广东省揭阳市榕城区2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
试卷更新日期：2023-08-18 类型：期末考试
一、单选题
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1. 维生素对维持人体正常生命活动十分重要，下列各组症状与缺乏维生素种类相符的是（ ）A、夜盲症——缺乏维生素A B、脚气病——缺乏维生素C C、坏血病——缺乏维生素D D、佝偻病——缺乏维生素B12. 下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度，图中X、Y、Z代表营养物质，A~D表示消化道的不同部位。据图判断，下列说法不正确的是（ ）
A、X表示淀粉，最终被消化为麦芽糖 B、Y表示脂肪，最终被消化为甘油和脂肪酸 C、Z表示蛋白质，最终被消化为氨基酸 D、D是小肠，是人体消化和吸收的主要场所3. 人体内器官各有分工，为人体的正常运行发挥着作用。下列叙述不合理的是（ ）
A、①肝脏是人体的消化腺 B、②胰腺中有胰岛，可以分泌胰岛素 C、②分泌的胰液中不含消化酶 D、③胃能暂时贮存食物4. 在一次课外活动中，小明同学先在试管内加入未知成分的“X消化液”2mL，再加入适量食用油，充分振荡后进行37℃保温5分钟，试管内的油完全消失。推测这种消化液的成分最可能是（ ）A、唾液、胃液、肠液 B、胃液、胆汁 C、胰液、肠液、胆汁 D、胃液、胰液5. 下图为唾液消化淀粉的实验过程，有关分析正确的是（ ）
A、将试管放到37℃水中的目的是模拟人体的温度 B、两个试管中加入浆糊的量可以不一样 C、将两个试管放到温度越高的热水中，实验效果越好 D、步骤D中加碘液后2号试管会变蓝6. 细胞从外界获得营养物质主要是通过（ ）A、呼吸系统和运动系统 B、消化系统和泌尿系统 C、消化系统和循环系统 D、内分泌系统和循环系统7. 位于人体胸腔内的器官是（ ）A、心脏和肺 B、胃和肝脏 C、大脑和小脑 D、大肠和小肠8. 如图是人体心脏结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A、2的壁最厚 B、肺循环的终点是1 C、1与3之间有防止血液倒流的房室瓣 D、体循环的起点是49. 下列关于血液、血管、心脏的说法，正确的是（ ）A、手臂上的“青筋”是动脉 B、中医把脉是指静脉 C、动脉里面都是流含氧丰富的血液 D、毛细血管适合进行物质交换10. 如图是人体内物质交换示意图，下列叙述正确的是（）
A、图中的血管分布较深，弹性较大 B、图中血流速度越快越利于物质交换 C、该血管管壁由单层细胞构成 D、物质交换后血液中二氧化碳降低，含氧量升高11. 在一次郊游中，某同学不慎摔伤，伤口出血，血液呈鲜红色，从伤口喷出。你认为应该怎样急救（ ）A、赶紧去医院 B、用手指将血管的远心端压住 C、用消毒纱布包扎 D、用止血带将近心端扎住，同时拨打“120”急救电话12. 哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响（ ）A、气体在血液中的运输 B、血液与组织细胞的气体交换 C、胸廓的扩张与回缩 D、肺与外界的气体交换13. 关于人体细胞获得氧气的全过程，说法正确的是（ ）A、肺通气通过呼吸作用完成 B、肺换气和组织换气通过气体扩散实现 C、肺换气后血液中的二氧化碳含量增加 D、组织换气实现由静脉血变成动脉血14. 下列有关人体泌尿系统的说法，不正确的是（ ）A、肾脏是泌尿系统的器官之一，其主要功能是形成尿液 B、尿液的形成是连续的，排尿是间歇的，这与膀胱能暂时储尿有关 C、尿液的排出途径是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 D、成年人控制排尿反射的高级神经中枢是脊髓15. 如图为人体的泌尿系统示意图，箭头表示液体的流动方向，叙述正确的是（ ）
A、①中流的是静脉血，通过静脉流回心脏的左心房 B、③中血液的二氧化碳含量高于①中血液的二氧化碳含量 C、②是肾脏，④是尿道 D、①③④三处尿素的浓度从高到低排列是④＞③＞①16. 健康人的原尿和尿液中共同含有的物质是（ ）A、蛋白质、无机盐、水 B、尿素、无机盐、水 C、血细胞、尿素、无机盐 D、葡萄糖、尿素、水17. 肾小球、入球小动脉、肾小囊、肾小管中流出的液体分别是（ ）A、动脉血、静脉血、原尿、尿 B、动脉血、动脉血、尿、原尿 C、动脉血、动脉血、原尿、尿 D、动脉血、原尿、血浆、尿18. 若某人出现血尿和蛋白尿，则此人可能出现病变的部位是（ ）A、入球小动脉 B、出球小动脉 C、肾小管 D、肾小球19. 下列有关排尿的生理意义不正确的是（ ）A、排出人体内的代谢废物 B、维持组织细胞的正常生理功能 C、调节体内水和无机盐的平衡 D、调节体内蛋白质的平衡20. 下列现象属于反射活动的是（ ）A、人一碰含羞草，其叶片就马上合拢 B、草履虫能够对外界刺激作反应 C、山雀能够逃避鹰的追捕 D、人体内的吞噬细胞，可以吞噬侵入人体内的病菌21. 图表示甲、乙和丙三者之间的关系，下列选项符合图示的是
