统编版高中政治选择性必修三逻辑与思维6.2 简单判断的演绎推理方法 同步练习
试卷更新日期：2023-08-21 类型：同步测试
一、单选题
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1. 宋国人澄子丢失了一件黑色的衣服。他看到一个妇人穿着一件黑色的衣服，就声称妇人偷了他的衣服，二人发生争执。澄子对妇人说“我丢失的衣服是黑色的，你穿的衣服是黑色的，所以你穿的衣服就是我丢失的衣服”。对于澄子的推理，下列观点正确的是（ ）
①是演绎推理，是或然推理，能够得出必然的结论
②因其前提内容真实，所以能够得出正确的结论
③违背了中项在前提中至少周延一次的规则
④他的推理属于诡辩，存在明显的逻辑错误
A、①② B、①③ C、②④ D、③④2. 性质判断换位推理是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。依据换位推理规则，从“团结的民族是有力量的民族”这一前提判断推出的结论是（ ）A、有力量的民族是团结的民族 B、团结的民族不是没有力量的民族 C、有力量的民族不是不团结的民族 D、有的有力量的民族是团结的民族3. 三段论推理应该遵循必要的逻辑规则，违反规则，就会犯逻辑错误。下列各项中与“所有的狐狸都是动物，猫不是狐狸；所以，猫不是动物”所犯的逻辑错误相同的是（ ）A、小麦是可以食用的，大米也是可以食用的；所以，大米是小麦 B、名词都是实词，动词不是名词；所以，动词不是实词 C、人是宇宙间最宝贵的，我是人；所以，我是宇宙间最宝贵的 D、海鸥是会飞的，海鸥是会游的；所以，会游的都是会飞的4. 我国的大学是分布于全国各地的；上海复旦大学是我国的大学；所以，上海复旦大学是分布于全国各地的。下列对上述推理的分析正确的是（ ）①犯了三段论中“四概念”的逻辑错误
②依据两个已知关系判断作为推理的前提
③犯了逻辑规则中“大项不当扩大”错误
④前提是真的，但不能保证结论一定真的
A、①② B、①④ C、②③ D、③④5. 班干部都要有集体荣誉感，我不是班干部，所以，我用不着有集体荣誉感。下列与题干的推理结构所犯的逻辑错误一致的是（ ）A、人民群众是真正的英雄，我是人民群众。因此，我是真正的英雄 B、出国的人要学好外语，小李不想出国。因此，小李不必学好外语 C、自媒体是教育的工具，自媒体也是娱乐工具。因此，娱乐工具都是教育的工具 D、所有汽车教练都有私人汽车，所有教师都拥有私人汽车。因此，有些教师是汽车教练6. “所有想要考上海外国语大学的人都要学好英语，我又不想考上海外国语大学，所以，我不必学好英语。”这个三段论推理犯了（ ）A、“四概念”的逻辑错误 B、“扩大概念外延”的逻辑错误 C、“大项周延不当”的逻辑错误 D、“中项不周延”的逻辑错误7. 甲：“作为网络空间一员的我们，尤其要从我做起，理性．上网，理性对话，为构建清朗的网络空间集聚力量。”乙：“从‘你’做起，跟我有什么关系?我可以自由上网。”下列有关乙的思维逻辑说法正确的是（ ）A、违背同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误 B、违背矛盾律，要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误 C、违背一致性，合乎逻辑的思维是具有明确性的思维 D、违背排中律，要反对在“是”与“非”之间持“两不可”态度8. 对下列表述和其所对应的逻辑思维规则运用正确的是（ ）①这几天的培训太紧张了，但已经不知不觉过去了——违反了排中律
②生物分为动物和植物——犯了“划分不全”的错误
③群众是真正的英雄，我是群众，所以我是真正的英雄—犯了“四概念”错误
④任何真理都不是教条——主项周延、谓项不周延
A、①② B、①④ C、②③ D、③④9. S大学社会学学院的老师都曾对甲县某些乡镇进行家庭收支情况调研，Z大学历史学院的老师都曾到甲县的所有乡镇进行历史考察，小刘曾经对甲县所有乡镇家庭收支情况进行调研，但未曾到红旗镇进行历史考察；小张曾经到文庙乡进行历史考察，但从未对甲县家庭收支情况进行调研。根据以上信息，可以得出以下哪项为真（ ）A、小张是S大学社会学学院的老师，且文庙乡是甲县的 B、对甲县的家庭收支情况调研和历史考察是同时进行的 C、若小刘是Z大学历史学院的老师，则红旗镇不是甲县的 D、小张是Z大学历史学院的老师，且文庙乡是甲县的10. 哲学是关于世界观、方法论的学问。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它是在总结各门具体科学知识基础上形成的，并不是一门具体科学。因此，经验的个案不能反驳哲学。据此以下哪项如果为真，最能支持以上论述（ ）A、哲学并不能推演出经验的个案 B、经验的个案只能反驳具体科学 C、任何科学都需要接受经验的检验 D、具体科学不研究思维和存在的关系问题11. 草木无情，人不是草木，因此人不是无情的。下列选项与上述推理所犯的逻辑错误相同的是（ ）A、凡商品都有使用价值，空气有使用价值，所以空气是商品 B、所有金属都是导电的，有的金属是固体，所以所有固体是导电的 C、所有渴望成功的人都必须努力工作，我不渴望成功，所以我不必努力工作 D、老舍的作品不是一天能读完的，《茶馆》是老舍的作品，所以《茶馆》不是一天能读完的12. 合乎逻辑的思维要求明确概念、准确判断、正确推理。下列分析正确的是（ ）概念、判断或推理
