部编版2023-2024学年高中语文必修上册《7.1 短歌行》课时作业

试卷更新日期:2023-08-23 类型:同步测试

一、论述类文本阅读

  • 1. 阅读下面的文字,完成下列小题。

    东汉末年,涌现出了一大批才华横溢的才子,他们为一个时代画出浓墨重彩的一笔,发出响彻天地的呐喊。建安文学,创造了一个时代的辉煌,为后世文学之楷模。

    建安时期的作品极具现实主义色彩,真实地反映了动乱时期人民的生活状态,抒发了建功立业积极进取的时代精神,因其宏大的意境,雄浑壮阔、慷慨深沉的风格,文学史上称之为“建安风骨”。

    建安文学以“三曹”为代表。曹操所作辞赋俊极硬朗,慷慨悲凉,他是建安文学的开创者。曹操的诗文风格是在汉乐府的基础上发展而来的。他的名篇《短歌行》是汉乐府的旧题,字里行间都表露出求贤若渴的心情,迫切希望人才都投奔到他这里,为他建立不朽功勋。整首诗极具感染力,没有华丽的辞藻,没有豪言壮语,是一种情感的真实流露,充斥着慷慨悲凉的阳刚之气。再比如他的《观沧海》:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”意境宏大,气势开阔,有胸怀宇宙之气,有大海雄奇壮阔之势,言简意赅而又气象万千,清新俊朗的风格之中难掩气势恢宏的做骨,开了一代诗风。又比如《龟虽寿》:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”志向高远不说,积极进取的决心是永不消退的,这样的作品充满了生机,让人读罢也充满希望,这是一种独领风骚的傲骨,是俊逸永久的遒健。

    曹丕诗歌形式多样,语言通俗易懂,有汉魏时期简约清俊的风格,他的诗赋没有鸿篇大论,也没有利用辞赋文学进行政治宣扬,就是因为热爱而热爱,所以对后世文学产生了深远影响,是建安风骨不可或缺的一部分。曹丕的弟弟曹植也是赫赫有名的人物,他为人熟知的《七步诗》写道:“煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。”七步成诗,可见曹植的文学天赋极高,虽生在王侯家,却是个纯粹的文人,所以他的文学成就最高,所作辞赋作品最多。南朝宋文学家谢灵运有“天下才有一石,曹子建独占八斗”的评价。可见曹植的文学成就达到了登峰造极的高度。

    “建安七子”属于曹魏文化集团,他们受战乱影响投奔曹操,待生活安定了,思想解放了,文学创作就达到了新的境界,他们是建安作家集团的主力和传播者,对诗、赋的发展都做出重要贡献。受曹魏宽松的文化政策影响,他们得到重用,他们的才能得到施展。因此,曹魏出现了百家争鸣,百花齐放的文化繁荣景象。

    “蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。”这是李白有名的两句诗,可见后世对建安文学充满了仰慕和欣赏之情。建安文学代表着一个时代的辉煌,是后世文学之楷模。

    (1)、下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   )
    A、建安文学因以“三曹”为代表,因而创造了一个时代的辉煌,成为后世文学的楷模。 B、“建安风骨”是指汉末建安时期的作品所具有的意境宏大、雄浑壮阔、慷慨深沉的风格 C、曹操所作辞赋具有俊极硬朗、慷慨悲凉的风格,他是建安文学的开创者和代表者,成就最高。 D、属于曹魏文化集团的“建安七子”,他们的创作因为得到曹氏父子的支持而走向辉煌。
    (2)、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   )
    A、文章首段概述背景并提出本文的观点:建安文学,创造了一个时代的辉煌,为后世文学之楷模。 B、文章主体分别从三曹、“建安七子”角度对论点加以阐述,层层深入,一步一步地论证了论点。 C、文章列举《短歌行》《龟虽寿》等作品,来阐述曹操诗歌的内容及其境界风格,让读者信服。 D、文章采用总分总的结构,开头总提观点,中间从曹操、曹丕等角度分叙,最后总结性地重申论点。
    (3)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   )
    A、真实反映动乱时期的人民生活,抒发建功立业、积极进取的时代精神是建安时期作品的主要内容。 B、曹操的《短歌行》表露出求贤若渴的心情,言辞质朴,情感真挚,充斥着慷慨悲凉的阳刚之气。 C、曹丕诗歌特点是形式多样,语言通俗易懂,没有鸿篇大论,不做政治宣传,风格简约清俊。 D、文章最后一段引用李白对建安文学评价的诗句,是对建安文学所取得的成就及其影响的肯定。

二、古代诗歌阅读

  • 2. 阅读下面这首古诗,完成下面小题。

    乞食

    陶渊明

    饥来驱我去,不知竟何之。

    行行至斯里,叩门拙言辞。

    主人解余意,遗赠岂虚来。

    谈谐终日夕,觞至辄倾杯。

    情欣新知欢,言咏遂赋诗。

    感子漂母①惠,愧我非韩才。

    衔戢②知何谢,冥报以相贻。

    【注】①漂母:漂洗衣物的老妇。韩信贫贱时曾有漂母怜悯他饥饿而给他饭吃。后来韩信为楚王,重报漂母。②衔戢(jí):谓敛藏于心,表示衷心感激。

    (1)、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )
    A、诗人有断炊饥饿之苦,却不知到哪里去寻求帮助,叩门乞食又担心别人笑话而口讷辞拙、欲言又止,表现出清高、孤傲的心理状态。 B、诗人借用韩信报恩的典故,盛赞主人有漂母之恩德,但自己却不能像韩信一样有机会报恩,只能冥报相还,表达出深沉的感激之情。 C、主人善解人意,不问而知诗人之窘困,于是慷慨赠粮,殷勤相待,把酒畅饮,与诗人谈天至黄昏,能看得出主人也是性情率真之人。 D、全诗语言平淡质朴,却闪烁着人性的光辉,主人济人所困,诗人感恩图报,彼此言谈畅饮,这皆是真情流露,朴实无华,令人动容。
    (2)、本诗与《归园田居(其一)》所表现的诗人形象有何异同?请结合诗句简要分析。

