2023-2024学年人教版初中化学九年级上册 7.1 燃烧和灭火 同步分层训练提升题
试卷更新日期：2023-08-22 类型：同步测试
一、单选题
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1. 在八年级物理上册《温度》一章中有纸锅烧水实验。在实验过程中纸锅不能燃烧的原因是（ ）
A、温度低于着火点 B、纸锅着火点变低 C、与氧气接触面太小 D、纸锅不是可燃物2. 化学与人们的生活密切相关，今年5月12日是第十一个全国防灾减灾日，下列做法正确的是（ ）A、进入久未开启的菜容，应先进行灯火试验 B、档案室内档案起火，立即用干粉灭火器灭火 C、由于电线老化短路而引起火灾，立即水扑灭 D、在煤炉上放一壶水，可以防止煤气中毒3. 2022年8月，扑灭重庆山火牵动了全国人民的心。以下对灭火措施分析错误的是（ ）A、以火攻火：在火势蔓延的外围先用火烧出隔离区隔离可燃物 B、爆炸灭火：用灭火弹爆炸使燃烧区暂时缺少氧气 C、CO2灭火：灭火器喷射CO2覆盖可燃物与空气隔绝 D、H2O灭火：直升机洒水降低可燃物的着火点4. 用嘴吹灭生日蛋糕的蜡烛，利用的主要灭火原理是（ ）A、使可燃物温度降到着火点以下 B、降低可燃物的着火点 C、隔绝空气 D、清除可燃物5. 下列关于液态二氧化碳灭火器灭火的原理说法正确的是（ ）A、清除可燃物 B、既降温又隔绝氧气 C、降低可燃物的着火点 D、与“釜底抽薪”灭火原理相同6. 下列实验设计不能达到目的的是（ ）
A．探究空气中氧气的体积分数
B．探究CO2与空气密度的大小
C．探究燃烧的必要条件
D．验证质量守恒定律
A、A B、B C、C D、D7. 严禁在居民房楼道给电动车充电，否则具有极大的安全隐患。有以下说法：①可能引起电动车燃烧，会产生剧毒气体；②非常安全，不会出现事故；③可能引起爆炸；④可能造成短路、串电事故发生；⑤可能引起电池漏电。其中说法正确的是（ ）
A、②③⑤ B、①②④⑤ C、①③④⑤ D、全部8. 下列对火的控制与使用解释不科学的是（ ）A、发生森林火灾时，要清理大火蔓延前方的树木，其灭火原理是清除可燃物 B、水能降温是因为水降低了蜡烛的着火点 C、油、气等物质着火可使用干粉灭火器扑灭 D、可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈9. 对燃烧及燃烧条件的实验探究进行了下图实验。有关说法错误的是（ ）
A、对比①②可探究：接触空气是燃烧的条件之一 B、对比②③可探究：燃烧的剧烈程度与O2的含量有关 C、对比③④可探究：红磷的着火点比白磷的高 D、对比①④可探究：温度达到着火点是燃烧的条件之一10. 如图中，图1是泡沫灭火器，图II、II是灭火器原理示意图，以下说法错误的是
A、当碳酸钠溶液和浓盐酸接触时，立即产生大量二氧化碳气体 B、图Ⅲ的现象是：产生大量气泡，泡沫从导管口喷出 C、碳酸钠溶液可以用块状大理石代替 D、图书、档案失火时不使用泡沫灭火器灭火11. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列有关燃烧的说法中，不合理的是A、使温度降到可燃物的着火点以下可以灭火 B、有限空间内急剧燃烧容易发生爆炸 C、可燃物与氧气接触面积越大燃烧就越剧烈 D、物质跟氧气的反应就是燃烧12. 下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是（ ）A、酒精不慎洒在桌面着火，用湿抹布盖灭 B、用高压水枪喷水灭火 C、砍掉部分林木形成隔离带灭火 D、用二氧化碳灭火器灭火二、填空题
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13. 燃料燃烧释放能量，对于生产、生活都非常重要。要使燃烧发生，必须同时满足三个条件：分别是 、 、 。燃烧失去控制引发火灾，也会给我带来损失，我们要学会灭火，假如家里的油锅失火，请说出一种灭火的方法， 。14. 化学课上我们曾经做过如图所示的实玲。实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为；而红磷和水中的白磷不燃烧，由此得出燃烧的条件是①可燃物、②、③；常言道，水火不相容，水能灭火的原因是。
15. 篝火晚会是一项传统的欢庆活动。常用干燥的石块围出一个篝火环，环内放置干燥的树枝和煤炭形成引火堆。篝火环材料的选择依据是 ， 引火堆搭建松散的目的是；篝火使用完毕，熄灭的方法是。
三、综合题
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16. 化学兴趣小组的同学用如图所示的装置进行探究实验。
(1)、点燃酒精灯，发现②处的红磷燃烧，①处的红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？(2)、装置中气球的作用是什么？17. 化学实验中常常使用火柴，已知火柴头含有硫、氯酸钾、二氧化锰等，火柴盒侧面含有红磷、三硫化二锑等，试回答以下问题：
(1)、锑的元素符号是Sb，则三硫化二锑的化学式为。(2)、燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平或略向下放置燃烧的旺，其原因是____。A、火柴梗着火点低 B、火柴梗跟氧气的接触面积小 C、空气中氧气不足 D、火柴梗温度不易达到着火点(3)、火柴盒侧面使用红磷而不使用白磷，其原因之一是因为红磷的着火点(填“高”或“低”)，火柴划燃后会产生白烟，白烟的主要成分的化学式是。四、实验探究题
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18. 关于燃烧的研究是一项重要的课题，某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。(1)、【任务一】认识可燃物
化石燃料包括煤、、天然气。化石燃料的过度使用会造成温室效应加剧，而“低碳经济”是以较小的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式，下列做法不符合“低碳经济”理念的是。（填字母）
A．大力发展火力发电
B．改造或淘汰高能耗、高污染企业
C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
(2)、【任务二】探究燃烧条件如图是教材探究燃烧条件装置图，请回答下列问题：
铜片上的红磷不燃烧，是因为。
(3)、烧杯中水的作用是。通过上述实验，能证明燃烧需要氧气的实验现象是。(4)、 【任务三】调控燃烧相同质量的煤在不同条件下，燃烧产生的热量不同。请举出一种改变煤燃烧条件，使煤充分燃烧的方法：。
(5)、【任务四】利用燃烧探究物质的组成某化学兴趣小组，利用湿度传感器和二氧化碳传感器检测纯净的乙醇的燃烧产物，实验装置图如下。
实验结束后，传感器数据如下图。
结合图中曲线，可以得出乙醇中含有碳、氢元素的证据是。
(6)、能否得出乙醇中含有氧元素，并说明理由。