逻辑错误
形式主义者就是形式主义地以观察和处理问题的人。
①犯了“定义过窄”的逻辑错误
侵权责任构成要件有违法行为、损害事实、因果关系。
②犯了“划分不全”的逻辑错误
有些食物是能增强人的记忆力的。换质位推理：有些不能增强人的记忆力的不是食物。
③违反了“在前提中不周延的项，在结论中也不能周延”的逻辑规则
必修课是学生必须学习的课程，劳动课是学生必须学习的课程，所以劳动课是必修课。
④违反了“中项至少要周延一次”的逻辑规则
A、①④ B、②③ C、①② D、③④13. “有些道德品质问题会发展成刑事问题，所以，有些刑事问题是由道德品质问题发展而来的。”下列推理与此推理方法一致的是（ ）①所有商品都是用于交换的劳动产品，所以，有些用于交换的劳动产品是商品
②所有等边三角形都不是直角三角形，所以，所有直角三角形都不是等边三角形
③有些教师不是师范院校毕业的，所以，有些教师是非师范院校毕业的
④有些战争是正义的战争，所以，有些战争不是非正义的战争
A、①③ B、②④ C、①② D、③④14. “新时代的中国青年是奋发有为的，我是新时代的中国青年，所以，我是奋发有为的。”下列选项与这一推理所犯错误一致的是（ ）A、外语系学生都是学外语的，小明是学外语的，所以，小明是外语系学生 B、我国的大学是分布全国各地的，北京大学是我国的大学，所以，北京大学是分布全国各地的 C、文学是艺术，舞蹈是艺术，所以，舞蹈是文学 D、小说是文学作品，诗歌不是小说，所以，诗歌不是文学作品15. 在北京2022年冬奥会和冬残奥会中，首都高校1.4万名师生作为赛会志愿者，为各国运动员、教练员提供保障服务，挥洒青春。在讨论志愿者活动的意义时，有同学发表以下说法：“志愿者都要有国际视野和责任担当，我不是志愿者，所以我不需要有国际视野和责任担当。”从演绎推理的角度看，该同学的说法犯了（ ）A、“四概念”的错误 B、“大项不当扩大”的错误 C、“中项不周延”的错误 D、“小项不当扩大”的错误二、非选择题
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16. 阅读材料，回答问题。
通过无数个思维事例的考察，人们在实践中概括出正确进行三段论推理的一般性规则：一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项；中项在前提中至少周延一次；前提中不周延的项在结论中不得周延；两个否定的前提不能必然推出结论等。违反其中任何一个规则，三段论的推理结构都是不正确的。
例如，“所有麻雀都是鸟，麻雀是会飞的；所以，会飞的都是鸟。”“领导工作是政策性很强的工作，秘书工作不是领导工作；所以，秘书工作不是政策性很强的工作。”这是两个不正确的三段论推理，它们就违反了三段论推理的逻辑规则。
运用三段论推理的逻辑规则的知识，分析上述两个三段论推理的错误所在。
17. 阅读材料，完成下列要求。将传统地名的传承与保护纳入历史文化名城保护体系，是北京历史文化名城保护的一项重要探索。
首都功能核心区第一批传统地名保护名录包括砖塔胡同、史家胡同、杨梅竹斜街、百花深处等598处。名录中最早的砖塔胡同、史家胡同自元代形成以来，地名传承七百余年。杨梅竹斜街，乾隆年间纪晓岚《阅微草堂笔记》中便已有记载。崇文门内外大街、宣武门内外大街、德胜门内大街等的命名可追溯到乾隆年间。新中国成立后命名的街巷道路名称，则见证了社会主义建设的伟大成就。
传统地名类型丰富多样，充分体现了北京的文化特点。国子监街、兵部洼胡同等彰显了北京作为王朝都城的特色；崇文门内外大街及“条”“巷”等名称，体现了老城棋盘式道路网骨架和城市空间格局；灯草胡同、炒豆胡同、烟袋斜街等记录了寻常百姓生活；雨儿胡同、帽儿胡同、菊儿胡同等众多带有“儿化音”的地名，彰显了地方语言特色。
(1)、给这句话换质：“将传统地名的传承与保护纳入历史文化名城保护体系，是北京历史文化名城保护的一项重要探索”。(2)、“名录中最早的砖塔胡同、史家胡同自元代形成以来，地名传承七百余年。”是一个什么类型的判断？说明这类判断为真的条件。(3)、下边这个推理是否正确？说明理由。有些北京胡同记录了寻常百姓生活灯草胡同是北京胡同所以，灯草胡同记录了寻常百姓生活
18. 阅读材料，完成下列要求。在学习三段论推理时，同学们积极参与课堂探究活动，踊跃发言。下面是三位同学列举的三段论推理。
甲同学 政府是为人民服务的，我是人民，所以，政府是为我服务的。
乙同学 审判员需要守法，张亮不是审判员，因此，张亮不需要守法。
丙同学 共青团员都是青年人，李明是青年人，因此，李明是共青团员。
请结合所学知识，分析三位同学列举的三段论推理分别犯了什么逻辑错误以及给我们的启示。