部编版2023-2024学年高中必修上册语文《虞美人》同步练习
试卷更新日期：2023-08-17 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列对课文的理解，不正确的一项是（ ）A、《滕王阁诗》颔联“画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨”借景抒情，融情入景，诗人用“画栋”“南浦云”“珠帘”“西山雨”营造冷落凄凉的意境，描绘了滕王阁昔盛今衰的情景。 B、《渔父》一文采用对话体的形式塑造了一位高蹈遁世的渔父形象，他与世推移、随遇而安，是道家思想的忠实信徒。 C、《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句作者实写眼前“雕栏玉砌”，和“朱颜”对照着写，颇有故国凄凉，物是人非之感。 D、《氓》中“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”一句以“鸠食桑叶”起兴类比说明女子不要对男子过分迷恋，为后文起铺垫作用。
二、小阅读-课内
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2. 《虞美人》(1)、《虞美人》七、八两句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，是以水喻愁的名句。下列四首诗词中画线处与这种写法不同的一项是（ ）A、凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！（贺铸《青玉案》） B、山与歌眉敛，波同醉眼流。游人都上十三楼，不羡竹西歌吹古扬州。 藏黍连昌歇，琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去晚云留。（苏轼《南歌子·游赏》） C、白发三千丈，缘愁似个长？不知明镜里，何处得秋霜？（李白《秋浦歌》） D、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(2)、从全词来看，哪个字最能直接表现词人的感情？这种感情从何而来？请结合词句回答。(3)、词的最后一句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法？这样写的好处是什么？体现了作者怎样的感情？
三、古代诗歌阅读
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3. 阅读下面这首词，完成下面小题。
虞美人
李 煜
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
(1)、下列关于这首诗的理解，不正确的一项是（ ）A、“春花秋月”这些美好的事物让作者触景生情，首句表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美。 B、“往事知多少”一句中，“往事”是指作者往昔为人君时的幸福美好的生活，但是一切都已消逝，化为虚幻。 C、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，故国的江山、旧日的宫殿都还在，只是物是人非，江山易主。怀想时，多少悲恨在其中。 D、本词多处运用对比的手法，形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和忧思难平。(2)、请赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的妙处。4. 阅读下面的诗歌，完成各小题。虞美人
李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
(1)、下列对李煜《虞美人》的赏析，不恰当的一项是（ ）A、本词开头和结尾用设问的手法，把读者带入了对往事的猜想和对愁绪的体验中。 B、全词虚实结合，或写眼前之景，或忆故国往事，或抒内心愁绪，让读者真切地感受到词人徘徊于雕栏玉砌间怅然若失的形象。 C、“何时了”“又东风”“应犹在”前后呼应，一脉相承，通过景色的不变反衬人事的巨变。 D、“小楼昨夜又东风”，一个“又”字，既点明词人夜不能寐，也点明了“春花秋月”的时序变化，引起词人对故国往事的回忆。(2)、“问君能有许多愁？恰似一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？5. 阅读《虞美人》，完成下面各题。虞美人
李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
(1)、对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（ ）A、春花秋月何时了 了：了结，终止 B、雕栏玉砌应犹在 犹：如同 C、只是朱颜改 只是：口气较轻的转折语 D、问君能有几多愁 愁：忧虑(2)、下列对有关词句的理解，不正确的一项是（ ）A、“雕栏玉砌”采用了借代的修辞手法，用雕花的栏杆和玉石的台阶指代南唐的宫殿。 B、“只是朱颜改”采用了借代的修辞手法，“朱颜”是少女的代称，这里指南唐旧日的宫女。 C、“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”采用了拟人的修辞手法，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐。 D、“水面清圆，一一风荷举”，采用了比喻的修辞手法，荷花仿佛一群身着红裳绿裙的江南女子。(3)、对这首词中语句的理解，有误的一项是（ ）A、“往事知多少”中的“往事”是指作者在南唐当皇帝的时候发生的事。 B、“小楼昨夜又东风”中的“又东风”点明他归宋后又过了一年。 C、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中“雕栏玉砌”指代南唐故国宫苑；“朱颜改”意思是宫苑中的妃嫔已年老色衰，不能再来帮助主人排遣心中的苦楚。 