广东省河源市源城区埔前镇两校2022-2023学年七年级下学期道德与法治期末质量检测试卷

试卷更新日期:2023-08-24 类型:期末考试

一、单选题(共20小题,每小题2.5分,共50分)

  • 1. “嫦娥”揽月、“北斗”指路、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰,中国足迹不断在星际拓展;“慧眼”成功观测黑洞爆发,“悟空”获取宇宙射线能谱精细结构,中国发现不断加深着对时空的认知。空间科学、空间技术、空间应用组成的“一体两翼”全面发展,确保中国航天继续创造新成就、实现新跨越。这表明( )

    ①创造意味着用智慧和双手去实践
    ②社会实践是创造的源泉

    ③创造存在于生活的方方面面
    ④人的创造潜力是有限的

    A、①② B、①④ C、②③ D、
  • 2. 进入七年级以来,同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮长相丑而自卑,有人为自己肥胖笨拙而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是(    )
    A、尽量减少与他人的交往 B、学会欣赏自己 C、正视身体的变化 D、欣然接受青春期花蕾的绽放
  • 3. 科学家研究发现,就数学而言,男生在空间想象、抽象概括、创新意识方面优于女生。而女生在数据处理、运算求解、应用意识方面优于男生。这一研究结果表明,男女生(   )

    ①各自拥有自身的性别优势
    ②在青春期有青春萌动的心理
    ③可以互相学习、取长补短,让彼此变得更优秀
    ④性别差异太大,应各自为政

    A、①②③ B、①②④ C、①③ D、③④
  • 4. 近年来,“奇葩校规”“最严规定”频频出现,诸如此类的校规大多是为严防“早恋”而制定。近日,某校安排学生干部在校园内站岗、巡视巡查,对学生的行为予以跟踪监督,一旦发现男女生距离小于50厘米将扣除相应学分并进行通报。该校校规( )

    A、在于规范男女生的不当交往,有利于男女生之间健康交往 B、忽视了青少年男女生正常交往的必要性,易激发学生逆反心理 C、用心良苦,可以避免中学生早恋,促进青少年健康成长 D、有利于净化校园风气
  • 5. 青春带着一份特殊的邀约款款而来,在这个时期我们的身体和内心都会发生一些变化,这既是成长的机遇,也是成长的挑战。不负青春时光的做法是( )

    ①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
    ②人生得意须尽欢,莫使金樽空对月

    ③白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡
    ④古之立大事者,必有坚忍不拔之志

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  • 6. 习近平总书记在二十大报告中寄语广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,让青春绽放绚丽之花。这告诉正值青春年少的我们应(    )
    A、规划青春路径,激荡青春活力 B、积极投身社会,只当英雄榜样 C、展现青春才华,学会批评他人 D、自立自信自强,一味追求独特
  • 7. 小羽参加学校的“强国有我”演讲比赛,因为紧张失误了,他心里很难过,情绪低落。如果你是小羽的朋友,你会( )

    ①耐心地听他倾诉
    ②陪他一起沉浸在低落情绪中

    ③设身处地,向他表示理解
    ④陪他打会儿篮球,帮助他转移注意

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8. 每当我们遇到喜庆的事,便觉得神清气爽,轻松愉快;而当我们心情愁闷时,便觉身心疲惫,总想瞌睡。这种现象说明( )

    ①我们要善于激发正面的情绪感受
    ②正面情绪能够让我们感到身心愉悦

    ③我们要学会了解和消除负面情绪
    ④适度的负面情绪帮我们适应突发事件

    A、①② B、①③ C、①④ D、②④
  • 9. 在中国历史上,越王勾践卧薪尝胆,反败为胜,终成霸主;司马迁忍辱负重,写下《史记》,流芳千古。对此理解正确的是( )

