贵州省贵阳市息烽县2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷

试卷更新日期:2023-08-22 类型:期末考试

一、积累与运用(44分)

  • 1. 抄写左边的句子,每一行都居中写,字距均匀,注意上下文字要对齐。

    横撇竖捺有乾坤,
    一笔一画成文章。

二、请根据语境和拼音,写出词语。

  • 2. 请根据语境和拼音,写出词语。

    本学期,我们认识了善于chū móu huà cè 的孙膑;了解了令人sù rán qǐ jìng 的刘伯承;欣赏了jùn mǎ 成群的荷兰和威尼斯的小艇在zòng héng 交错的河道中自由穿梭。收获可真不少!

三、选择题。(20分)

  • 3. 下列加点字读音及字形完全正确的一项是(  )
    A、(gòng) 牲(chù) 桅竿 手疾眼快 B、(xián) 物(huì) 船艄 颇负盛名 C、(lú) 园(yàn) 眼泪(kāi) 侧隐之心 D、(bó) 性(bǐn) 严生(jiān) 美妙绝伦
  • 4. 给下面句子中的“绝”依次选择解释,正确的一项是(  )

    ①绝对 ②独一无二的 ③极,最 ④断绝

    刷子李有一手活,最让人叫的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上没有一个白点。现在这门手艺已经迹了。

    A、②③①④ B、①③②④ C、②③④① D、②①③④
  • 5. 依次填入下列句子中括号里的词语,正确的一项是(  )

    ①十三岁的姐姐正值(  ),就已养成了独立的性格。

    ②舅舅三十多了,他说:“我已过(  ),不能再像以前一样得过且过了。”

    ③六十岁的爷爷已经到(  ),刚刚退休的他却做起了社区志愿者,服务社区居民。

    ④刘胡兰只有十五岁,才到(  ),可在敌人的屠刀下宁死不屈、大义凛然,表现了共产党人的崇高气节。

    A、及笄之年 而立之年 不惑之年 豆蔻年华 B、豆蔻年华 花甲之年 而立之年 弱冠之年 C、豆蔻年华 而立之年 花甲之年 及笄之年 D、弱冠之年 不惑之年 花甲之年 豆蔻年华
  • 6. 下列句子中,具体描述部分不能突出其特点的一项是(  )
    A、他画的画太逼真了!仿佛能看到翻滚的松涛,听到鸟儿的鸣叫,闻到野花的芳香。 B、教室里真吵闹,每个人都在做自己的事情。 C、苏炳添的速度真快,赛场上的他像一只离弦的箭,嗖的一下就没了身影。 D、爸爸工作真忙,忙得支不开时间喝口水,忙得好几天都加班到深夜。
  • 7. 舅舅准备开一家专卖鱼、虾、蟹的水产店,请你为他的店设计一个有创意的店名(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 8. 在下面句子中的横线处填入关联词,句意最连贯的一项是(  )

    有的人知足惜福,不攀不比,____生长在乡野里,____是一身正气,____他们能活得轻松自在。

    A、即使……也……因此…… B、因为……并且……所以…… C、如果……因为……所以…… D、宁可……也要……因为……
  • 9. 下列名言表达意思不同于其他三项的是(  )
    A、莫等闲,白了少年头,空悲切。 B、不饱食以终日,不弃功于寸阴。 C、盛年不重来,一日难再晨。 D、居安思危,戒奢以俭。
  • 10. 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(  )
    A、青春/作伴好/还乡 B、三万里河东/入海 C、其人弗/能应也 D、未闻/孔雀/是夫子家/禽
  • 11. 下列句子运用的描写方法有误的一项是(  )
    A、两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。(动作描写) B、我的心里很矛盾,是吃呢?还是不吃呢?要是吃了,妈妈吃啥?(语言描写) C、头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。(外貌描写) D、水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。(神态描写)
  • 12. 下列读书方法不恰当的一项是(  )
    A、阅读人物众多的古典名著,梳理人物关系图是个好方法。 B、在阅读四大名著时,如果遇到比较难理解的词,必须反复琢磨,弄懂为止。 C、抓住人物的语言、动作、神态等体会人物的内心,可以加深对文章内容的理解,是一种很好的阅读方法。 D、阅读时可联系自己的生活经验,在感兴趣的地方写写批注。

四、按要求完成下列题目。(17分)

  • 13.  按要求完成下列题目。
    (1)、中国汉字,魅力无穷。比如“画时圆,写时方;冬时短,夏时长”指的是汉字“”。歇后语是一种说话的艺术,如果有人比赛总是输,我们可以这样说:“”。
    (2)、中国诗意,滋养人心。诗中有情,有“ , 烟花三月下扬州”的送别情;诗中有志,有“黄沙百战穿金甲,。”的报国志;诗中有趣,有“童孙未解供耕织,。”的童真童趣。细细品味,令人回味无穷。
    (3)、中华文化,博大精深。做人要心怀坦荡,正如《论语》中所说:“君子  , 小人 。”做人还要树立底线意识,因为“人有耻,。”
  • 14. 名著导读
    (1)、读情节,识人物。根据下列原著内容片段,将表格补充完整。

    ⑴只见那A脱了冠服,爬上大树,拣那熟透的大桃,摘了许多,就在树枝上自在受用。

    ⑵却是B来了,肩上担着花锄,锄上挂着花囊,手内拿着花帚。

    ⑶C乃披鹤氅(chǎnɡ),戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

    情 节

    人物

    性格

    句⑴

    猴王偷蟠桃

    A.

    句⑵

    B.

    多愁善感

    句⑶

    空城计

    C.

