初中科学浙教版 七年级上册 第二章 第2节 细胞第一课时
试卷更新日期:2023-08-20 类型:同步测试
一、单选题
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1. 余姚杨梅,果型圆整,色泽艳丽,味甜核小,深受人们喜爱。杨梅中的甜味物质存在于杨梅细胞的哪一结构中( )A、细胞壁 B、液泡 C、细胞质 D、细胞核2. 袁隆平院士团队研发出的“海水稻”能在盐碱地中生长,“海水稻”根细胞中控制无机盐进出的结构是( )A、细胞核 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞壁3. 如图爬山虎是园林绿化中常见的植物,该植物细胞中具有支持功能的结构是( )A、细胞膜 B、细胞壁 C、细胞质 D、细胞核4. 中国的“水稻之父”袁隆平院士研发的新品种巨型稻,2021年11月在浙江龙泉迎来丰收,巨型稻平均高度2m,单穗粒数可达680粒,比普通稻多3倍,实现袁老“禾下乘凉梦”,为“饭碗牢牢掌握在中国自己的手里”的粮食安全做出了巨大了的贡献。下列对巨型稻的叙述不正确的是()A、植株高大主要靠细胞壁的支持作用 B、巨型稻植株的光合作用在叶绿体中进行 C、扎入土壤深处的根部细胞膜控制水分和养分吸收 D、巨型稻的各种性状特征与细胞质的控制作用有关5. 通过遗传物质的检验与分析来判断父母与子女是否是亲生关系称为亲子鉴定。人的毛发、口腔细胞等都可以用于亲子鉴定。鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的( )A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核6. 生活在海水里的海带,其细胞中积累的碘的浓度,比海水中碘的浓度要高出许多倍,这一事实说明( )A、细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B、细胞膜有控制物质进出细胞的作用 C、细胞质流动有加速物质交换的作用 D、叶绿体有吸收碘的作用7. 与植物细胞相比,动物细胞缺少哪些结构( )
①细胞膜 ②细胞壁 ③叶绿体④细胞质 ⑤细胞核 ⑥液泡
A、②③⑥ B、③④⑤ C、①③⑤ D、①④⑤8. 下列能通过光合作用制造有机物的生物是( )A、捕蝇草 B、绿色的螳螂 C、野生灵芝 D、茶树菇9. 每个人指纹的图案、断点和交叉点各不相同,呈现唯一性且终生不变,利用这一特点发明的指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域。指纹的形成主要受到染色体上基因的影响,这些基因存在于( )A、叶绿体中 B、细胞膜中 C、细胞质中 D、细胞核中10. 冷水泡苋菜水仍清澈,热水泡苋菜就能得到红色汤。如图表示热水温度与汤变红程度的关联。控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是( )A、细胞膜70℃ B、细胞膜60℃ C、细胞壁70℃ D、细胞壁60℃11. 下列是对细胞﹑组织有关知识的叙述,你认为不正确的一项是( )A、细胞的控制中心是细胞核 B、植物的所有细胞都含有叶绿体 C、植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂﹑分化形成的 D、西瓜﹑蔬菜细胞质中有液泡,所以不能放入冰箱急冻室保鲜12. 将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂(PI)中,细胞核会被着色,将活细胞浸泡其中,其细胞核不着色,但将PI注入到活细胞中,细胞核会被着色,因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是( )A、活细胞的细胞核能够分解PI B、死细胞和活细胞内细胞核内的物质不同 C、活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入 D、活细胞的细胞壁能够阻止PI的进人13. 下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容( )A、所有的生物都是由细胞构成 B、所有植物和动物都是由细胞构成的 C、细胞是生物体结构和功能的基本单位 D、细胞由细胞分裂而来14. 如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞,图中B区代表它们之间的共同点。则C区含有下列哪些细胞结构 ( )①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质
④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦突起
A、①⑤⑥ B、②③④ C、②③⑦ D、①⑥15. 某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时,发现水中有一种具有较强再 生能力的单细胞生物-喇叭虫。为了验证细胞核是遗传物质的储存场所和生命活动的控制中心,同学们将喇叭虫切成了如图所示①②③三部分。预计一段时间后,最可能再生形成喇叭虫的部分是( )A、① B、② C、③ D、①②③16. 如图是变形虫切割实验的过程和结果,其中能体现细胞的生存依赖于细胞结构完整性的是( )A、①③ B、③④ C、②③④ D、①②③④二、填空题
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17. 动植物最基本的结构和功能单位是 , 生物分类最小的单位是18. 把菠菜放入水中煮几分钟, 水变成绿色, 而把它放水冷水中并不加热, 则不会出现这种现 象,可见高温会破坏植物细胞的 , 使其失去了控制物质进出的功能; 该绿色物质存在于 细胞内的中。19. 我国科学家在实验室里首次实现“以二氧化碳为原料,不依赖植物光合作用,直接人工合成淀粉”,这一人工途径的淀粉合成速率是玉米淀粉合成速率的8.5倍。如图是玉米叶肉细胞结构模式图,请据图回答下列问题:(1)、玉米叶肉细胞中光合作用的场所是 (用编号表示)。(2)、正常情况下,细胞具有相对独立性。合成的物质运出细胞需通 过结构[2] ,它除了有保护细胞的作用外,还有的功能。20. 如图是动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题:(1)、据图可知,植物细胞是图中的 (填“甲”或“乙”)细胞;(2)、甲图比乙图多一种结构是 (填名称),生物体可以通过这种结构进行光合作 用。(3)、吃西瓜时,流出的红色汁液主要存在于细胞结构 中 (填名称)。(4)、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远高于它所生存的海水,这是因为乙细胞中的(填 名称)在起作用。21. 右图是成熟植物细胞结构示意图。请根据图回答问题.(1)、对细胞有保护和支持作用的结构是。(填名称)(2)、水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为具有控制物质进出的作用。(填名称)(3)、储存遗传信息的结构是(填序号)。(4)、切洋葱时闻到一种辣味,该物质存在于(填序号)中。22. 伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成(如图),细胞核位于假根内,伞柄主要为细胞质。若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根,重新连接如图甲、乙所示。
(1)、伞藻细胞与人体细胞相比,属于伞藻细胞和人体细胞共有的结构是(填序号);①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核
(2)、若连接成活,图中乙伞藻上长出的伞帽形状为。三、实验探究题
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23. 科学课上同学们开展"制作细胞模型"项目化学习活动,活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。(1)、【观察】制作模型前,利用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞装片并记录。观察时,显微镜视野中出现如图甲的折叠现象。分析该现象产生的原因并提出相应的解决对策。(2)、【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型(图乙)。指出该模型存在的缺陷。(3)、【评价】评价量规既是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据。下表为某小组制定的量规,将表中横线处补充完整。
植物细胞模型评价量规
评价指标
作品等级
优秀
合格
待改进
结构完整性
材料与匹配
模型材料的选择能体现
细胞中2个结构的功能
模型材料的选择能体现
细胞中1个结构的功能
模型材料的选择未能
体现细胞结构的功能
美观与成本
材料环保
易得且成本低
材料环保
但成本较高
材料不环保
且成本较高
(4)、【改进】有同学根据量规中的"材料与匹配"评价指标,认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足,将模型评为"待改进"。选择该模型中的一处结构进行改进,填写下表。我的改进
细胞结构
所选材料
选择理由
四、解答题
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24. 请将科学家与对应的研究成果连线。
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