    ①体验负面的情感未必是件坏事

    ②负面情感对人的影响都是积极的

    ③要学会将负面情感转变为成长的助力

    ④负面情感体验可以丰富我们的人生阅历

    A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④
  • 10. 爱之深,责之切,妈妈的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永不变。以下观点最恰当的是( ) 
    A、情由心生,妈妈的爱属于负面情感体验 B、情感伴随着我们的生活经历积累和发展 C、情感是复杂的,与想象力、创造力有关 D、情感相对稳定,情绪是短暂、不稳定的
  • 11. 2023年1月29日,央视《新闻联播》报道了北京航天飞行控制中心青年科技人才群体。该群体多为平均年龄不到35岁的年轻人,他们以九天揽月的雄心壮志和精测妙控的过硬本领,连夺22次重大航天任务全胜,创造了多项中国航天奇迹。由此可见( )
    A、集体力量取决于集体成员数量的多少 B、共同的愿景引领集体成员团结一致 C、集体生活能够涵养我们每个人的品格 D、集体的力量是强大的,个人无足轻重
  • 12. 梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存,一个个“我”构成了若干个“我们”。对此,下列说法正确的是( )

    ①我们每个人对集体生活都有情感需要

    ②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

    ③个人利益和集体利益是完全一致的

    ④集体生活有助于我们不断认识和完善自我

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
  • 13. 据北京青年报报道,一男子在做核酸时,因拒绝在一米线外排队,与核酸检测点的工作人员发生争执,为泄愤强行拿走14管核酸标本被拘15天。这一事件启示我们( )

    ①不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情

    ②要坚持集体主义,不关注个人利益

    ③在集体生活中,我们要学会处理与他人的关系

    ④应心中有集体,识大体、顾大局

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
  • 14. 每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律不和谐时,我们应( )
    A、保持自己的节奏,活出生命真谛 B、调整集体的旋律,保持旋律和谐 C、调整自己的节奏,顺利融入集体 D、退出集体的生活,促进集体和谐
  • 15. 小平同学是班级的钥匙保管员,每天早到,负责给同学们开门。一天,他因为身体不舒服起晚了,结果早到的一些同学抱怨他来晚了。小平感到很委屈,不想做钥匙保管员了。如果要让你帮帮小平,下列劝导的话正确的是( )

    ①在集体生活中要学会承担责任,这也是自我磨砺的过程

    ②班级又不是你一个人的班级,不值得付出辛苦和努力

    ③找老师辞去钥匙保管员职务,全身心投入到学习之中

    ④同学们的抱怨没有恶意,只是一时没有做到理解和包容他人

    A、①② B、②③ C、①③ D、①④
  • 16. 为迎接第73个国庆节的到来,某中学九(1)班准备制作一期主题为“盛世华诞”的黑板报,同学们纷纷参与。“我负责设计版块”“我写宣传稿”“我来画图”。同学们的举动体现了(    )

    ①集体的力量来源于每个人的不同角色

    ②集体中没有旁观者,人人都是集体的主人

    ③明确各自的任务分工,民主制定集体规则

    ④从集体利益出发,积极承担对集体的责任

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 17. 下列观点与下图漫画寓意一致的是(    )

    ①个人信息不再泄露

    ②公民隐私权受法律保护

    ③法律应生活的需要而制定和颁布

    ④信息技术的发展便利了人们的生活

    A、①② B、②③ C、③④ D、①③
  • 18. 以下事件能体现法律的规范作用的是( )

    ①甲了解并学习了《中华人民共和国道路交通安全法》,知道了酒驾的后果。因此,甲在喝了酒之后找了代驾,而不是自己开车

    ②甲和朋友乙参加同学聚会,甲和乙都喝了酒,甲准备找代驾,而乙准备自己开车回家,甲通过之前了解的《中华人民共和国道路交通安全法》就能知道乙的行为是不合法的,乙会受到处罚

    ③甲在偷东西的过程中想到之前《刑法》的内容,决定放弃偷窃,因为放弃偷窃的话能够免除处罚

    ④甲犯了抢劫罪,法院因此给甲判了刑。这种刑罚不仅教育了甲,减少甲再犯罪的可能性,还教育了普通公民

    A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
  • 19. 如图时事新闻共同反映的主题是( )

    ★新修订的《中华人民共和国体育法》,自2023年1月1日起施行,国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。

    ★2023年1月19日,教育部、中央宣传部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》。

    A、切实履行家庭教育主体责任 B、确保学生合法权益不受侵害 C、关注学生发展促进健康成长 D、促进全民健身健康深度融合
  • 20. 为增强青少年识毒、防毒、拒毒意识,深圳某街道开展了“禁毒宣传进校园”活动,为学生讲解毒品的危害。同学们纷纷表示,要坚决向毒品说“不”。开展此活动的原因是(   )
    A、社会保护是未成年人保护的第一阵地和基础 B、确保未成年人避免沾染不良习气,远离毒品 C、未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强 D、政府应该加大禁毒宣传力度,守护生命健康