D、“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”中的“君”指的是作者自己；“一江春水”(4)、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（ ）A、本词上阕写景，下阕抒情。 B、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。 C、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句是实写，用了对比手法。 D、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”，是虚写，运用比喻把抽象的愁具体化。(5)、把下面的句子排列成一段语意连贯的话 ，正确的一项是 （ ）①李煜生于江南，山清水秀孕育了他多愁善感的气质、多才多艺的灵性。
②因此，他往往能在看似平常的句子里包藏丰富的内容，善于概括出人生中一些典型的、共同的、容易打动人心的东西，如喜怒哀乐、离情别绪、人生愁恨等，引起读者的共鸣。
③在位期间享乐优游流连于感情的旋涡，丰富的思想感情使他对一草一木、春花秋月皆有独特的感受。
④凡是亡国遗民、漂泊游子、贬官谪吏、怀人相思者，读了他的词都能引发感慨或借他的词句来抒发自己的思想感情。
⑤读者却不容易觉出彼此之间有什么不同而产生感情上的差距。
A、③①②④⑤ B、②①③⑤④ C、①③②⑤④ D、③①④⑤②6. 阅读下面这首词，完成下面小题。虞美人
南唐 李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
(1)、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A、该词起句，追思往事，痛不欲生，继而满腔恨意，喷薄而出，而“又”字写尽人情凄惨，隐含仍苟活，历尽磨折之意。 B、该词逆承上片“故国”句，细描过去奢华生活场景，结句以问答语，吐露心中万千愁恨，如泣如诉般，令人不堪卒读。 C、该词篇幅虽然不长，却能激发阅读者更强烈更广泛的情感共鸣，这一定程度上是缘于结句象征性的比喻和丰富的愁情。 D、该词综合运用了比喻、夸张、对比等修辞手法，深刻地书写并传达了词人深厚强烈的真情实感，汹涌翻腾，动人肺腑。(2)、本词下片中“只是朱颜改”一句中“朱颜改”用意极深，请试作探析。7. 阅读《虞美人》，完成下面小题。虞美人
李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
(1)、对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（ ）A、春花秋月何时了 了：了结，终止 B、雕栏玉砌应犹在 犹：如同 C、只是朱颜改 只是：口气较轻的转折语 D、问君能有几多愁 愁：忧虑(2)、对这首词中语句的理解，有误的一项是（ ）A、“往事知多少”中的“往事”是指作者在南唐当皇帝的时候发生的事。 B、“小楼昨夜又东风”中的“又东风”点明他归宋后又过了一年。 C、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中“雕栏玉砌”指代南唐故国宫苑；“朱颜改”意思是宫苑中的妃嫔已年老色衰，不能再来帮助主人排遣心中的苦楚。 D、“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”中的“君”指的是作者自己；“一江春水”写尽了“愁”之深重，于凄恻无奈之中蕴含着幽愤之情。(3)、结合全词分析其表现手法。8. 阅读《虞美人》，完成下面小题。虞美人
李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
(1)、“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢？(2)、讨论：“往事知多少”中的“往事”具体指什么？换句话说，李煜到底在怀念什么？9. 阅读下面这首词，完成各题。虞美人
李煜
春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
(1)、下列对这首词理解与分析，错误的一项是（ ）A、“春花”“秋月”，人们多以为是美好的，但词人厌烦其无尽无休，企盼其早日了却；这些意象以乐景衬哀情，表现出词人内心的悲苦。 B、“故国不堪回首月明中”描写出明月照耀下夜阑人静的环境，词人触景生情，回忆起过去故国没有这般月色，真是不能忍受。 C、“朱颜”指往日宫中的红粉佳人，但同时又是过去一切美好事物、美好生活的象征。作者将美景与悲情，往昔与当今，景物与人事的对比融为一体，把胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来。 D、这首词以问开篇，以问答结，结构严谨，将故国之思、往事之恨，亡国之痛心多种愁思贯穿始终。(2)、王国维评价末二句时说：“真可谓以血书者也。”这两句历来为人所称道，请结合诗句赏析其妙处。10. 阅读下面这首词，完成下面小题。虞美人
李煜
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
(1)、下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A、春花秋月，四季更迭，词人面对东风、明月美景，却伤感无限：上片以乐景衬哀情，倍增其哀。 B、第三句中“又”字加重了前两句的愁绪，也引出词人岁月不再、不堪回首、复国无望的感慨。 C、下片后两句用满江的春水来比喻满腹愁情，浓重强烈，悠长深远，化抽象为形象，具体可感。 D、同“大江东去”一样，本词用语豪迈，通过自然永恒与人生无常的对比，表达了独特的情感。(2)、有人评论此词，说“朱颜”后着一“改”字而悲情三匝。请结合全词谈谈你的理解。
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