A、神经系统、脑、脊髓 B、中枢神经系统、脑、脊髓 C、神经系统、脑神经、脊神经 D、周围神经系统、脑、脊髓22. 小华同学在吃饭时摸到烫手馒头后，手迅速缩回。下列有关分析中，不正确的是（ ）A、缩手反射属于人生来就有的简单（非条件）反射 B、小华同学在此过程中先感觉到烫然后再缩手 C、小华的缩手过程不需要先经过大脑的分析和判断即可完成 D、完成该反射的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分23. 在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（ ）A、没有感觉，但能运动 B、没有感觉，同时肌肉无收缩反应 C、有感觉且能运动 D、有感觉，但肌肉无收缩反应24. 下列关于人体激素分泌异常与疾病的对应关系中，正确的是（ ）A、生长激素分泌过多—甲亢 B、甲状腺激素分泌不足—侏儒症 C、胰岛素分泌不足—糖尿病 D、甲状腺激素分泌过多—巨人症25. 下列4组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管（ ）A、睾丸、肠腺、垂体 B、肝脏、甲状腺、肾上腺 C、甲状腺、胰岛、卵巢 D、唾液腺、汗腺、垂体26. 下列不属于传染病的是（ ）A、流行性感冒 B、肺结核 C、近视眼 D、肝炎27. 下列属于病原体的是（ ）A、乙肝病毒携带者 B、流感病毒 C、空气飞沫 D、患狂犬病的狗28. 目前世界各国都在注射新冠肺炎疫苗，能更快、更好地实现全面免疫，这种免疫属于（ ）A、药物免疫 B、特异性免疫 C、自身免疫 D、非特异性免疫29. 一切入境人员都要进行检疫，目的是（ ）A、切断传播途径 B、保护易感人群 C、控制传染源 D、以上三种都不是30. 下列与我们健康生活有关的说法中，不正确的是（ ）A、调节自己的心情可以有意识地转移话题 B、为预防蛔虫病等消化道传染病要养成“勤洗手”的好习惯 C、健康是指身体的良好状态，没有疾病或不虚弱 D、俗话说：是药三分毒；不管西药还是中药，都有一定的副作用，都要谨慎服用二、资料分析题
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31. (资料分析题)请阅读下列材料，分析回答问题：
人体内有奔流不息的“红色河水”在流淌，其间溶解着养料和废物，还有大小不同的“船只”在行驶，最大的“船只”起“人体卫士”的作用。中等大小的“船只”运输物质的作用很大，人体缺少它就不能呼吸。人体某部位河流受到损伤时，最小的“船只”就会牺牲自己，将伤口修补……根据所学知识，谈谈你对这条河流的认识。
(1)、人体内的“红色河水”是指 ， 其红色的原因在于。(2)、“河水”中养料来源于系统，废物由产生。(3)、大的“船只”是 ， 它对人体有 ， 所以有“人体卫士”之称；中等“船只”是 ， 它主要有运输的功能，所以人体缺少它就不能呼吸。(4)、最小的“船只”是 ， 它有作用，因此它能将伤口修补好。三、综合题
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32. “守道路畅通，保一方平安”是李警官的不懈追求。下面是他工作中的寻常一幕。请回答：（在［］内填序号，下划线上填结构名称）
(1)、李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图1中［］的曲度可以调节，在［］上形成物像，最终在的视觉中枢形成视觉。(2)、他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于反射。(3)、“请你出示你的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图2中［］产生神经冲动，沿着与听觉神经传到相应中枢形成听觉。(4)、李警官怀疑司机是酒后驾驶，在对着酒精测试仪吹气后，要求司机做进一步的抽血检验。喝酒者常表现为身体无法维持平衡，动作不协调等，这是由于酒精麻醉了造成的。(5)、检查车辆时，李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径。33. 如图甲为模拟呼吸运动的膈运动模型，图乙为肺部气体交换示意图，请回答：
(1)、图甲中，①模拟人体呼吸系统的 ， ②模拟的是 ， 表示呼气过程的是（填“A”或“B”）图，此时③所模拟的应处于状态。(2)、图乙中，d气体表示 ， 这种气体进入血液后，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里完成作用。在图乙所示的血管中，c气体含量较高处是在（填“血管C”或“血管D”）端，血液由血管C端流到D端后，成分变化是含氧量变 ， 颜色鲜红，叫血。四、实验探究题
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34. 某生物兴趣小组就“生长激素口服是否有效”这一问题，利用小白鼠进行了探究，实验过程如下表所示：
实验对象
组别
实验方法
测量并记录
15只体长、体重基本一致的小白鼠，平均分为三组
1
饲喂普通食物
小白鼠的体长和体重
2
饲喂等量添加了生长激素的普通食物
3
饲喂等量普通食物并注射生长激素
(1)、一段时间后，应计算并比较各组小白鼠的体长和体重的。①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是生长激素口服。
②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是生长激素口服。
(2)、人体的生长激素是由分泌的，它是一种分泌腺（选填“外”或“内”）。科学证明生长激素是一种蛋白质，如果口服，最终在人体的内（填器官名称）消化成小分子物质氨基酸。由此可知，上面第组实验能够促使小白鼠迅速长大，这组实验与第组形成对照实验。(3)、实验中每组用5只小白鼠而不是1只的目的是。
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