云南省昆明市呈贡区2022-2023学年八年级下学期期末数学试题

试卷更新日期:2023-08-16 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 下列根式中,是最简二次根式的是( )
    A、4 B、5 C、13 D、8
  • 2. 矩形不一定具有的特征是( )
    A、对角线垂直 B、对角线相等 C、四个角都是直角 D、对角线互相平分
  • 3. 根据某市统计局发布的该市近5年的年度GDP增长率的有关数据,经济学家评论说,该市近5年的年度GDP增长率相当平稳,从统计学的角度看,“增长率相当平稳”说明这组数据的( )比较小.
    A、中位数 B、平均数 C、众数 D、方差
  • 4. 下列计算中,结果错误的是( )
    A、455=25 B、2+3=5 C、27÷3=3 D、32×2=6
  • 5. 一次函数y=-4x+8图象不经过的象限是( )
    A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
  • 6. 若5x在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
    A、x<5 B、x5 C、x>5 D、x5
  • 7. 在ABC中,若ABC的对边分别是a,b,c,则下列条件中,不能判定ABC是直角三角形的是( )
    A、(a+b)(ab)=c2 B、CB=A C、a=5b=12c=13 D、abc=345
  • 8. 如图,在ABCD中,AB=5AD=8ABC的平分线BEAD于点E,则DE的长是( )

    A、4 B、3 C、3.5 D、2
  • 9. 如图,一次函数y=kx+by=x+5的图象的交点坐标为(23) , 则关于x的方程x+5=kx+b的解为( )

    A、{x=3x=2 B、{x=2x=3 C、x=3 D、x=2
  • 10. 把直线y=6x向上平移后得到直线AB , 若直线AB经过点(mn) , 且n6m=4 , 则直线AB的表达式为( )
    A、y=6x+4 B、y=6x4 C、y=6x4 D、y=6x+4
  • 11. 数学家吴文俊院士非常重视古代数学家贾宪提出的“从长方形对角线上任一点作两条分别平行于两邻边的直线,则所容两长方形面积相等(如图所示)”这一推论,他从这一推论出发,利用“出入相补”原理复原了《海岛算经》九题古证.那么对于这个图中各部分的面积关系,说法不一定成立的是( )

    A、SNFGD=SEFMB B、SABC=SADC C、SANF=SFMCG D、SAEF=SANF
  • 12. 如果正整数a、b、c满足等式a2+b2=c2 , 那么正整数a、b、c叫做勾股数.某同学将自探究勾股数的过程列成下表,观察表中每列数的规律,可知x+y的值为( )

    a

    b

    c

    3

    4

    5

    8

    6

    10

    15

    8

    17

    24

    10

    26

    x

    14

    y

    A、67 B、34 C、98 D、73

二、填空题

  • 13. (5)2 =
  • 14. 在RtABC中,C=90°AB=102AB2+AC2+BC2=
  • 15. 如图,正方形ABCD的顶点B、C都在直角坐标系的x轴上,点D的坐标是(23) , 则直线BD的解析式为

  • 16. 如图,将菱形纸片ABCD折叠,使点A恰好落在菱形对角线的交点O处,折痕为EF , 则点E、F分别为边ABAD的中点.若OE=2A=120° , 则EF=

三、解答题

  • 17. 计算:(3+1)×(31)+48+(π1)0+(13)1
  • 18.
    (1)、我们知道像3,4,5这样三个整数是一组勾股数,那么3k4k5k(k是正整数)是一组勾股数吗?如果是,请证明;如果不是,请说明理由;
    (2)、如果a,b,c是一组勾股数,那么akbkck(k是正整数)也是一组勾股数吗?如果是,请证明;如果不是,请说明理由.
  • 19. 已知直线y=kx+b经过点A(80)B(44)

    (1)、求直线AB的解析式;
    (2)、若直线y=x2与直线AB相交于点C,求点C的坐标;
    (3)、根据图象,写出关于x的不等式x>kx+b+2的解集.
  • 20. 为了加强对青少年防溺水安全教育,4月初某校开展了“远离溺水,珍爱生命”的防溺水安全知识比赛.下面是从参赛学生中随机收集到的20名学生的成绩(单位:分):

    87  99  86  89  91  91  95  96  87  97

    91  97  96  86  96  89  100  91  99  97

    整理数据:

    成绩(分)

    86

    87

    89

    91

    95

    96

    97

    99

    100

    学生人数(人)

    2

    2

    2

    4

    1

    3

    3

    2

    1

    分析数据:

    平均数

    众数

    中位数

    93

    a

    b

    解决问题:

    (1)、直接写出:上面表格中的a=b=
    (2)、若成绩达到95分及以上为“优秀”等级,求“优秀”等级所占的百分率为
    (3)、请估计该校1500名学生中成绩达到95分及以上的学生人数.
  • 21. 学校计划为“用英语讲中国故事”演讲比赛购买奖品,已知购买4个A奖品和3个B奖品共需165元;购买6个A奖品和2个B奖品共需210元.
    (1)、求A,B两种奖品的单价;
    (2)、学校准备购买A,B两种奖品共20个,且A奖品的数量不少于B奖品数量的25 , 请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.
  • 22. 如图,在四边形ABCD中,ACB=CAD=90° , 点EBC边上,AEDCEFAB , 垂足为F

    (1)、求证:四边形AECD是平行四边形;
    (2)、若AE平分BACBE=5BFBE=45 , 求BFAD的长.
  • 23. 阅读材料:像(3+1)(31)=2a×a=a(a0)…这种两个含二次根式的代数式相乘,积不含二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.在进行二次根式运算时,利用有理化因式可以化去分母中的根号.

    例如:122=222×2=243+131=(3+1)(31)(3+1)=2+3

    解答下列问题:

    (1)、6的有理化因式是3+2的有理化因式是
    (2)、观察下面的变形规律,请你猜想:1n+1+n=

    12+1=2113+2=3214+3=43

    (3)、利用上面的方法,请化简:

    11+2+12+3+13+4++12022+2023

  • 24. 在四边形ABCD中,AD∥BC,AB=8cm,AD=16cm,BC=22cm,∠ABC=90°.点P从点A出发,以1cm/s的速度向点D运动,点Q从点C同时出发,以3cm/s的速度向点B运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为t秒.

    (1)、当t=时,四边形ABQP成为矩形?
    (2)、当t=时,以点P、Q与点A、B、C、D中的任意两个点为顶点的四边形为平行四边形?
    (3)、四边形PBQD是否能成为菱形?若能,求出t的值;若不能,请说明理由,并探究如何改变Q点的速度(匀速运动),使四边形PBQD在某一时刻为菱形,求点Q的速度.