陕西省渭南市某县2023年初中学业水平模拟化学试题
试卷更新日期:2023-08-16 类型:中考模拟
一、单选题
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1. 化学能指导我们更好地认识、改造和应用物质。从物质分类角度分析,下列属于纯净物的是( )A、空气 B、纯碱 C、粗盐 D、牛奶2. “生态文明与绿色发展”为城市生态文明建设注入了新的内涵。下列做法不利于生态文明城市建设的是( )A、实施绿化工程,防治扬尘污染 B、加强大气质量监测,狠抓治污减污 C、垃圾分类处理,回收可再生资源 D、大量燃放烟花爆竹,增添节日喜庆气氛3. 实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是( )A、读取液体的体积 B、检查气密性 C、闻气体气味 D、称量氢氧化钠4. 化学让生活更美好。下列生活中的做法不正确的是( )A、厨房燃气泄漏,立即打开排气扇 B、食品包装中充氮气防腐 C、食用加碘食盐,预防甲状腺肿大 D、在塑料大棚增加二氧化碳,促进植物光合作用5. 化学用语是化学学科的专用语言,下列化学用语表述正确的是( )A、:表示4个氢原子 B、S:只能表示硫元素和一个硫原子 C、:表示2个镁离子 D、高锰酸钾的化学式:6. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是( )
选项
事实
微观解释
A
用干冰营造舞台意境时看到白雾
白雾是分子聚集而成
B
金刚石坚硬而石墨质软
碳原子的排列方式不同
C
氧气和液氧都能支持燃烧
同种分子化学性质相同
D
电解水产生和
水由H、O元素组成
A、A B、B C、C. D、D7. 用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后,试管内的白磷开始燃烧,待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列说法正确的是( )A、注射器中的水最终减少了10mL B、胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同 C、滴入水后白磷燃烧,证明燃烧需要与氧气接触 D、用硝酸铵固体代替生石灰,也能达到相同的实验效果8. 如图所示,甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL,且充满CO2。将分液漏斗内液体同时全部注入三个烧瓶中,立即关闭活塞,振荡烧瓶。下列说法不正确的是(已知初始阶段三只气球大小相同)( )A、实验甲中可观察到石灰水变浑浊 B、对比实验乙、丙,可证明NaOH与CO2发生了反应 C、向反应后的溶液中加入紫色石蕊,溶液均变为红色 D、最终气球的大小顺序为:乙>甲>丙9. 下列实验方案能达到实验目的的是( )选项
实验目的
实验方案
A
比较纯铜和黄铜的硬度
相互刻画
B
配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液
称取固体,加入50mL水使之溶解
C
除去Fe粉中的少量
加入足量稀盐酸,过滤
D
鉴别和
点燃气体,分别在火焰上方罩一个干而冷的烧杯
A、A B、B C、C. D、D二、填空题
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10. 化学学科知识对学生全面发展有重要价值。请回答下列问题:(1)、美育:学校举行毛笔书法现场比赛,教室里能闻到墨香的原因是分子在。(2)、劳育:农场常用(填化学式)改良酸性土壤。(3)、体育:氯乙烷(C2H5Cl)是运动场上常备的局部麻醉急救药物。氯乙烷中元素的质量分数最大。11. 秦岭是我国的中央水塔,是中华民族的主脉。(1)、秦岭农业:秦岭南北盛产水稻、小麦,其富含的有机营养素是。(2)、秦岭水源:渭河、汉江、嘉陵江等多条河流流经秦岭。河水净化为生活用水时,常加入吸附色素和异味。(3)、秦岭矿产:秦岭地区的秦巴山区含有丰富的钛铁矿石(主要成分为),其中铁元素的化合价为+2,则钛元素的化合价为。(4)、秦岭民俗:秦岭周边的民间刺绣和布艺品具有浓厚的地域特色。区分棉纤维和羊毛纤维的简易方法是。12. 2023年,中国航天科技集团计划安排60余次宇航发射任务。(1)、航天空间站的太阳能板采用砷化材料,镓的原子结构示意图如图,则x的值为。(2)、氢氧发动机为火箭腾飞提供“硬核”动力,发动机工作时发生反应的化学方程式为。(3)、载人航天器中处理时,反应的微观示意图如下:
