重庆市重点中学2022-2023学年七年级上学期语文期中考试试卷

试卷更新日期:2023-08-22 类型:期中考试

一、语文基础知识及运用。(30分)

  • 1. 下列词语加点字注音完全正确的一项是(  )
    A、清 (chéng) 酝(niàng) 蓄 (chǔ) 咄逼人 (duō) B、(hè) 萏 (hán) 争(zhí) 为一谈 (hùn) C、(chà) 临 (1ì) 弄 (shì) 然大悟 (huǎng) D、镜 (léng) 蔽 (yīn) 确(záo) 风流倜(tǎng)
  • 2. 下列词语书写完全正确的一项是(  )
    A、烘托 吝啬 花团紧族 喜出望外 B、取决 抖擞 截然不同 油然而生 C、淅沥 化妆 人声顶沸 小心翼翼 D、啄食 云霄 美不盛收 呼朋引伴
  • 3. 下列句子加点词语使用不正确的一项是(  )
    A、目前许多学生学得很死,读书不求甚解 , 生吞活剥,死记硬背,知其然不知其所以然。 B、这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍,但还是没有想出其中的道理。 C、打扮得花枝招展的男男女女悠闲惬意地漫步在华灯初上的观音桥。 D、历史上曾人来人往的丝绸古道,如今已经变成人迹罕至的沙漠。
  • 4. 下列语句没有语病的一项是(  )
    A、周汝昌认为《红楼梦》是一部古往今来绝无仅有的“文化小说”,主要由于它是以重人、爱心、唯人为中心思想的原因。 B、重庆市将在9大重点领域推进政务信息公开,打造更加廉洁高效,让企业和市民及时掌握各种服务信息,使其工作、生活更便捷。 C、经过全班同学的推举、表决和讨论,新一届班委干部成员终于诞生,为班级建设注入了新的活力。 D、2022年七月以来,重庆市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。
  • 5. 日月经天。江河行地,春雨夏雷,秋风冬雪,大自然生生不息,四时美景不胜枚举,请仿照例句,再续写两个句子。

    ㅤㅤ春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣囊;

    ㅤㅤ夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;

    ㅤㅤ秋天的风,

    ㅤㅤ冬天的雪,

  • 6. 名著阅读
    (1)、下列说法无误的一项是(  )
    A、《无常》里讲到作者在故乡看大戏,戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子,十分悲伤,无常同情阿嫂,放其儿子还阳半刻,结果被阎王捆打四十。 B、“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农,当时两人因志趣相投,结为好友。 C、在《五猖会》中,鲁迅深情回忆了正月初一清晨,长妈妈让他吃福橘的事。 D、在《从百草园到三味书屋》中鲁迅认为先生没有多少真才实学,只是常读些令学生难懂的文章,因而很可笑。
    (2)、阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女,“我”对她们的态度却完全不同,请任选一人,结合相关的一件事例,说说“我”对她态度。
  • 7. 综合性学习。

    ㅤㅤ《诗经•小雅•伐木》言:“喂其鸣矣,求其友声。”鸟儿喂喂鸣叫,召唤伙伴呼应,小鸟尚且如此,人在社会中更需要友情的滋润,那什么是真正的朋友?何为正确的交友之道呢?杨家坪中学初一(1)班将于下周一下午3:30在教室开展“有朋自远方来”的主题班会活动,请你积极参加并完成以下任务。

    (1)、请你为本次活动设计两种活动形式。

    活动一:

    活动二:

    (2)、为了探究交友的内涵,请你收集中国古代有关交友的一则名言警句、一个成语故事,填在下表的空白处。

    名言警句

    有朋自远方来,不亦乐乎?

    成语故事

    伯牙绝弦

    (3)、策划活动时,班主任陈老师提议邀请刘校长来参加,请你以语文科代表的身份代表班级拟写一份邀请语。

二、古诗文积累与阅读。(25分)

  • 8. 根据积累填写句子。

    人文

    ①水何澹澹,。(曹操《观沧海》)

    , 小桥流水人家。 (马致远《天净沙•秋思》)③诗人王湾乘船来到北固山下,用“”描绘了残夜将尽,旭日从海中孕育而出的奇景。 (《次北周山下)

    思乡怀人

    ④李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“

    ”一句采用寓情于景的手法,既点明时令,又含有飘零之感,离别之恨。

    ⑤夜发清溪向三峡,。(李白《峨眉山月歌》)

    学习生活

    , 好之者不如乐之者。(《<论语>十二章》)

    ⑦《<论语>十二章》中的“”一句向我们阐述“学”与“思”辩证关系。
  • 9. 阅读下面的文言文,完成问题。

    咏雪

    ㅤㅤ谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    陈太丘与友期行

    ㅤㅤ陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    (1)、解释下列加点的词语。

    ①俄而雪

    ②撒盐空中可拟 

    ③太丘舍

    ④元方入门不

    (2)、用现代汉语翻译下面的句子。

    ①未若柳絮因风起。

    ②与人期行,相委而去。

    (3)、下列说法不正确的一项是 
    A、《咏雪》中“欣然”“大笑乐”营造出愉快且文化气息浓厚的家庭氛围,可以看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。 B、《咏雪》一文结尾补叙了谢道韫的身份,直接表现了谢太傅对她文学才能的赞赏。 C、《陈太丘与友期行》中的友人是一个先失信失礼而后虚心接受批评知错能改的人物形象。 D、《陈太丘与友期行》中的“尊君”是对别人父亲的尊称,“家君”是对自己父亲的谦称。
    (4)、链接材料分析。

    ㅤㅤ昔吴起①出,通故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”放人至暴不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食,起之不食以俟②者,忌其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③欲服三军,非信不可也!

    【注释】①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。③欤(yú):句末语气词。《陈太丘与友期行》与链接材料都以诚信为话题,你认为两则材料在写法上有何不同?请分别结合材料内容谈谈你的看法。

三、现代文阅读。(40分)

  • 10. 阅读下面的文章,完成问题。

    我的卑微与骄傲

    ㅤㅤ①“你父母是做什么的呀?”“做生意的。”

    ㅤㅤ②以前每当有同学、朋友问起我父母的职业时,我都如此回答。而无法坦荡地与人说,我的父母是卖猪肉的。我害怕说出口,迎来的是嘲笑。

    ㅤㅤ③我上幼儿园时,父母就开始卖猪肉了。每天清晨5点,万籁俱寂,天还灰蒙蒙的,他们就已经出门了。到了菜市场以后,一天的忙碌就开始了。杀猪的大叔早将一头猪处理好,分成两半边放在摊位上,父母需要解剖它。猪头、猪脚、排骨、前后腿肉、内脏……分解好的猪肉被井井有条地摆好。

    ㅤㅤ④准备工作做好后,接下来就要招呼客人了,在这方面,妈妈比爸爸厉害得多,她和市场里的每个人都能搭上话。

    ㅤㅤ⑤“小妹,要来点什么?正宗农家黑猪哦。”“阿彩,拿点大骨回去给小孩熬粥喝,有营养,小孩吃了长高长壮。”

    ㅤㅤ⑥一天的工作结束,他们走出市场后,天早就黑下来了,可孩子还在幼儿园要去接,晚饭还没有做……得了,一件一件慢慢来吧。

    ㅤㅤ⑦童年的记忆大部分已经模糊了,但我一直记得这样的画面:幼儿园放学后,别的孩子早就被接回家,只剩下我和几位同学,苦等着不知何时来的父母;从漫天火烧云的傍晚,等到月亮挂枝头的黑夜,父母才风尘仆仆地赶来。

    ㅤㅤ⑧我是在菜市场长大的孩子,从小就觉得这是一个充满人间烟火的地方。我妈去上公厕时,几乎不带钱筐,她的姐妹会帮她照看;父母给老人找零钱时,从不找50元整,怕老人不懂看钱,心里不踏实;无论谁家煮了地瓜、山药,都会带出来给大家尝尝……如果一直这样该有多好,可从什么时候开始,我不敢与朋友说父母的职业了?大概是初中时吧,或许是当时年少,自己不够勇敢,也不明白世上的职业不分贵不知道只要勤勤思居地工作,就值得尊重。

    ㅤㅤ⑨我现在仍然记得,初中的第一名的孩子经常光顾我家的生意,所以他隐约知道我父母在菜市场工作。虽然不知道中间出了什么差错,让他得到错误信息,但是谢天谢地,他知道得不多,你看那时候的我真的自卑又可笑。我一个人苦苦遮掩家里的情况,但某天,班里同学议论纷纷。我现在还能想起开学那天,我被众人包围,面无表情,“你爸妈在菜市场卖什么呀?臭不臭呀?”“你家是不是借钱给你上学?”听着一句句好奇又残忍的话语,心如刀割,他们无形地划出一条界线,他们是高费的“上等人”,我是卑微的“下等人”,可是,我们究竟做错了什么?让他们去批判?还是仅仅因为我们与他们不是一类人,竟要承受这些像刀子一样伤人的疑问?总说年少不懂事,伤人不自知。

