河南省漯河市郾城区2023年小升初语文试卷
试卷更新日期：2023-08-22 类型：小升初真题
一、填空题
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1. 根据语境，读拼音，写词语。(1)、人的一生中总有“朋友”相伴：shū jí 是“朋友”，专心致志地阅读，会让你获得知识，走向未知的lǐng yù ；大自然是“朋友”，仔细观察并产生疑问，你就能jiàn wēi zhī zhù ， 从sī kōng jiàn guàn 的现象中有所发现。(2)、近年来，中国航天事业jiàn shù 颇丰。“嫦娥”和“玉兔”的月球探测zhèng shí 了一个又一个猜想，“天问”和“祝融”开始zhí xíng 探测火星的任务，神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功，顺利返回地球……每一项成就都令中华儿女热血fèi téng ， 民族自豪感油然而生。2. 在横线里填写与加点词语意思相近的四字词语。
美丽的漯河，我们的家。2023年元宵节“秀水天来 漯在其中”十里灯廊美妙绝伦 ， 五一节“美食嘉年华之龙舟公开赛” ， 五月中下旬食博会期间举办的“食嗨漯河”灯会 。
二、读一读，选一选。
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3. 下列加点字的意思不相同的一项是（ ）A、虽与之俱学，弗若之矣。自愧弗如 B、及其日中如探汤 赴汤蹈火 C、思援弓缴而射之 得意之作 D、巍巍乎若太山 欣喜若狂4. 下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）A、从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的……等等，他们都是只在这个季节才会出现的。 B、你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？ C、“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想：“过一会儿我肯定还会再变成一个人。” D、他们高声喊着“快来看，找到他们俩了。”5. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A、两千多年前的孟子继承并发扬了孔子的学说，最早提出“民贵君轻”的思想，是儒家学说的开山鼻祖。 B、这高大挺拔的山，这广阔无垠的河，都是大自然巧夺天工的杰作。 C、在爱心人士的精心护理下，一些受伤的动物又栩栩如生了。 D、历史的车轮滚滚向前，随着清朝的覆灭，军阀们粉墨登场了。
三、填空题
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6. 句子大本营。(1)、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像刺人球一样，紧紧地缩成一团。（缩句）(2)、从飞机上看，地上的房子好小。（改为夸张句）(3)、东东笑着对祖父说：“如果你不信，我就去屋里拿给您看。”（改成转述句）(4)、看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。（修改病句）(5)、只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。（以“小溪”为对象仿写一句话。）7. 积累与运用。(1)、诗中有情感：王建望月表达思亲之情“ ， 。”于谦借石灰言志“ ， 。”苏轼用“”劝人们不要自怨自艾、哀叹老去。(2)、文中有哲理：六年的小学生活如白驹过隙，我们不禁像朱自清先生在《匆匆》一文中那样扪心自问：“我留着些什么痕迹呢？？”回想六年的成长历程，我明白了要珍惜时间，就如《长歌行》所说：“ ， !”也懂得了“ ， 一字值千金”的道理。(3)、文中有主旨：《学弈》告诉我们：。面对两小儿的辩斗，“孔子不能决也”告诉我们：。(4)、文中有戏曲：我国剧种繁多，流派纷呈。我知道唐东杰布是 的开山鼻祖，我还知道 、、等地方剧种。8. 思考与表达。
在一些同学的印象里，元宵节就是吃汤圆，端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼……传统节日在不少同学面前变成了“吃货节”，你觉得应该从哪些方面加强对同学们的教育呢？
四、阅读理解。
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9. 语段阅读
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
(1)、选文中画波浪线句中“固”的意思是 ， “或”的意思是 。(2)、本段引用了曾写过史书《》的司马迁的话说明生死观，类似的名人名言还有李清照《夏日绝句》中的“生当做人杰，”。(3)、这段话的中心句是 ， 此句和选段中的其它句子是 关系。(4)、画横线句子中的两个“死”字分别表达了不同的情感：第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的 之情，可以换成词语“”；第二个“死”字表达了对那些为法西斯卖力的人的 之情，可以换成词语“”。(5)、你还知道哪些革命先烈的死重于泰山，请写出一个，并简介他（她）的事迹。10. 现代文阅读流不进大海，就流进杯子
我曾是一个顽劣的孩子：用文具盒夹住前排女生的头发，在老师粉笔盒里放一只青蛙，让课桌抽屉里雏鸟的叫声响彻整个教室。
父亲吊起我的双手，用粗粗的皮带抽打我。但重重的体罚只会加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。
我被叫到老师办公室，走在去办公室的路上，我做好了种种应付老师的心理准备。我想，老师这次一定不会轻易饶我的。
老师安详地坐着，手中的茶杯冒着热气。意外地，老师叫我坐下，和颜悦色的。这让我猝不及防，我有些惶恐，也有些不明就里。老师问：“你说这杯子里的水像什么？”我感到意外，想了想，说：“像杯子。”
老师点点头说：“对！你再看看面盆里的水像什么？”我说：“像面盆！”“再看看塑料桶里。”我迷茫了：“像塑料桶呀！”我弄不明白，到底水像什么呢？
跟着老师，我走到了离学校不远的一个烂泥塘边，烂泥塘水面上漂浮着各种垃圾，散发出熏人的恶臭。老师指着塘里的水说：“这里也是水，你愿意做这里的水吗？人有不同的状态，进入了不同的状态，就如同水进了杯子、面盆、塑料桶和烂泥塘。”
那个冬日，走在回来的路上，我的心里第一次产生了自责。老师亲切地抚摸着我的头，指着远方跟我说：“一路同学，你很聪明，我希望你将来能流进大海！”
流进大海，人生的形状就像大海，获得了大海的丰富和博大。几年过去了，我没有流进浩瀚无垠的大海。可是，想起老师的话，我常常从梦中惊醒：不能流进烂泥塘而万劫不复！如果人生像水一样注定要流进某个容器，我愿意像杯子、像面盆，哪怕是塑料桶。即便没有大海的宽阔和深沉，即便平庸，但是，活得简单、干净、透明、实用。
(1)、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：平庸——
反义词：和颜悦色——
(2)、根据意思找出词语。①事情突然发生，来不及防备。
②形容广阔无边，多比喻大海或天空。
(3)、在老师和“我”谈话的过程中，“我”的心情在不断地变化着，找出文中的词语填在横线上。看到老师和颜悦色时的 ， 由老师问起水像什么时的 ， 到在回来路上产生的 。
(4)、本文最后一段的作用是 。联系生活，说说你对最后一段中画线句子的理解。(5)、你觉得这是一位什么样的老师呢？请至少用2个成语来评价一下这位老师：这是一位 的老师。在六年的小学生涯中，你也一定遇到过这样的老师吧，临近毕业之际，请你写句赠言送给他（她）吧。赠言：
(6)、文中父亲的教育方法和老师的教育方法相比，你赞成谁？并说说理由。(7)、赞美老师的古诗词句有很多，请你写两句。五、习作
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11. 我们即将告别这梦幻般的童年，成长为少年。瞧!我们多了一份成熟，多了一份责任，多了一份孝心，多了一份包容，多了一份担当，多了一份勇敢，多了一份自信……请你以“瞧，我多了一份▲”为题写一篇记叙文。
提示：①用具体事例展开叙述，表达真情实感；②条理清楚，语句通顺，不少于400字；③别忘记把题目补充完整。