(3)、小刺猬来到sēn lín 里和jīng líng 般的小松鼠做yóu xì 。3. 照样子，写词语。(1)、ABB式词语：金灿灿(2)、形容高兴：兴高采烈(3)、形容难过：伤心4. 在括号里填上恰当的动词。
垃圾
野菜
月亮
蘑菇
龙舟
花灯
5. 补充词语。颜 色
里 云
莺飞
羊补
眉 眼
竭力
6. 选字填空。(1)、
慢羊羊抚 着喜羊羊，爱惜的说：“你可要好好的保护自己呀!”摸
模
因为孔雀的样好看，被大家推选为动物夏令营的形象大使。(2)、
五星红旗在亚运会的赛场上高高 扬，让我们感受到了祖国的强大。飘 漂
一只小船在大海上荡，给人一种乘风破浪的感觉。二、小老鼠的句段屋（14分）
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7. 按要求写句子。(1)、换个说法，意思不变。
那么多星星，你怎么能数得清呢？
那么多星星，。 （改为肯定句）
那么多星星，!（改为感叹句）
(2)、照样子，写句子。①五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。
， 就像 。
②顽皮可爱的小朋友们开心地唱起歌来。
小马 过了河。
③小枣树很高兴，轻轻摆动着自己的枝叶。
明明 ， 地跑回了家。
8. 春天在哪里？我来用笔连一连。小草
一朵两朵
像春天的眉毛
野花
探出头来
像春天的眼睛
小溪
吐出嫩芽
像春天的琴声
树木
丁丁冬冬
像春天的音符
三、小青蛙的记忆阁（13分）
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9. 根据所学课文内容完成下面的题目。(1)、春天的景色真美啊!小青蛙感受到了“两个黄鹂 ， 一行白鹭 ”的美好画面；看到了“碧玉妆成 ， 绿丝绦”的婀娜多姿；想到了“野火烧不尽，”的勃勃生机：让我们走进春天，寻找更多美丽的画面吧。(2)、通过本学期的学习，小青蛙认识了许多具有优秀品质的人物，的邓小平爷爷、的雷锋，也知道了很多传统节日，如：端午节、、等，还了解了不少中国美食，如：、等。(3)、“冬雪雪冬小大寒”中，两个“雪”指的是 和 这两个节气。
四、小山羊的阅读廊（16分）
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10. 课外读书考查。
ㅤㅤ这学期，小山羊阅读了“快乐读书吧”推荐（tuī jiàn） 的四本儿童故事书：《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》《愿望的实现》。他要在读书交流会上给大家推荐其中的一本，他准备先向老师请教请教。请你代替小山羊，把下面的对话补充完整。
ㅤㅤ老师：小山羊，你最想给大家介绍哪一本故事书呢？
ㅤㅤ小山羊：我想
ㅤㅤ老师：先说说你最喜欢故事里的哪个人物吧，别忘了说出你喜欢他（她）的理由哦。
ㅤㅤ小山羊：我最喜欢
11. 阅读短文，完成练习。小山羊的玫瑰花
ㅤㅤ春天到了。小山羊在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
ㅤㅤ过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。小山羊和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
ㅤㅤ花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小山羊不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小山羊终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
ㅤㅤ弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”
ㅤㅤ这时，一只黄莺飞来了。她说：“小山羊，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。”
ㅤㅤ一阵微风吹来，说：“小山羊，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!”
ㅤㅤ小山羊高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们不仅很美丽，而且散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
ㅤㅤ弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”
(1)、读短文，填一填玫瑰的成长过程。抽出枝条→→长出花骨朵→→长得很高
(2)、“弟弟惋惜地对哥哥说”中“惋惜”的意思是 ， 我是用 的方法猜到的。(3)、弟弟认为玫瑰白栽了的原因是 。(4)、弟弟后来认为玫瑰“没有白栽”，是因为（ ）A、鹿弟弟看到了玫瑰花。 B、美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐。(5)、用上加点词仿写文中划横线的句子。五、小熊猫的写作坊（10分）
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12. 看图写话。
图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。
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