【提升卷】第二单元2.3植物体的结构层次—人教版生物七年级上册同步训练

试卷更新日期：2023-08-20 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 甜瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。下列叙述正确的是（    ）
    A、在结构层次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织 B、甜瓜细胞和人体细胞都有细胞壁 C、甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中 D、甜瓜植株生长只与细胞的分裂有关

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  • 2. 以下关于橘子果实的分析，错误的是（　　）
    A、橘皮属于保护组织 B、筋络属于输导组织 C、果肉属于营养组织 D、橘核（种子）属于分生组织

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  • 3. 成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下最外面的一层表皮，看到肥厚多汁的果肉，仔细观察还有白色的“筋络”。下列描述正确的是（    ）
    A、撕下的表皮属于上皮组织 B、肥厚多汁的果肉属于营养组织 C、白色“筋络”是保护组织 D、番茄果实富含营养物质，属于营养器官

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  • 4. 生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。下列对此概 念的分析中，正确的是（    ）
    A、生物体在结构和功能上是一个统一的整体 B、高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统 C、绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体 D、细胞能通过分裂形成不同的组织

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  • 5. 诗句“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，下列相关描述正确的是（   ）
    A、二者都只有六种器官 B、二者体内的组织类型相同 C、二者结构和功能的基本单位都是细胞 D、二者结构层次都是细胞→组织→器官→生物体

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  • 6. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列有关水稻和青蛙的叙述，错误的是（  ）
    A、稻谷中含有丰富的营养物质，属于营养器官 B、水稻和青蛙相比没有的结构层次是系统 C、从结构层次上分析，稻花属于器官  D、水稻和青蛙都具有的生理作用是呼吸作用 

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  • 7. 下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（   ）
    A、多细胞生物体是一个统一的整体 B、血液是人体中流动的组织 C、从结构层次上分析，洋葱鳞片叶内表皮属于器官 D、宁强的杜鹃花和杜鹃鸟有相同的结构层次

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  • 8. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，下列关于荷叶和蜻蜓描述正确的是（   ）
    A、蜻蜓体表起保护作用的是保护组织，而蜻蜓最外层的则是上皮组织 B、蜻蜓的细胞和荷叶的叶肉细胞结构相同 C、他们的结构层次都是细胞→生物体→器官→组织 D、它们的结构和功能的基本单位都是细胞

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  • 9. 杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（　　）
    A、其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体 B、杜鹃鸟比杜鹃花多“系统”这一结构层次 C、杜鹃花有保护、输导、结缔、神经等几种组织 D、杜鹃鸟是生物，杜鹃花不是生物

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  • 10. 下图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述不正确的是（　　）

    A、图1到图2是指细胞的分裂 B、图3属于组织结构层次 C、图4属于器官结构层次 D、绿色开花植物结构层次从微观到宏观依次为：细胞、器官、组织、植物体

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  • 11. 如图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述正确的是（　　）

    A、草履虫在结构层次上属于a B、根、茎、叶在结构层次上属于b C、人的一块骨头在结构层次上属于d D、一棵橘树的结构层次可表示为：细胞→a→b→d→e

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  • 12. 如下图所示，下列叙述错误的是（  ）

    A、甲所示的胃在结构层次上属于器官 B、乙中的叶片的上、下表皮属于保护组织 C、乙和丙的生物结构层次是相同的 D、甲、乙、丙均由细胞构成

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  • 13. 表皮、叶、种子依次属于（　　）
    A、组织、器官、植物体 B、细胞、器官、组织 C、组织、器官、器官 D、细胞、组织、器官

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  • 14. 小莉不小心把刚买的一袋梨摔到了地上，妈妈说要把表面磕伤的选出来先吃掉，因为磕伤的梨不易储藏。其主要原因是（　　）
    A、营养组织受损，储藏的营养物质易流失 B、输导组织受损，营养无法运输 C、保护组织受损了，保护功能下降 D、分生组织破坏了，无法产生新细胞

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  • 15. 新疆棉花拥有较高的品质优势，这使新疆成为了世界上多数服装制造商首选的原材料采购源头。如图是新疆棉植物体结构层次示意图，下列分析错误的是（　　）

    A、图中B是营养组织，有支持、连接、保护和营养的功能 B、棉花种子的种皮属于图中A保护组织，具有保护作用 C、细胞是生物体结构和功能的基本单位 D、植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体

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二、读图理解题

  • 16. 以下是植物个体发育不同时期的结构层次，请根据图回答下列问题：

    (1)、植物的个体发育是从一个细胞开始的，这个细胞叫做。
    (2)、［a］过程叫做细胞的 ， 在此过程中，的变化最明显。
    (3)、［b］过程叫做细胞的 ， 所形成的丙在结构层次上属于 ， 在丙图中，细胞壁增厚，对植物体起支撑和保护作用的是。
    (4)、丁在结构层次上叫做。
    (5)、与动物体的结构层次相比，植物没有。

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  • 17. 下图是生物体结构层次示意图，其中a表示生理过程，A～C表示不同的结构层次，据图回答问题。

    (1)、图中构成生物体结构和功能的基本单位是。
    (2)、图中[a]表示细胞分裂和形成不同的A。在细胞分裂过程中，细胞核里的变化最明显。
    (3)、与猫的结构层次相比，油菜的结构层次缺少了图中[]。
    (4)、请将油菜的结构层次补充完整：细胞→→植物体（用文字和箭头表示）。

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  • 18. 观察下面植物体结构层次概念图并回答问题。

    (1)、多细胞植物体从受精卵开始经过细胞分裂、分化先形成。     
    (2)、［B］组织贯穿植物的根、茎、叶，其中运输水分和无机盐的结构是。
    (3)、吃西瓜时，吃进去的瓜瓤主要属于组织，瓜瓤内的“筋络”主要属于。组织。从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个（填“细胞”“组织”“器官”或“植物体”）。

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