    (2)、读书评,猜名著。读下面的书评,猜猜所评论的分别是哪部名著。
    书评一
        无论是气势磅礴的
    战争场面,还是运筹帷
    幄的谋略,我都能在这
    部书中读到,从中领略
    历史的风云变幻。
    书评二
        其想象新奇,上天
    入地,出神入化,可以说
    达到了登峰造极的地
    步。
    书评三
        这部书中,既有儿
    女情长,风花雪月,也有
    盛衰变幻,人情冷暖;既
    有凄美缠绵的故事,又
    有笑话频出的人物,还
    有恣意畅快的场景。

五、口语交际

  • 15. 在提倡开展劳动教育的社会背景下,有些家长为了鼓励孩子多参加劳动,给孩子支付劳务报酬,如扫地一次支付1元,刷碗一次支付2元……

    有同学不赞同这种做法,认为做家务是我们身为家庭成员的义务。谈谈你的观点和理由。

六、阅读与鉴赏(28分)

  • 16. 课内阅读

    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。

    (1)、本段文字选自课文《祖父的园子》,作者是萧红,课文出自她的长篇小说《》。
    (2)、选文片段是围绕哪两句话来写的?
    (3)、照样子续写句子。

    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。

    。​​

    (4)、在作者眼中,园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等事物都是怎样的?从中你体会到作者怎样的情感?
  • 17. 非连续性文本阅读

    走进博物馆

    材料一:下面是关于贵州省民族博物馆的介绍和参观指南目录。

    贵州省民族博物馆

    场馆特色

    藏品数

    14000余件套

    1.饰美人生——苗族银饰展

    建议游玩时间

    2小时

    2.炫彩中华—中国侗族服饰展

    免费开放时间

    周二至周日9:30﹣16:30

    3.健魂神韵——中国傩戏•傩面具艺术展

    闭馆时间

    周一

    4.多彩de贵州——贵州少数民族风情艺术摄影精品展

    材料二:贵州省民族博物馆主要以收藏中国西南地区各民族,特别是以贵州的汉族、苗族、布依族、侗族、土家族、彝族、仡佬族、水族、回族、白族、瑶族、壮族、畲族、毛南族、蒙古族、仫佬族、满族、羌族18个世居民族的生产生活实物资料为主,以收藏反映各民族历史和文化的传统服饰、银饰、面具、刺绣、农民画、乐器、摄影作品以及反映各民族政治、经济、文化民俗的影(音)像资料为特色。

    (1)、下面哪个人去博物馆的时间最不合适?(    )
    A、王伟5月29日(星期一)中午2点去。 B、佳佳3月12日(星期五)中午1点去。 C、林文4月23日(星期三)早上9点去。 D、硕硕10月12日(星期六)早上10点去。
    (2)、上面四个人分别想了解侗族服饰、傩面具艺术、民族风情和苗族银饰,请问他们分别去到哪一个馆最合适?(    )
    A、1324 B、1423 C、2341 D、2431
    (3)、从材料二的综述中,你了解到什么信息?
  • 18. 对比阅读

    语言的艺术

    【文段一】晏子见了楚王。楚王对他瞅了一眼,冷笑一声说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。A大伙儿把袖子举起来,就是一片云;B大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;C街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子说 ____您这一问 ____我实在不好回答 ____撒个谎吧 ____怕犯了欺君之罪 ____说实话吧 ____又怕大王生气 ____楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手说:“敝国有个规矩,访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王也只好陪着笑。

    【文段二】周恩来是一位杰出的外交家。一次,他接见美国记者,对方不怀好意地问:“总理阁下,你们中国人为什么把人走的路叫马路呢?”他听后没有用刺人的话反驳,而是妙趣横生地说:“我们走的是马克思主义之路,简称叫马路。”对方又说:“总理阁下,在美国,人们都是抬头走路,而你们中国人为什么都低着头走路呢?”他又微笑道:“这个问题很简单嘛,你们美国人走的是下坡路,当然要仰着头走路的,而我们中国人 ____。”寥寥数语,使对方哑口无言。

    (1)、阅读文段一,成语“摩肩擦踵”是指 句,成语“挥汗如雨”是指 句,成语“联袂成云”是指 句。(填序号A、B、C)
    (2)、在文段一的括号内填入正确的标点符号。
    (3)、晏子与楚王这一次斗智,采用的策略是 ____
    A、贬低对方,抬高自己 B、将计就计,贬低对方 C、贬低对方,承认无能
    (4)、文段一,两处写了楚王的“笑”,请你选一选。

    A.无可奈何地笑

    B.得意地笑

    C.轻蔑地笑

    ①楚王对他瞅了一眼,冷笑一声。 

    ②楚王也只好陪着笑。 

    (5)、阅读文段二,联系上文,把横线上的内容补充完整。

    他又微笑道:“这个问题很简单嘛,你们美国人走的是下坡路,当然要仰着头走路的,而我们中国人 。”寥寥数语,使对方哑口无言。

    (6)、晏子和周恩来总理都是著名的外交家,你觉得他俩有什么共同特点?

七、习作与表达(25分)

  • 19. 这学期,同学们参与了许多单元的学习活动,评选出了很多称号,有课本剧表演的“最佳演员”,有“小小汉字研究员”,有“环球文化讲解员”,有“笑话大王”……谁让你印象最深刻?请选择一个最有特点的人写下来吧,试着结合学过的描写人物的方法展现出他(她)的精彩表现吧!

    要求:⑴选择突出人物特点的典型事例;⑵运用外貌、动作、语言、神态、心理等描写方法具体表现人物的特点;⑶为自己的习作取一个吸引人的题目;⑷文从字顺、书写规范、卷面整洁。不得抄袭,不泄露学校和自己的真实信息;⑸400字左右。