(第一次学期单元测试)第1章 有理数—2023-2024学年浙教版七年级数学

试卷更新日期:2023-08-22 类型:单元试卷

一、选择题

  • 1. 大于-1且小于2的整数有(  )
    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 2.  23的绝对值是( )
    A、32 B、32 C、23 D、23
  • 3. 13的相反数是( )
    A、3 B、3 C、13 D、13
  • 4. 数轴上表示﹣5的点到原点的距离为(  )

    A、5 B、-5 C、15 D、-15
  • 5. 我国古代《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”.是今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数,如果向北走5步记作+5步,那么向南走10步记作(  )
    A、+10 B、10 C、+12 D、2
  • 6. 中国古代著作《九章算术》在世界数学史上首次正式引入负数.若小文同学通过微信抢红包“收入”8.8元,记作“+8.8元”,则他用微信消费5.8元应记作(    )
    A、+5.8 B、5.8 C、+3 D、3
  • 7. 若a-|a|=-20,则实数a在数轴上的对应点一定在( )
    A、原点左侧 B、原点或原点左侧 C、原点右侧 D、原点或原点右侧
  • 8. 若lal=3,lbl=5,a与b异号,则|a-b|的值为( )
    A、2 B、-2 C、8 D、2或8
  • 9. 在生产图纸上通常用3000.5+0.2来表示轴的加工要求,这里300表示直径是300mm+0.20.5是指直径在(3000.5)mm(300+0.2)mm之间的产品都属于合格产品.现加工一批轴,尺寸要求是450.3+0.2 , 则下面产品合格的是(  )
    A、44.6mm B、44.8mm C、45.3mm D、45.5mm
  • 10. 在多项式xyzmn(其中x>y>z>m>n)中,对相邻的两个字母间任意添加绝对值符号,添加绝对值符号后仍只有减法运算,然后进行去绝对值运算,称此为“绝对操作”.例如:xy|zm|n=xyz+mn|xy|z|mn|=xyzm+n , …….

    下列说法:

    ①存在“绝对操作”,使其运算结果与原多项式相等;

    ②不存在“绝对操作”,使其运算结果与原多项式之和为0

    ③所有的“绝对操作”共有7种不同运算结果.

    其中正确的个数是(    )

    A、0 B、1 C、2 D、3

二、填空题

  • 11. 2023的相反数是
  • 12. 计算2|3|的结果为
  • 13. 在数轴上,点A表示的数为15 , 点M以每秒3个单位长度的速度从点A出发沿数轴向右运动经过秒,点M与原点O的距离为6个单位长度.
  • 14. 如图,数轴上的点AB分别对应实数ab , 则a+b0.(用“>”“<”或“=”填空)

  • 15. 若火箭发射点火前5秒记作-5秒,则火箭发射点火后10秒应记作.
  • 16. 小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判定墨迹盖住部分的所有整数的和是.

三、解答题

  • 17. 把下列各数填入相应的集合里:

    0.236,12π2 , 0,22722 , 2023,-0.030030003…

    正数集合:{                        …};

    负数集合:{                        …};

    有理数集合:{                        …};

    无理数集合:{                        …}.

  • 18. 把下列各数表示到数轴上.

    113 , 0 , 22(3)|1|

  • 19. 一天,某出租车被安排以A地为出发地,只在东西方向道路上营运,向东为正,向西为负,行车里程(单位:km)依先后次序记录如下:+9、﹣3、﹣5、+4、﹣8、+6、﹣7、﹣6、﹣4、+10.假设该出租车每次乘客下车后,都在停车地等待下一个乘客,直到下一个乘客上车再出发.
    (1)、将最后一名乘客送到目的地,出租车在A地何处?
    (2)、若每千米的价格为3元,司机当天的营业额是多少?
  • 20. 定义:若A,B,C为数轴上三点,若点C到点A的距离是点C到点B的距离2倍,我们就点C是(A,B)的美好点例如:如图1,点A表示的数为-1,点B表示的数为2.表示1的点C到点A的距离是2,到点B的距离是1,那么点C是(A,B)的美好点;又如,表示0的点D到点A的距离是1,到点B的距离是2,那么点D就不是〔A,B)的美好点,但点D是(B,A)的美好点。

    如图2,M,N为数轴上两点,点M所表示的数为-7,点N所表示的数为2.

