部编版2023-2024学年六年级上册语文《灯光》一课一练

试卷更新日期：2023-08-22 类型：同步测试

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一、基础运用

  • 1.  读拼音，写词语。
    (1)、激烈的wéi jiān战就要开始了。
    (2)、他正倚着交通沟的xiōng qiáng坐着。
    (3)、他zhù shì着那幅图，默默地chén sī着。
    (4)、他望着qī hēi的夜空，完全陷入了对未来的chōng jǐng里。

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  • 2.  给加点字选择正确读音
    (1)、他一手拿着烟卷juǎn juàn ， 一手轻轻地划着火柴。
    (2)、三发绿色的信号弹dàn tán升上天空，接着就是爆炸声。
    (3)、火光暴露lù lòu了他自己，他被敌人的机枪打中了。
    (4)、他自己却没méi mò有来得及见一见电灯。

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  • 3.  按要求写词语。
    (1)、自言自语（ABAC 式）

    、

    (2)、形容情况万分危急、紧迫的词语。

    、

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  • 4.  根据解释写出词语。
    (1)、形容珠玉等光彩照人，本文指天安门广场的华灯灯光耀眼。
    (2)、集中精神，集中注意力，形容一个人的精神高度集中。

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  • 5.  填上合适的词语。

    的阻击

    的战友

    的回忆

    的建筑

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  • 6.  选择恰当的关联词语填空。

    虽然……但是…… 只要……就……

    如果……就…… 既……又……

    不论……都…… 因为……所以……

    (1)、广场上的灯光，令人心头光明温暖。
    (2)、战士们在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。
    (3)、这火光微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
    (4)、郝副营长不点燃那本书，后续部队可能要在黑暗里摸索很长时间。

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  • 7.  按要求写句子
    (1)、广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。（缩句）
    (2)、让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！（改为反问句）
    (3)、在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（不改变意思，改变词语顺序）
    (4)、一个孩子读书。（扩句）

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  • 8. 根据课文内容做题。
    (1)、课文采用手法，写了一件关于的往事，歌颂了革命先烈 ， 告诉我们今天的幸福生活。
    (2)、学习了课文，看着灯光，你想对文中的郝副营长说些什么？

    (3)、本文以“灯光”为题的深刻含义是什么？

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二、阅读理解

  • 9.  阅读文章，回答问题

    “多好啊！”他在自言自语。突然，他____（凑 揍）到我的耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”

    我不由得一____（愣 楞），摇了摇头，说：“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村，真的没见过电灯。

    “听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很亮。”他又划着一根火柴，点____（燃 然）了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光____（底 低）下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全____（陷 馅）入了对未来的憧憬里。

    (1)、用横线画出括号里正确的字。
    (2)、写出下列词语的近义词。

    胜利—

    憧憬—

    (3)、文中第三段的话是谁说的？表现了什么？
    (4)、当你坐在明亮的电灯底下认真读书时，你想说什么？

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