部编版2023-2024学年三年级上册语文《铺满金色巴掌的水泥道》课时训练
试卷更新日期：2023-08-23 类型：同步测试
一、基础练习。
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1. 下列加点字读音无误的一项是（ ）A、水洼（wā） 凌乱（lín） B、增加（zēng） 雨靴（xuē） C、印象（yìn） 乱写（làn）2. 看拼音，写词语。
我穿着一双zōnɡ hónɡ色的小雨靴，踩在亮晶晶的水洼中，踩在pū mǎn落叶的shuǐ ní道上。jīn huánɡ的落叶pái liè得并不ɡuī zé ， 看着这美丽的景色，我真想放声ɡē chànɡ。
3. 先根据课文补充词语，再选词填空。(1)、把下面的词语补充完整。亮 漉漉
发光 金黄
(2)、傍晚时分下起的小雨让整条柏油路变得的，梧桐树叶在路灯的照射下 ， 格外好看！4. 读句子，理解词语。啊！多么明朗的天空。
(1)、句中加点词语“明朗”的近义词是 ， 再结合生活实际，我们可以知道，秋雨过后，放晴的天空是蓝蓝的，十分明亮，由此可知“明朗”的意思是。(2)、下列句子中的“明朗”与所给句子中意思相同的一项是（ ）A、这些作品都具有明朗的风格。 B、那天晚上的月色格外明朗。 C、他对这件事的态度始终不明朗。5. 下列句子是比喻句的用“正确”表示，不是的用“错误”表示。(1)、水泥道像铺上了一块彩色的地毯。(2)、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。(3)、这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。6. 按要求完成句子练习。(1)、我穿着一双棕红色的小雨靴。（缩句）(2)、啊！多么明朗的天空。（用加点字词写句子）7. 从诗句中感受“叶”的美丽，读一读，把相应的序号填入横线上。
A．梧叶 B．荷叶 C．细叶 D．落叶(1)、罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。(2)、不知谁裁出，二月春风似剪刀。(3)、他乡树，寒灯独夜人。(4)、未觉池塘春草梦，阶前已秋声。二、语段赏析
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8. 课内阅读（一）。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
(1)、读了这两段话后，华华画了两幅画，请分别找出相对应的段落。
(2)、理解词语可以用“联系上下文”的方法。结合上文的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”以及下文的“平展”来看，“熨帖”的意思是。(3)、理解词语还可以用“联系生活解词法”，如最后一句话写的是地上落叶的排列，根据生活经验可知，树叶落到地上的样子是的，所以“凌乱”的意思是 ， 也可以联系上文中的“”来理解“凌乱”的意思。(4)、“这更增添了水泥道的美”中的“这”指的是（ ）A、美丽的秋雨 B、排列不规则的落叶 C、法国梧桐树 D、长长的水泥道(5)、请把你觉得写得好的句子摘抄下来，并将你的感受写下来。