参加反应的甲和乙的分子个数比为。
13. 纽扣电池是生活中常用的电源,如图是银纽扣电池的构造示意图,回答下列问题。(1)、铁易与反应而生锈,故常使用不锈钢制作纽扣电池的外壳,以增强其抗锈蚀性。(2)、该电池中涉及铁、锌、银三种金属。用稀硫酸可以验证这三种金属的活动性顺序,写出发生反应的化学方程式(写一个)。(3)、向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有(填化学式)。14. 下表是甲、乙两种物质在不同温度时的溶解度,根据此表回答问题:温度/℃
20
40
50
60
80
溶解度/g
甲
110
117
121
126
139
乙
31.6
63.9
85.5
110
169
(1)、60℃时,乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为(填最简整数比)。(2)、某同学取甲、乙中的一种物质(表示为W)进行如图实验:W代表的物质是;②中未溶解的固体为g;③中的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
三、实验题
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15. 小亮同学按如图所示进行实验。请回答:(1)、步骤①中观察到的现象是。(2)、步骤②开始时无明显现象,原因是(用化学方程式解释)。(3)、实验中涉及的基本反应类型是。(4)、为确定步骤②中物质的用量,小亮对试管C中溶液过滤,用滤液进行了如下实验:
Ⅰ.加入氯化铁溶液,产生红褐色沉淀
Ⅱ.加入硫酸镁溶液,产生白色沉淀
Ⅲ.加入铝丝,一段时间后铝丝表面有红色固体析出
以上三组实验事实中,能说明试管C中NaOH过量的是(填序号)。
16. 实验室部分仪器或装置如图所示,回答下列问题:(1)、仪器A的名称为。(2)、实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集较干燥的氧气,可选择图中的(填字母,从A~G中选择)组合装置,发生反应的化学方程式为。(3)、若用装置H收集 , 验满的方法是。(4)、装置Ⅰ中可观察到的现象是铁丝剧烈燃烧, , 发出大量的热。四、科学探究题
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17. 某化学实验小组在学习了复分解反应后,进行了有关酸、碱、盐之间的混合实验,并对反应后废液的成分做了进一步探究。(1)、【进行实验】
甲同学在进行实验时观察到溶液 , 可说明与HCl发生了反应。
(2)、乙同学实验时发生的化学反应方程式为。甲、乙两位同学将两支试管中的所有物质倒入一个洁净的大烧杯中(如图),充分搅拌、静置,观察到烧杯内上层清液为红色,下层有白色沉淀。
(3)、【提出问题】上层清液为红色,说明溶液呈碱性。上层清液中呈碱性的物质是什么?【查阅资料】溶液呈中性。
【猜想与假设】
上层清液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和三种物质中的一种或两种。
【设计实验】取少量烧杯中的上层清液于试管中,加入过量的氯化钡溶液,观察现象。
(4)、【现象与结论】预测现象
结论
①若有白色沉淀生成,溶液仍为红色
上层清液中呈碱性的物质是
②若无沉淀生成,溶液仍为红色
上层清液中呈碱性的物质是氢氧化钙
(5)、【实验反思】同学们认为上述预测现象②所得结论不严密,原因是。
(6)、实验后的废液若直接倒入下水道,会造成水体污染,则处理该废液的方法是。五、计算题
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18. 为测定一瓶标签受损的氯化钠溶液的溶质质量分数,实验小组取该氯化钠溶液10g于烧杯中,逐滴加入100g一定溶质质量分数的溶液,生成沉淀的质量与加入硝酸银溶液的质量关系如图所示。请分析并计算:(1)、反应生成沉淀的质量为g。(2)、该氯化钠溶液的溶质质量分数。
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