    (1)、点E,F,G表示的数分别是-3,6.5,11,其中是(M,N)美好点的是; 写出(N,M)美好点H所表示的数是
    (2)、现有一只电子蚂蚁P从点N开始出发,以2个单位每秒的速度向左运动.当t为何值时,P,M和N中恰有一个点为其余两点的美好点?
  • 21. 如图,将一根木棒放在数轴(单位长度为1cm)上,木棒左端与数轴上的点A重合,右端与数轴上的点B重合.

     

    (1)、若将木棒沿数轴向右水平移动,则当它的左端移动到点B时,它的右端在数轴上所对应的数为30;若将木棒沿数轴向左水平移动,则当它的右端移动到点A时,它的左端在数轴上所对应的数为3,由此可得这根木棒的长为cm
    (2)、图中点A所表示的数是 , 点B所表示的数是
    (3)、受(1)(2)的启发,请借助“数轴”这个工具解决下列问题:

    一天,小明去问爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要37年才出生;你若是我现在这么大,我就119岁啦!”求爷爷和小明的年龄.

  • 22. 如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫,规定:向上向右走均为正,向下向左走均为负.如果从A到B记为:A→B(+1,+4),从B到A记为:B→A(﹣1,﹣4),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向.

    (1)、图中A→C(),B→C(),C→(+1,﹣2);
    (2)、若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(+2,+2),(+2,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),请在图中标出P的位置;
    (3)、若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请计算该甲虫走过的路程.
    (4)、若图中另有两个格点M、N,且M→A(3﹣a,b﹣4),M→N(5﹣a,b﹣2),则N→A应记为什么?
  • 23. 在数学问题中,我们常用几何方法解决代数问题,借助数形结合的方法使复杂问题简单化.

    材料一:我们知道|a|的几何意义是:数轴上表示数a的点到原点的距离;|a﹣b|的几何意义是:数轴上表示数a,b的两点之间的距离;|a+b|的几何意义是:数轴上表示数a,﹣b的两点之间的距离;根据绝对值的几何意义,我们可以求出以下方程的解.

    ( 1 )|x﹣3|=4

    解:由绝对值的几何意义知:

    在数轴上x表示的点到3的距离等于4

    ∴x1=3+4=7,x2=3﹣4=﹣1

    ( 2 )|x+2|=5

    解:∵|x+2|=|x﹣(﹣2)|,∴其绝对值的几何意义为:在数轴上x表示的点到﹣2的距离等于5.∴x1=﹣2+5=3,x2=﹣2﹣5=﹣7

    材料二:如何求|x﹣1|+|x+2|的最小值.

    由|x﹣1|+|x+2|的几何意义是数轴上表示数x的点到表示数1和﹣2两点的距离的和,要使和最小,则表示数x的这点必在﹣2和1之间(包括这两个端点)取值.

    ∴|x﹣1|+|x+2|的最小值是3;由此可求解方程|x﹣1|+|x+2|=4,把数轴上表示x的点记为点P,由绝对值的几何意义知:当﹣2≤x≤1时,|x﹣1|+|x+2|恒有最小值3,所以要使|x﹣1|+|x+2|=4成立,则点P必在﹣2的左边或1的右边,且到表示数﹣2或1的点的距离均为0.5个单位.

    故方程|x﹣1|+|x+2|=4的解为:x1=﹣2﹣0.5=﹣2.5,x2=1+0.5=1.5.

    阅读以上材料,解决以下问题:

    (1)、填空:|x﹣3|+|x+2|的最小值为
    (2)、已知有理数x满足:|x+3|+|x﹣10|=15,有理数y使得|y﹣3|+|y+2|+|y﹣5|的值最小,求x﹣y的值.
    (3)、试找到符合条件的x,使|x﹣1|+|x﹣2|+…+|x﹣n|的值最小,并求出此时的最小值及x的取值范围.