    ㅤㅤ⑩他们却不曾想过有些人在千疮百孔的伤害里变得沉默孤独,爱笑爱闹的我,从此变成班里的透明人,再也没有了笑容。

    ㅤㅤ⑪我像是一只拔着狼皮的羊,胆战心惊,不知道身上的皮有没有裹紧,会不会被人发现。直到23岁大学毕业,开始步入社会,我与形形色色的人打交道,受过委屈,明白了生活不易,好多以前在意的东西,一下子变得不重要了,

    ㅤㅤ⑫慢慢地,我开始理解父母。我能体会他们的辛苦,终于找回小时候的勇敢,当同学问我父母职业时,可以大大方方地说:“我父母就在菜市场里卖猪肉,一只猪我想吃哪里就吃哪里。”而父母是否知道我曾经的懦弱,是否知道我曾连介绍他们职业的勇气都没有?我想是知道的。但是,他们从来没有责备过我,所以,当我告诉他们,办公室的领导询问我父母职业,我回答在菜市场卖猪肉时,父母既惊讶又有些不好意思,问我:“怎么和领导说了?多不好呀。”我笑道:“有什么不好的,我领导还夸你们厉害,不但把四个孩子养大成人,还供孩子们读书。”

    ㅤㅤ⑬那是我看到父母笑得最开怀的一次,他们终于被孩子承认,终于成为孩子的骄傲。前段时间,卖了20多年猪肉的父母失业了,非洲猪癌疫情的发生让菜市场里卖猪肉的难以为继,当我得知这个消息时,担心父母可能会一下子支撑不住,不过父母还算乐观,他们笑道:“工作20多年了,除了过年休息几天,平常从来没有休息过,现在就当放个假。”

    ㅤㅤ⑭第二天早晨,我正在房间里看书,妈妈敲我的门,喊我吃早餐。打开门的一瞬间,我愣住了,早的阳光从窗外射进来,暖暖地照在妈妈身上,我突然觉得妈妈既温柔又漂亮。从小我就希望妈妈可以给我编辫子,喊我吃早餐,送我上学,20多年过去,此刻仿佛有种梦想实现的感觉。

    ㅤㅤ⑮而这20多年,父母夜以继日地卖猪肉,落下一身病,他们都有胃病,因为早上常常来不及吃早餐,他们的腰也不好,因为经常需要搬十几斤的肉;他们的手也容易酸,因为经常需要用力地剁骨头,劳累了这么久,他们终于可以松口气。而我也终于明白,哪里有什么“上等人”“下等人”,只不过是自卑作崇罢了,世上本就没有卑微的职业,每一个努力工作热爱生活的人,都值得骄傲,值得被尊敬,

    (1)、选文第⑫段画线句子写到“慢慢地,我开始理解父母……”请结合文章内容,说说文中哪些地方可以看出“我”理解了父母。
    (2)、如何理解选文题目“卑微与骄傲”的含义?
    (3)、赏析划线句子的表达效果。

    ①每天清晨5点,万籁俱寂,天还灰蒙蒙的,他们就已经出门了。 (从描写角度)

    ②我像是一只披着狼皮的羊,胆战心惊,不知道身上的皮有没有裹紧,会不会被人发现。 (从修辞角度)

    (4)、请结合选文内容,分析结尾段的作用。
    (5)、一篇好的文章,应该要引起读者的共鸣,读完此文后,请结合选文内容,联系自己的生活实际。谈谈你的感受。
  • 11. 阅读下面的文章,完成问题。

    听雨

    王继怀

    ㅤㅤ①静坐在书桌前,窗外正下着雨。听着雨打篷的声音,听着这温馨而又富有诗意的雨声,我的思绪又回到了久别的故乡,耳畔响起了儿时大山里的雨声,想起了一个个关于听雨的故事。

    ㅤㅤ②记忆中,大山里的老家是经常下雨的。雨后的山村也是非常美丽的,像一幅水墨画。小溪里的水涨了,村子里池塘满了。雨后山间草木新,空气也变得格外清新,一阵清风吹来,泥土散发出沁人心脾的芬芳,令人心旷神怡。

    ㅤㅤ③微风细雨中,我常赤着脚,斗笠也不戴,漫步在田野,任凭雨淋着,享受着雨中的这份惬意。母亲发现后,必教育我一番,但再遇微风细雨,我会依然如故。

    ㅤㅤ④记忆中,我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下,看着如诗如画的山村雨景,静静地听着大山里别具风情的雨声。老屋顶上的黛色瓦片,长满青苔的椽子,群山环抱的小山村,都被山间云雾缭绕着。空中飘落着雨丝,活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去,用那剪刀似的尾巴剪断大山里的这挂雨帘。闭上眼睛,静静地听着雨打芭蕉,雨敲房顶,雨击田野,雨落池塘……时大时小,时缓时急,时断时续,时高时低。听其声,听其调,听其韵,让心灵随着雨声的节奏一起飞舞。我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下,感受着大山里雨的气息……