三、选择题

  • 3. 下列填入文中甲、乙两处的诗句,最恰当的一项是(    )

    曹操说:“何以解忧?唯有杜康。”意思是说,唯有一醉可以忘忧。问题是酒醒之后又该怎么办呢?即使是曹操那样的枭雄,一手握着酒杯,仍要感叹“忧从中来,不可断绝”,可见杜康发明的“特效药”不怎么有效。范仲淹说:“____甲____。”酒在这里,反而触动柔情,帮起倒忙来了。酒果真能解忧吗?忧与愁,都在心底。酒落在胃里,只能引起一时的幻觉,岂能到心而浇灭忧愁?“    乙    ”,还是李白讲得对!看来,李白才是最资深的酒徒。

    A、甲:酒人愁肠,化作相思泪

    乙:风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝

    B、甲:把酒临风,其喜洋洋者矣

    乙:风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝

    C、甲:把酒临风,其喜洋洋者矣

    乙:举杯销愁愁更愁

    D、甲:酒入愁肠,化作相思泪

    乙:举杯销愁愁更愁

  • 4. 下列加点字的注音全部正确的一项是( )
    A、(zài)     会(wù)     指(zhāi)    对(xiào) B、(què)    勤(yīn)     当(zhòu)    砺(dǐ) C、詈(zǐ)      谤(mǐ)     造(yì)      相(xù) D、(cuō)    业(yì)      弃(píng)    益(pí)
  • 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )

        闲情,是_______ , 什么也不做,也不想了。也是_______ , 去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏,_______。人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是_______

    ①得浮生半日闲,邀三两知己

    ②不见一个人,却有说不出的意境

    ③不知不觉,一弯月儿挂上柳梢

    ④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣

    A、②①③④ B、④③①② C、④①③② D、②③④①

四、选择题组

  • 6. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    高考过后,考生和家长又围绕着志愿填报忙碌起来。面对那么多学校和专业,该如何选择,很多考生和家长开始犯难。在这种情况下,帮助考生填报志愿的辅导市场____—“大数据预测录取概率”“专家一对一咨询”等志愿填报服务____,要价数千到数万。天价志愿咨询的最大卖点,就是大数据。据调查发现,很多商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门否认。事实上,全国还没有哪家单位或企业建立起真正的高考志愿填报“大数据库”。所谓数据,真实的情况是,高校网站、媒体每年都会公布一些录取信息,还有一些其他公开渠道的数据,商业机构把这些数据收集起来,进行整合,冒充来自特殊渠道的大数据。

    众所周知,高考录取分数线的划定,受到许多不确定因素的影响。某一区域内的高校招生计划、当地考生的志愿填报情况、高考试卷的难易程度等都有可能让分数线出现变化。拿往年的“大数据”来套用今年的分数线,无异于____。至于商家倾力推销的“专家”,也未必靠谱。

    ____的事情是整顿市场乱象。从媒体调查的情况来看,高考志愿填报辅导市场,不是傻子太多、骗子太猖狂,(    )。有关部门应及时出手,不能任由高考志愿填报辅导市场野蛮生长。此外,也应尽力拓展渠道,为考生提供正规、科学的志愿填报辅导服务。

    (1)、依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(    )
    A、炙手可热    五花八门    刻舟求剑    当务之急 B、应运而生    五花八门    刻舟求剑    迫在眉睫 C、应运而生    琳琅满目    固步自封     迫在眉睫 D、炙手可热    琳琅满目    固步自封     当务之急
    (2)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
    A、调查发现,很多商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门否认。 B、据调查,很多商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门否认。 C、据调查发现,很多商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门所否认。 D、据调查发现,很多商家宣传大数据来自教育部、考试院,但相关部门予以否认。
    (3)、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )
    A、而且监管部门在这块灰色地带基本处于不作为状态 B、而是监管部门在这块灰色地带基本处于不作为状态 C、而是考生和家长确实从这块灰色地带获得一些有益的信息 D、而是监管部门对这块灰色地带监督管理不到位

五、语言表达

  • 7. 下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过95个字。

六、句子默写

  • 8. 默写出下列空缺处的文字。
    (1)、山不厌高,周公吐哺,。(曹操《短歌行》)
    (2)、?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。 , 使我不得开心颜?(李白《梦游天姥吟留别》)
    (3)、万里悲秋常作客,。艰难苦恨繁霜鬓,。(杜甫《登高》)
    (4)、乱石穿空,惊涛拍岸。江山如画,。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

七、微写作

  • 9. 请以下面的文字为开头写一段小作文,要用到下列词语和“采菊东篱下,悠然见南山”这两句诗,要求语意完整连贯语言流畅。250字左右。

    恬适   理想   绽放   自然

    陶渊明,面对黑暗官场,他选择了归园