部编版2023-2024学年五年级上册语文《将相和》随堂练习
试卷更新日期：2023-08-22 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 把加点字的读音写在横线上。(1)、削弱削皮剥削削减(2)、今天天气很好，我们全家人计划去海滨公园划船。(3)、小刚身体强壮，性格倔强 ， 最不喜欢别人强逼他做事。2. 认真拼读，准确书写。
zhào jí
dǎn qiè
chēng zàn
yǔn nuò
dé zuì
diǎn lǐ
3. 在横线上填写恰当的词语。(1)、赵王得到秦国要来攻打赵国的消息后，立即召集大臣如何秦兵。(2)、她为了把这份贫困补助留给更需要的人，不谈自己生活中的困难，获得了大家的一致。4. 补全词语，并完成练习。(1)、无价 同心负荆 冲冠
归赵 不示
(2)、表示非常愤怒的词语是 ， 它的近义词有：(3)、运动会上，每一个参赛选手都 ， 争取发挥出最佳水平。5. 按要求写句子我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）
6. 用词语概括下面的句子，最恰当的一项是（ ）大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
A、左右逢源 B、左右开弓 C、左右为难 D、左思右想7. 课文综合回顾。《将相和》是根据《》中的《廉颇蔺相如列传》改编的。其中，“将”是指 ， “相”是指。“将相和”可以概括为：蔺相如后被封上大夫，又立新功，被封为上卿，职位高过廉颇。廉颇认为自己战功累累，职位应该比蔺相如高，心中不满，颇有怨言，蔺相如从不计较。后来廉颇认识到自己的错误， ， 他们成为好友，齐心保卫赵国。
8. 回顾对联的特点，结合课文内容，选择正确的选项。A.负荆请罪
B.横刀立马
C.唇枪舌剑
D.退避三舍
E.覆雨翻云
(1)、渑池会相如斗秦王，国境线廉颇御强敌(2)、宰相肚里能撑船，相如 ， 将军回头金不换，廉颇。(3)、辩士舌尚在？当以此换千金裘，哪管他朝秦暮楚，客卿计安出？只要能得三分利，尽可去。二、阅读理解
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9. 阅读课内片段，完成练习。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
(1)、文中说“蔺相如看这情形”，“这情形”指的是什么？ 用波浪线在文中画出来。(2)、蔺相如说“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看”的原因是。这充分表现了蔺相如是一个的人。(3)、读画横线的部分，回答问题。对蔺相如语言、动作的描写，对他的这一做法理解错误的一项是（ ）
A、蔺相如为了国家的利益，把自己的生死置之度外。 B、蔺相如抓住了秦王特别喜欢和氏璧的心理，威胁秦王，吓唬秦王。 C、蔺相如也不知道秦王会怎样做，所以作两手准备；答应，就举行典礼交出和氏璧；不答应，就和璧一起撞碎在柱子上。(4)、通过分析，我们可以感受到，蔺相如是一个（ ）的人。A、机智勇敢 B、诡计多端 C、顾全大局 D、知错就改三、小练笔
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10. 小练笔。
课文通过描写蔺相如的动作和语言，表现了他的高尚品质。请你也试着抓住人物的语言、动作、神态等细节来写一写你身边的一个人，要突出他（她）的特点或品质哟！
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