二、简答题(共4题,共50分)

  • 21. 结合所学知识,回答下列问题。

    材料:固然一个成功的创新者需要具备专业知识和创造性思维能力,但创新者的内在动机才最重要。知识可以学习,创造性思维可以培养,教育真正的挑战在于——年轻人是否有动力去成长为卓越的创新领导者。有人说,要想成为创新者首先需要具备“独立思考”和“批判思维”的能力。

    (1)、“批判性思维”表现在哪些方面?
    (2)、你认为作为青少年的我们应该如何开发我们的青春创造潜力?
  • 22. 阅读材料,回答问题。

    (新田新闻)2月27日下午四点半左右,新田县瑞华实验学校初三学生何宇峰骑自行车从滨河东路经过时,发现一名老奶奶瘫倒在路边,他赶紧停车走向前查看老人情况,与此同时,云梯中学另一位初三女生胡翼也伸出了援手,他们合力试图将老奶奶扶起,但老人因头晕难受一时间无法言语,加上体力不支,根本无法站立起来。两位学生发现老人身上没有手机,便赶紧拨打120急救电话。在等待救援的过程中,何宇峰一边轻握着老奶奶的手说话安慰她,女生胡翼将身上的背包取下给老奶奶当枕头,让老人平躺着。几分钟后,救护车赶到,老人被及时送往医院救治,两位学生这才放心地默默离去。经医生诊疗,老人身体已无大碍,由家属平安接回了家。

    何宇峰和胡翼热心帮扶、守护老人的温馨画面被路人拍下,现场围观群众纷纷拍手称赞两位热心的学生。

    (1)、学校拟开展以“学习雷锋好榜样传递生命正能量”为主题的教育活动,请你为活动设计两种活动方式。
    (2)、美好的情感需要回应和共鸣,你认为应该如何传递情感正能量?
    (3)、止于至善是人的一种精神境界,我们如何做到“止于至善”?
  • 23. 阅读材料,回答下列问题。

    我校一年一度的秋季运动会如约而至。在老师的建议下,胆小自卑的小娟加入志愿者团队。小娟加入后,尽职尽责,主动与同学们交流合作,让同学们看到了她身上的闪光点。在收获友谊的同时,小娟的性格也开朗了不少,她还从同学们身上学到了很多优点,完善了自己。在做志愿者的同时,擅长短跑的小娟也想参加比赛项目为班级争得荣誉,但是她一想到马上就要钢琴考试了,参加短跑比赛会占用太多时间,就犹豫了。后来在老师的疏导下,小娟还是参加了短跑比赛,并赢得了第一名的好成绩!

    2022年4月28日,中华全国总工会召开2022年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会,我省延安市安塞区雷霆应急救援大队被授予“全国工人先锋号”荣誉称号。该队是一支由民间志愿者组成的非营利性社会组织,自成立以来积极开展应急救援活动。每次执行任务时,队员之间彼此关心、默契配合、群策群力。一名队员自豪地表示:“我们都是怀着服务社会这一个共同目标才走在一起的,所以大家在执行任务时都是竭尽所能,主动担当责任,努力使这支队伍变得更好,希望未来能在社会中发挥更大的作用。”

    (1)、说一说集体生活对个人成长的作用。
    (2)、我们如何正确认识和处理个人利益和集体利益的关系?
    (3)、我们美好集体的愿景有什么作用?
    (4)、我们应该如何为集体建设出力,担当集体责任?
  • 24. 阅读材料,回答下列问题。

    第三届“法治中国论坛”在北京举行,中国社科院法学所副所长莫纪宏认为,只有让法治思维走进现实,使领导干部和广大人民群众在依法治国的进程中能够逐步养成一种良好的法治思维,才能够真正推进各项事业的发展,才能够为全面依法治国助力。

    (1)、建设法治中国,公民要依法办事。依法办事的要求是什么?
    (2)、建设法治中国,需要公民树立法治意识。请你谈谈树立法治意识的意义。
    (3)、我们青少年能够为法治中国建设做些什么?