    ㅤㅤ⑤自古以来,文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。宋代大诗人陆游独自一人,在夜深人静时,伴着一盏昏灯,听着雨声,写下了“晚窗又听萧萧雨,一点昏灯相对愁”的诗句:南宋词人竹山先生用听雨概括自己的一生,从少年、壮年一直写到老年听雨,《虞美人听雨》中,“而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明”,写尽了他难以化解的愁思。

    ㅤㅤ⑥关于听雨,我又想起那年在西班牙马德里与一位华侨交谈的故事。这位华侨是我的同乡,他得知我来到西班牙,特意到宾馆来找我,与我聊了很久。他说他到马德里已经20多年了,已经习惯了此地的气候水玉、生活习俗,熟悉了当地的风土人情,也已把马德里当成了自己的第二故乡。但随着年龄的增长,思乡之情却愈来愈浓,只要有家乡人来马德里,他知道了都会来见一见,聊一聊。这位华侨说,他小时候在老家就特别喜欢听雨,有一年回老家正好碰上下雨,他就掏出手机录了一段雨声。回到马德里后,他常把这段在家乡录的雨声放给自己听,每次听着这富有节奏和韵律的雨声,他仿佛回到了童年在老家听雨的那段难忘的时光,回到了万里之遥的故乡。

    ㅤㅤ⑦在繁华的都市,在这夜深人静的时候,推开窗,听着雨声,那一个个关于听雨的故事又倒映在我的眼前。今夜,我听的是雨声,更是听来自家乡的浓浓乡愁。

    (1)、作者想起了哪些和雨有关的故事?根据文章内容进行补充。

    ①儿时的“我”在雨中漫步,享受雨中的惬意。

    ② 

    ③古代文人听雨写下名篇佳句。

    (2)、如果你是一名摄影师,计划去的“我”的故乡拍摄雨景,请结合第④段的划线句完成下面拍摄计划表。

    “故乡的雨”拍摄计划表

    拍摄日期

    2022年11月5日

    拍摄角度

    预计效果 (播述画面内容)

     

    (3)、第⑦段加点词意蕴丰富,请分析其含义。

    在繁华的都市,在这夜深人静的时候,推开窗,听着雨声,那一个个关于听雨的故事又倒映在我的眼前。

    (4)、请结合全文分析,为什么“听雨”引发了作者的“浓浓乡愁”。
    (5)、下面对文章的理解分析,不正确的一项是 ( ) 
    A、文章开头“温馨而又富有诗意”的雨声,触动了作者的情思,引发了作者的回忆和联想。 B、第②段从视觉、嗅觉、味觉角度描绘了家乡雨后山村美景,充满了田园气息,宛如一幅水墨画,令人神往。 C、第③段写母亲“必教育我一番”,但“我”会依然如故,表现了“我”沉醉雨中,对雨的爱恋。 D、文章以“听雨”为线索,在描写与叙述中,寄托了作者浓浓的情感,感情真挚,具有打动人心的力量。

四、作文。(55分)

  • 12. 以下两题选做一题。
    总有一个人在你的记忆里无法抹去,母亲的一句“好好儿活”唤醒了史铁生求生的意志:莎莉文老师高超的教育艺术唤醒海伦•凯勒的灵魂、小孩儿的一句“但是他什么也没有穿呀”唤醒了众人的良知……他们以自己的温暖,学识和纯真将别人点亮,你的心灯,是否也曾被某个人点亮呢?请以“点亮我心灯的那个人”为题,写一篇作文。ㅤㅤ要求:
    ①内容具体,有真情实感;
    ②除诗歌外,文体自选;
    ③字数不少于600字;
    ④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用ABC等字母代替;
    ⑤不得套作,不得抄袭。


    雪地捕鸟,唱响快乐的童年;田野散步,品味家庭的温馨:“手指游戏”感受到光明与希望……生活中,总有许多看似微小的事情不经意间引起我们的共鸣。ㅤㅤ请结合你的生活经验,以“那件小事,让我”为题,写一篇作文。
    ㅤㅤ要求:
    ①内容具体,有真情实感;
    ②除诗歌外,文体自选;
    ③字数不少于600字;
    ④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用ABC等字母代替;
    ⑤不得套作,不得抄袭。