(苏科版)2023-2024学年九年级数学上册3.3 用计算器求平均数 同步测试

试卷更新日期:2023-08-21 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 利用我们数学课本上的科学计算器进行计算,其按键顺序如下:

    则输出结果应为(   )

    A、55 B、54.5 C、54 D、53
  • 2. 用计算器计算13.49,13.55,14.07,13.51,13.84,13.98的平均数为( )
    A、13.53 B、13.61 C、13.74 D、14.00
  • 3. 某同学使用计算器求15个数据的平均数时,错将一个数据15输成105,那么由此求出的平均数与实际平均数的差是(   )
    A、6.5 B、6 C、0.5 D、﹣6
  • 4. 小颖随机抽样调查本班20名女同学所穿运动鞋尺码,并统计如表:

    尺码/cm

    21.5

    22.0

    22.5

    23.0

    23.5

    人数

    2

    4

    3

    8

    3

    学校附近的商店经理根据表中决定本月多进尺码为23.0cm的女式运动鞋,商店经理的这一决定应用了哪个统计知识(   )

    A、众数 B、中位数 C、平均数 D、方差
  • 5. 某同学使用计算器求30个数据的平均数时,错将其中一个数据105输入为15,那么由此求出的这组数据的平均数与实际平均数的差是(   )
    A、3.5 B、3 C、0.5 D、﹣3
  • 6. 计算器已进入统计状态的标志是显示屏上显示(  )

    A、DATA B、STAT C、RAD  D、DEG
  • 7. 某商店5天的营业额如下(单位:元):14845,25706,18957,11672,16330,利用计算器求得这5天的平均营业额是(  )

    A、18116元 B、17805元 C、17502元 D、16678元
  • 8. 利用数学计算器求一组数据的平均数,其按键顺序如下:

    则输出结果为(   )

    A、1.5 B、6.75 C、2 D、7
  • 9.

    某校七年级一班期末数学成绩如下图所示,根据图表,可知数学成绩的平均分为(   ).


    A、76分 B、73分 C、74.5分 D、74分
  • 10. 已知数据9.9,10.3,9.8,10.1,10.4,10,9.8,9.7,利用计算器求得这组数据的平均数是(   ).


    A、9.7 B、9.9 C、9.8 D、10

二、填空题

  • 11. 计算器已进入统计状态的标志是
  • 12. 计算器进入统计计算状态后,先按2×5DATA,再按6×4DATA,荧光屏显示的是
  • 13. 用计算器计算平均数时,必须先清除中的数值.
  • 14. 用计算器进行统计计算时,在输入数据的过程中,如果发现刚输入的数据有错误可按键将它清除,再重新输入正确数据.
  • 15. 请用计算器求数据271,315,263,289,300,277,286,293,297,280的平均数,结果是 

三、解答题

  • 16. 某工人在30天中加工一种零件的日产量,有2天是51件,3天是52件,6天是53件,8天是54件,7天是55件,3天是56件,1天是57件,计算这个工人30天中的平均日产量.

  • 17. 某商店的营业额如下(单位:元):14845,25706,18957,11672,16330,利用计算器求这5天的平均营业额.

  • 18. 某同学使用计算器求30个数据的平均数时,错将其中一个数据105输成了15,则由此求出的平均数与实际平均数的差是多少?

四、综合题

  • 19.

    下表是对明扬中学八年级(3)班50名学生某次数学测验的一个统计表.观察表格,完成下面计算:

    (1)、试说明这个班这次数学测验成绩的中位数在什么范围内?

    (2)、请用计算器来估算这个班的平均成绩.

  • 20. 用计算器求下面各组数据的平均数(结果保留整数).
    (1)、11,12,13,14,15,16,17,18,19;
    (2)、1799,1803,1818,1817,1796,1798,1801,1796,1788.
  • 21. 为了普及环保知识,增强环保意识,某中学组织了环保知识竞赛活动,初中三个年级根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛(满分为100分)如表所示:

    决赛成绩(单位:分)

    (1)、请你填写下表:


    平均数

    众数

    中位数

    七年级

    85.5

    87

    八年级

    85.5

    85

    九年级

    84

    (2)、请从以下两个不同的角度对三个年级的决赛成绩进行分析:

    从平均数和众数相结合看(分析哪个年级成绩好些):

    从平均数和中位数相结合看(分析哪个年级成绩好些):

    (3)、如果在每个年级参加决赛的选手中分别选出三人参加决赛,你认为哪个年级的实力更强一些。说明理由: