部编版2023-2024学年四年级上册语文《蝴蝶的家》同步练习
试卷更新日期：2023-08-17 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 下面问句类型与其他不同的一项是（ ）A、是谁呼风唤雨呢？当然是人类。 B、人们在苍蝇身上受到启示发明了什么呢？发明了“气体分析仪”。 C、你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？ D、你知道蝴蝶的家在哪里吗？知道。2. 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A、躲避（bì） 震撼（gǎn） 喧嚷（xuān） B、斑斓（lán） 藏身（cáng） 湿漉漉（lù） C、家雀（què） 炊烟（chuī） 屋檐（yán）3. “斑斓”的读音是（ ）A、bān lán B、bàn lán C、bān lǎn4. 下列选项中的三个词语不是同类的一项是（ ）。A、晚饭 成绩 家庭 B、靠近 研究 探索 C、紧密 愉快 豌豆 D、温和 虚弱 暖和5. 下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）A、本文以作者的思绪为线索展开，想到什么就写什么，然后再进行否定，再想，再否定，可见作者对蝴蝶是非常关心的。 B、多数段落以“我为蝴蝶着急”结尾，形成了排比段，让文章结构清晰，同时又强烈地表达出了对蝴蝶的关爱之情。 C、作者想知道雨天蝴蝶的家在哪里，表现出他强烈的好奇心。6. 量词填空。
一树叶 一蝴蝶
一雨 一风
一小朋友 一大桥
一石头 一家
7. 拼音在线。（在拼音后面的横线上写汉字）天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，zhèn hàn着，雨点密集地xuān rǎng着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。
8. 按要求改写句子。(1)、这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）(2)、风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句）(3)、它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句）(4)、花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句）9. 根据例句改写句子。例：它们的家不知在不在桥下面。
它们的家会不会是在桥下面呢？
(1)、它们不知是不是藏在树叶下面。(2)、阳光太强了，花草不知会不会枯萎。二、阅读理解
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10. 语段阅读
我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？
(1)、从文中找出一个拟人句，画横线。(2)、仿写词语。黑压压
(3)、这不是难为蝴蝶吗？”这一句是句，改写成陈述句是：(4)、发挥自己的想象，你认为蝴蝶的家可能会在哪里？11. 课内阅读。《蝴蝶的家》节选
一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞，它们是那么高兴，那么鲜艳。我想，它们一定是藏在一个秘密的家里。它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。一定是这样的。
(1)、写出下列词语的近义词。①高兴 ②鲜艳
(2)、这段话是一个小女孩对所做作出的判断。她认为蝴蝶的家是的、的和香甜的。(3)、从文段加点的三个“一定”中可以看出小女孩对自己的判断。(4)、这段话将和进行对比，表现出小女孩对蝴蝶的家的美好的想象。